2022年旧高考(人教版)数学一轮教学案:第六章第三讲 简单的线性规划 (含解析).doc
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1、第三讲第三讲 简单的线性规划简单的线性规划 知识梳理 双基自测 知 识 梳 理 知识点一 二元一次不等式表示的平面区域 (1)在平面直角坐标系中,直线 AxByC0 将平面内的所有点分成三类:一类在直线 AxByC_0_上,另两类分居直线 AxByC0 的两侧,其中一侧半平面的点的坐标 满足 AxByC_0_,另一侧半平面的点的坐标满足 AxByC_0 在平面直角坐标系中表示直线 AxByC0 某一侧的 平面区域且不含边界,作图时边界直线画成_虚线_,当我们在坐标系中画不等式 AxBy C0 所表示的平面区域时,此区域应包括边界直线,此时边界直线画成_实线_. 知识点二 二元一次不等式(组)表
2、示的平面区域的确定 确定二元一次不等式表示的平面区域时,经常采用“直线定界,特殊点定域”的方法 (1)直线定界,即若不等式不含_等号_,则应把直线画成虚线;若不等式含有_等号_, 把直线画成实线 (2)特殊点定域,由于在直线 AxByC0 同侧的点,实数 AxByC 的值的符号都_ 相同_,故为确定 AxByC 的值的符号,可采用_特殊点法_,如取(0,0)、(0,1)、(1,0)等 点 由几个不等式组成的不等式组所表示的平面区域,是各个不等式所表示的平面区域的_ 公共部分_. 知识点三 线性规划中的基本概念 名称 意义 约束条件 由变量 x,y 组成的_不等式(组)_ 线性约束条件 由 x,
3、y 的_一次_不等式(或方程)组成的不等式(组) 目标函数 关于 x,y 的函数_解析式_,如 z2x3y 等 线性目标函数 关于 x,y 的_一次_解析式 可行解 满足约束条件的解_(x,y)_ 可行域 所有可行解组成的_集合_ 最优解 使目标函数取得_最大值_或_最小值_的可行解 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的_最大值_或_最小值_问题 归 纳 拓 展 1判断二元一次不等式表示的平面区域的常用结论 把 AxByC0 或 AxByCkxb 或 ykxb,则区域为直线 AxByC0 上方 (2)若 y0 表示的平面区域一定在直线 AxByC0 的上方( ) (3)点(x1,y1
4、),(x2,y2)在直线 AxByC0 同侧的充要条件是(Ax1By1C)(Ax2By2 C)0,异侧的充要条件是(Ax1By1C)(Ax2By2C)0.( ) (4)第二、四象限表示的平面区域可以用不等式 xy0 表示( ) (5)最优解指的是使目标函数取得最大值或最小值的可行解( ) (6)目标函数 zaxby(a0)中,z 的几何意义是直线 axbyz0 在 y 轴上的截 距( ) 题组二 走进教材 2(必修 5P86T3 改编)不等式组 x3y60, xy20 表示的平面区域是( C ) 解析 x3y60 表示直线 x3y60 左上方部分,xy20 表示直线 xy2 0 及其右下方部分
5、 故不等式组表示的平面区域为选项 C 所示部分 3(必修 5P91练习 T1(1)改编)已知 x,y 满足约束条件 yx, xy1, y1, 则 z2xy1 的最 大值、最小值分别是( C ) A3,3 B2,4 C4,2 D4,4 解析 作出可行域如图中阴影部分所示 A(2,1),B(1,1), 显然当直线 l:z2xy1 经过 A 时 z 取得最大值,且 zmax4, 当直线 l 过点 B 时,z 取得最小值,且 zmin2,故选 C 题组三 走向高考 4(2020 浙江,3,4 分)若实数 x,y 满足约束条件 x3y10, xy30, 则 zx2y 的取值范 围是( B ) A(,4
6、B4,) C5,) D(,) 解析 由约束条件画出可行域如图 易知 zx2y 在点 A(2,1)处取得最小值 4,无最大值,所以 zx2y 的取值范围是4, )故选 B 5 (2019 北京)若 x, y 满足 x2, y1, 4x3y10, 则 yx 的最小值为_3_, 最大值为_1_. 解析 由线性约束条件画出可行域,为图中的ABC 及其内部 易知 A(1, 1), B(2, 1),C(2,3) 设 zyx,平移直线 yx0,当直线过点 C 时,zmax321, 当直线过点 B 时,zmin123. 考点突破 互动探究 考点一 二元一次不等式(组)表示的平面区域自主练透 例1 (1)(20
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