教科EEC版五下Unit3 What Are You Going to Do -Class 1 Textbook p.24-教案、教学设计--(配套课件编号:a29ee).doc
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1、What are you going to do ?教案教案 语言目标: 1. 学习一般将来时态的句型,理解其含义,掌握其用法。 What are you going to do tomorrow? Were going to help mother do the housework. 2. 理解会说会用会写有关家务劳动的单词 Do the housework, clean the room, mop the floor, do the washing. 情感目标: 鼓励学生助人为乐的行为。 教学重点和难点分析:来#&*源:中教网 1. 能够正确使用一般将来时态的基本句型 What are y
2、ou going to do? We are going to句型表达将要做某事。中&国教育*%出#版网 2. 能够自如地运用有关家务劳动的词语表达将要感的家务事。 课前准备: 教师准备录音机,磁带和单词卡片。 教学过程: 1.热身(Warming up) 通过教师和学生的对话引出本课的重点词汇和重点句型。 T:Tomorrow is Saturday. Do you want to play with me in Xingqing Park?ww#w.zzs* S1: No, I cant. I will be very busy tomorrow. T: What are you goin
3、g to do tomorrow? S1: Im going to do lots of housework. T: What kind of housework will you do? S1: Ill clean the room. Ill mop the floor and do the washing.来源%:中教网* T: You are really a nice boy. S1:Thank you. So what are you going to do? T: Im not going to the park. Ill do my homework. So Im a nice
4、boy, right. S1: Hahaha. .You are a nice boy. 2 . 新课展示(New Presentation) 讲解人 A 和 B 讲解本课的重点词汇和重点句型。 1)一般将来时态的学习。 T:前几课我们学习了一般将来时态的含义,结构和用法,现在让我们一起来复习一下。 一般将来时态表示将来要发生的动作和事情。它有两种基本结构。其一,用助动词 will 引导, 即 will+动词原形。 其二, 由 be going to 引导, 即 be going to +动词原形。 For example , Im going to help my mum do the ho
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