书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 7
上传文档赚钱

类型小学生艺术节主持词.docx

  • 上传人(卖家):阳光灿烂杨老师
  • 文档编号:131186
  • 上传时间:2019-08-01
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:20.48KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《小学生艺术节主持词.docx》由用户(阳光灿烂杨老师)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    小学生 艺术节 主持
    资源描述:

    1、小学生艺术节主持词 第 1 页 共 7 页 小学艺术节主小学艺术节主持持词词 1、甲:尊敬的各位领导,各位来宾 乙:各位老师,亲爱的少先队员朋友们, 合:大家好。 甲:送走了杨柳依依的春季,我们迎来了繁花似 锦的夏日。徜徉在每一个艺术海洋的日子,都深深刻 在我们温馨的记忆。 乙:走过了星光灿烂的昨日,实验校园处处洋溢 着艺术的气息,向真、向善、向美,所有实验人都充 满奋发向上的朝气。 甲:六月,快乐的六月,我们捡拾起艺术的花翎, 奔赴艺术的天地, 乘着歌声的翅膀, 扇动快乐的羽翼。 乙:今天,让快乐和我们一起飞翔,共同拥抱实 验小学艺术节这个沸腾的节日。 甲 : 参 加 今 天 开 幕 式 的

    2、 领 导 和 来 宾 有:让我们用热烈的掌声表示欢迎和感 谢。(少先队员敬献红领巾)(北京欢迎你) 乙:首先请实验小学校长致艺术节开幕词 甲: 下面我们有请校长宣布本次艺术节活动方案。 乙:有请校长宣布本次艺术节开幕。 2、校长宣布开幕。(放礼炮、彩球等) (校长宣布开幕后,直接打击乐) 小学生艺术节主持词 第 2 页 共 7 页 3、打击乐合奏:神奇六月 表演者:赵聪宇 崔博航等 指导教师:任 冰 4、(带着王宝泉与刘璐上场) 甲:刚才表演的打击乐曲,是我校赵聪宇与崔博 航等同学一起合奏的神奇六月。 乙:愿这支乐曲能带着你走进快乐的六月,走进 艺术的六月, 甲:这次艺术节,我们还特意请来了两

    3、名小主持 人,这位是王宝泉。(王宝泉讲话) 乙: 站在我身边的这位可爱的小女孩, 就是刘璐。 (刘璐讲话) 甲:宝泉、刘璐,你们最喜欢什么节目。 宝泉:我们学校的舞蹈啊、歌曲啊、器乐、围棋 啊,我都喜欢。 刘璐:我也是,不过,去年艺术节时与的二 重唱给我留下深刻的印象, 不知道今天她们来了没有。 甲:今天你们很遗憾,她们没有来。 宝泉、刘璐:她们今天可以来。 乙:她们真的不能来,她们现在啊,正在辽阔的 大草原上欣赏风吹草低现牛羊的风光呢,你们看,她 们在那呢! 重唱组合草原女孩 小学生艺术节主持词 第 3 页 共 7 页 表演者: 指导教师:田娜 5、(直接开始) 女子少年乐坊歌曲连奏 指导教

    4、师:孙字林 6、甲:刚才的节目是女子少年乐坊歌曲连奏,指 导教师孙志林。 乙:今天的艺术节开幕式,可以说歌声阵阵,器 乐连连,在每一个艺术新苗成长的背后,我们的老师 都付出了太多的心血。 甲:今天,我们就一起来欣赏我们老师的艺术风 采吧。首先出场的是艾莹老师。(罗扬飞、陈晨、艾伦、 刘喜春) 7、教师歌曲连唱:艾莹、罗扬飞、陈晨、艾伦(照 片)刘喜春 8、王宝泉:古筝,是我校同学非常喜爱的器乐, 我校的古筝艺术为筝岛做出了特殊的贡献。 刘璐:从我校走出的赵勃楠等一大批古筝艺术青 年演奏家虽已离开校园,但是一大批优秀的古筝小演 奏家继续铸就实验小学古筝艺术的辉煌。下面请欣赏 由王馨笛、郑诗艺同学

    5、与指导老师刘喜春联袂演奏古 筝名曲战台风。大家掌声欢迎。 古筝齐奏战台风 9、(直接进入) 小学生艺术节主持词 第 4 页 共 7 页 (主持人介绍: 甲: 现在进行的是时装模特秀表演, 由李邵翊老师指导的同学正在展示着新时代的少年风 貌。) 时装模特秀 表演者:毕 波 陈思诺 指导教师:李邵翊 10、年组拉歌 甲:台上歌声飞动,器乐悠扬,我想台下的同学 们也会按捺不住,同学们是不是也要一展歌喉啊,下 面我们以击鼓传花的形式进行拉歌表演, 怎么样?(耶), 准备好了吗?(准备好了),开始。 击鼓传花: 五年级唱自由飞翔 六年级领:五年级唱的好不好?”“好!”“妙不 妙?”“妙!”“再来一个要不

    6、要?”“要!”“一二”, “快快!”“一二”,“快快!”“一二三”,“快快 快!” 五年级领: 我们唱了一身汗, 六年级不要坐着看。 我们唱了该谁唱?:众:六年级。领:欢迎六年级来一 个 11、武术表演中国功夫 指导教师:姚帮清 王宝泉:刚才的拉歌真让我心情振奋啊, 刘璐:可不是,我真想加入到他们的队伍中,和 小学生艺术节主持词 第 5 页 共 7 页 他们一起放声歌唱。 王宝泉:乘着歌声的翅膀,我们文明守纪,勤奋 创新 刘璐: 乘着歌声的翅膀, 我们在艺术的天空翱翔, 我们文武双全。 王宝泉:你会武术? 刘璐:不仅会,而且还是武林高手。 王宝泉:没听说啊,今天当着大家的面,练练? 刘璐:我还

    7、是别练了,还是让我校武术特长班的 同学为我们进行武术表演中国功夫,看到他们, 你就知道我也是武林豪杰。 12、家庭节目 感谢家长对学校工作的大力支持 乙: 实验小学的发展, 可以说学生家长功不可没, 多年来,他们为我校的工作给予了大力支持。今天, 家长代表也带来节目为艺术节助兴。请欣赏 13、葫芦丝齐奏月光下的凤尾竹 指导教师: 韩铁军 王宝泉:五年五班是我校的葫芦丝特长班,在韩 铁军老师的指导下,小演奏员们的技艺已露锋芒。 刘璐:葫芦丝,又称“葫芦箫”,是云南少数民 族乐器,其音乐轻柔细腻,圆润质朴,极富表现力, 深受广大听众的喜爱。 小学生艺术节主持词 第 6 页 共 7 页 王宝泉:今天

    8、,让我们一起聆听五年五班的同学 为我们带来的葫芦丝齐奏月光下的凤尾竹。 14、共建单位 92493 部队节目 乙:在今天的艺术节开幕式现场上,我们学校的 共建单位 92493 部队通信营的官兵也来助兴,十多年 的共建,硕果累累,十多年的共建,友谊长存,今天, 他们带来的节目是舞蹈初升的太阳,掌声欢迎。 15、笛子独奏牧民新歌 (直接进入) 表演者:岳 宇 指导教师:韩铁军 (在笛子的伴奏下,师生共同描绘美好画卷) 接下来讲欣赏,由田娜老师指导,姚佳乐、乔羽 婷等同学表演的舞蹈学习雷锋好榜样。 16、舞蹈:学习雷锋好榜样 表演者: 姚佳乐 乔羽婷 指导教师:田 娜 17、手拉手学校上场:金星小学

    9、 商业银行资助 甲:今天,我们手拉手学校连山区金星小学的师 生也来参加艺术节开幕式,手拉手,携手筑就友谊新 路,心连心,同心开创教育华章。请欣赏手拉手学校 的同学的独唱手拉手之歌。 乙:葫芦岛市商业银行的员工也来到现场,他们 不仅对我校艺术节进行资金赞助,还为手拉手小朋友 准备了节日的礼物。让我们再次把掌声献给商业银行 小学生艺术节主持词 第 7 页 共 7 页 的领导。让我们一起来欣赏商业银行艺术团带来的舞 蹈 。 18、舞蹈 演出单位:葫芦岛市商业银行艺 术团 (展示百米画卷:背景词:笔墨飞扬展画屏,百米 长卷绘光明,培看艺术新花放,万里长歌万里情) 19、合唱:歌声与微笑 (在歌声与微笑第二段时,主持人上场) 李:有一个梦在今天放飞,飞向遥远的天际。 孙:有一份情在今天凝结,结出友谊的花朵。 泉:有一个美丽在今天沉醉,沉醉中有你有我 刘:有一个微笑在今天绽开,绽开时是你是我 合:乘着歌声的翅膀,我们和快乐一起飞翔,去 拥抱朝阳,去实现梦想。 甲:愿朝阳与我们一起共享现在,愿梦想与我们 一起共创未来。 乙:实验小学 20*年艺术节开幕式到此结束。 合:再见。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:小学生艺术节主持词.docx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-131186.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库