小学生心理讲座.docx

1、小学生心理讲座 第 1 页 共 5 页 一小学生常见心理问题 1儿童过度焦虑 儿童过度焦虑是儿童情绪障碍的一种表现。在小学生中，以 女生的过度焦虑反应较为多见。 这类患儿对教师的批评、同学的议论和日常生活中一些看来 很小的事情，也表现出非常敏感和不安。 2儿童多动症 儿童多动症是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活 动过度为主要特征的行为障碍。高峰发病年龄为 810 岁。 儿童多动症的发病率为 3一 10，男童多于女童。 儿童多动症的主要特征： (1)注意力缺陷。与同龄儿童相比，患儿的注意力显著涣散， 持续时间短暂，易受外界干扰，经常频繁地从一种活动转向 另一种活动，注意力难以集中，做事有头

2、无尾。 (2)活动过多。患儿不分场合，特别好动。在课堂上经常扭动 座位，做小动作；在家里常常乱跑乱闹，扰乱别人；就连晚 上睡觉也好来回。 (3)冲动任性。患儿自制能力很差，遇事不加考虑就行动，活 动交换频繁，缺乏条理；患儿易冲动，行事鲁莽常有伤人 和自伤行为。 (4)学习困难。此类儿童大多智理正常或接近正常，但因其他 认知障碍，学习过程受到严重影响。导致阅读、拼写、计算、 小学生心理讲座 第 2 页 共 5 页 临摹绘图等困难。 (5)行为障碍。多动症儿童由于好动、冲动等特征，易造成一 系列违反课堂纪律，打架斗殴等行为。 3儿童强迫症 儿童强迫症是儿童情绪障碍的又一表现。 儿童强迫行为在小学高

3、年级男生中较为多见。主要表现包 括：强迫性洗手，一天可达十几次，一次持续十几分钟。 强迫性计数，例如一遍又一遍地数课本或其他图书上人和 物的数目，反复数自己走了多少级台阶等。强迫性自我检 查，如反复检查个人的衣服鞋袜是否放整齐等。有的患儿 表现为刻板的仪式性动作或其他强迫行为。 4学习困难综合症 学习困难综合症的主要表现包括： (1)缺少某种学习技能。 但并非是智力低下， 或缺乏学习动机。 (2)诵读困难。不能正确辨认字母、单词或按逆方向阅读，也 不能将字母和发音联系起来进行朗读。 (3)计算困难。主要表现为缺乏数概念，不懂得数的大小，。 不会进行多位数的加减运算。 (4)绘画困难。由于不能正

4、确掌握空间概念，因而在画图时定 位不准，涂色不合规范，严重时甚至造成前后、左右位置颠 倒。 (5)交往困难。患有此症的儿童不会主动与人交往，经常遭受 小学生心理讲座 第 3 页 共 5 页 同学的讽刺和挖苦，因而使得学习困难和心理障碍进一步加 重 学习困难综合症的出现同轻微脑功能失调有关。有人认为是 大脑两半球缺乏功能上的协调联系，也有人认为是大脑缺乏 正确处理视听信息和作出正确判断的功能。 5学校恐怖症 学校恐怖症是一种典型的心理适应不良综合征。 主要症状是害怕上学，一进校门就恐慌不安，千方百计予以 逃避，严重者则逃学、旷课。 这类患儿往往伴有一系列生理上的异常反应， 如恶心。 呕吐， 发热

5、，多汗，失眠，恶梦，夜惊，腹痛，腹泻等。在性格特 征上，患有学校恐怖症的儿童，一般都具有郁闷、敏感、消 沉、孤独等特点。 学校恐怖症的形成原因比较复杂。就先天因素来说，有阳性 精神病家族史、病态人格或父母婚前、产前有酒精中毒史， 性病史等先天原因的儿童，一般适应力相对较差，当环境突 然变化及有重大应激性刺激时，可能使某些原来并不十分明 显的病状暴露出来。从家庭养育方式来看娇惯、溺爱会使 孩子形成强烈依赖，父母期望过高则使孩子因达不到这种要 求而逃避上学，破裂家庭或父母关系紧张可使孩子处于高度 警觉状态，对环境缺乏安全感变得十分退缩等，在学校教育 方面，教师过分严厉，对学生态度简单粗暴，同学之间

6、关系 小学生心理讲座 第 4 页 共 5 页 紧张，学习成绩不理想等等，均可使学生对学校产生畏惧心 理而拒绝上学。 6儿童厌学症 厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。儿童 厌学症作为一种社会病理心理状态的产物，越来越引起人们 的关注。 儿童厌学症的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。厌学 的儿童对学习有一种说不出来的苦闷感，一提到学习就心烦 意乱，焦躁不安；他们对教师或家长有抵触情绪，学习成绩 不好，有的还兼有品德问题；儿童厌学情绪严重或受到一定 诱因影响时，往往会发生旷课、逃学或辍学现象。 二、造成儿童厌学症的原因主要包括： (1)家庭教养方式不当。父母望子成龙心切，重分数，不重实 际潜能的开发，经常就学习问题责骂或毒打孩子，会使儿童 对学习产生畏惧心理和厌烦情绪；父母重钱轻学的思想，特 别是个体经营或利用工余时间从事“第二产业”的父母，时 常要子女前去助工或有意无意地灌输“拜金主义”对儿童 的厌学情绪有重大影响。 (2)学校教育中的失误。例如，考试频繁，“填鸭式”地满堂 灌教学，强迫学习，滥用惩罚，学生学习负担重、压力大， 学习的难度与儿童的能力不相吻合，教师对儿童缺少关心和 爱抚等，都有可能造成儿童的厌学情绪。 小学生心理讲座 第 5 页 共 5 页 (3)社会不良风气的影响