五年级科学下册教学总结.docx
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- 年级 科学 下册 教学 总结
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1、五年级科学下册教学总结五年级科学下册教学总结 第 1 页 共 6 页 五年级科学五年级科学下册下册教学总结教学总结(1) 在本学期的教学工作中勤勤恳恳,认真负责,全面实施 素质教育,更新教学理念,促进学生素质全面发展,顺利地 完成各项教学工作任务,取得了必须成绩。科学学科有其本 身的特殊性,转变育人观念,进一步适应新课程的要求,加 强学科质量意识,认真执行教学常规,提高教育教学质量。 全面提高学生科学素养。因此,为总结经验,争取更好的成 绩,现将本期的教学工作总结汇报如下: 一、做好课前准备,备好课,认真钻研教材,对教材的 基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材 的结构,重点与难
2、点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白 应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、 方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预 防措施。 思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括 如何组织教材、如何安排每节课的活动。 二、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈, 调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学 生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向 五年级科学下册教学总结五年级科学下册教学总结 第 2 页 共 6 页 全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练
3、结合, 布置好家庭作业,作业少而精,形式多样,不拘泥于书面作 业,多种方式交替进行,减轻学生的负担,增加学生学习科 学的兴趣。 三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学阶 段的学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时 完成作业,有的学生不能完成作业,针对这种问题,就要抓 好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导 中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进 生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他 的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的 人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对 他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批
4、评学生之 前,先谈谈自己工作的不足。 四、不断提高自己的业务水平。用心参与听课、评课等 教研组活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,补己之 短,提高教学水平。学习新课程标准和相关理论,并将学到 的理论应用到教学实践之中,做到在学习中实践,在实践中 反思,在反思中提高。落实课堂教学,努力提高课堂教学效 率,课堂是我们永久追求的目标,我认真备课、上课、听课、 评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛 涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生, 五年级科学下册教学总结五年级科学下册教学总结 第 3 页 共 6 页 尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从 而不断提
5、高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教 学任务。 五、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽 知识面,为教学资料注入新鲜血液。 六、存在的问题及今后的努力方向。 1、认真学习和总结教,不断提高自己的业务水平和知 识水平,以适应新形势的需要。 2、有少数学生认识不够,参与活动不用心。 3、少数学生在实验教学过程中,怕麻烦,走捷径,没 有认真动手做,导致学生动手潜力较差。 “金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷, 例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动,对于 后进生的态度经常是比较急躁,这些都需要我在工作中逐步 的改善,认真对待每一位学生。在今后的教育教学工作中, 我将
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