（四年级上册《道德与法治》课件PPT）4水变咸了.ppt

1、部编版四年级上册部编版四年级上册道德与法治道德与法治教学专用教学专用PPTPPT 【精品课件精品课件】 出汗比较多的时候，出汗比较多的时候， 人们都会喝水补充水人们都会喝水补充水 分，其实，因为汗水分，其实，因为汗水 中含有盐分，出汗时中含有盐分，出汗时 也把体内的盐分带出也把体内的盐分带出 体外，所以出汗比较体外，所以出汗比较 多的时候，老师建议多的时候，老师建议 大家喝一杯淡盐水，大家喝一杯淡盐水， 既补充水分又补充盐既补充水分又补充盐 分分. 你知道吗？你知道吗？ 建议：用药匙取少量盐倒入水中， 用小棒搅拌，搅拌时按顺时针的方 向，避免小棒碰到杯壁。 盐逐渐消失不见了 水变咸了。 仔细观

2、察：你发现盐有什么变化？水 有什么变化？ 注意：高锰酸钾是一种有高锰酸钾是一种有 腐蚀性的药品，注意不要腐蚀性的药品，注意不要 弄到身上、衣服上，注意弄到身上、衣服上，注意 安全。在做实验时，同学安全。在做实验时，同学 们要仔细观察，记录实验们要仔细观察，记录实验 现象，填在实验记录单上。现象，填在实验记录单上。 现在取三四粒高锰酸钾，现在取三四粒高锰酸钾， 放入盛水的杯子里，仔细放入盛水的杯子里，仔细 观察有什么现象，再用玻观察有什么现象，再用玻 璃棒搅拌一下，你又有什璃棒搅拌一下，你又有什 么发现？注意搅拌时，玻么发现？注意搅拌时，玻 璃棒不要碰到烧杯。璃棒不要碰到烧杯。 实验材料 正常观

3、察 颜色： 形状: 放入水中 高锰酸钾沉在烧杯的 ，从颗粒向上 出现一些 色的细线，逐渐 变 ，周围的水慢慢变 。 搅拌并静 置一段时 间后 整杯水都变成 色，原来的颗粒逐渐 变 ，最后 ， 很 地分散在水中。 我的发现 高锰酸钾在水中是这样变化的： 颗粒由大变 ，由集中在一个地方变 成 ，由看得见变为 。 杯子、高锰酸钾、水杯子、高锰酸钾、水 紫红色紫红色 颗粒状颗粒状 底部底部 紫红色紫红色 粗粗 红红 红红 小小 消失消失 均匀均匀 小小 均匀分散均匀分散 看不见看不见 像食盐和高锰酸钾这样，放入水 中后，会变成极小的肉眼看不见 的微粒，均匀地分布在水中，这 种现象叫做溶解。 食 盐 溶

4、 解 在 水 里 高 锰 酸 钾 溶 解 在 水 里 是不是所有的物质都像食盐 和高锰酸钾这样，在水中都 可以溶解呢？ 有些物质在水中可以溶 解，有些物质在水中不 可以溶解 在同学们的实验桌上，有丰富的实 验材料，大家可以选择下面几种进 行实验，要求各小组要分工合作， 小组长做好协调，每个同学做一种， 一个同学做实验时，其他同学仔细 观察，先猜想，后实验，静置后再 观察，认真填好实验记录。（注意： 每种物质各取少量加入水中，不要 加的太多） 实验二：物体在水中溶解情况实验 （溶解的划“”，不溶解的划“”） 记录人： 沙土 面粉 白糖 食用 油 小苏 打 味精 我的猜测（是否 溶解） 实 验 现

5、 象 原来形状 变成的微粒 能否看见 在水中分布 是否均匀 静置是否沉 淀 实验结果（是否 溶解） 实验二：物体在水中溶解情况实验 （溶解的划“”，不溶解的划“”） 记录人： 沙土 面粉 白糖 食用 油 小苏 打 味精 我的猜测（是否 溶解） 实 验 现 象 原来形状 颗粒 颗粒 颗粒 液体 颗粒 颗粒 变成的微粒 能否看见 能 能 不能 能 不能 能 在水中分布 是否均匀 否 否 均匀 否 均匀 均匀 静置是否沉 淀 是 是 否 漂浮 否 否 实验结果（是否 溶解） 请同学们继续向食盐水中加入 食盐，记着每加入一药匙，停 一停，搅拌一会，记住加入的 食盐量，你有什么发现？ 发现食盐不溶解了，沉在水底。 这种现象叫做饱和 拓展探究，延伸课外拓展探究，延伸课外 在日常生活中，有哪些地 方用到溶解呢？ 课堂小结，问题结课课堂小结，问题结课 同学们，通过这节课的学 习，你有什么收获？