人教版七年级生物（下册）4.3.2发生在肺内的气体交换-学案.doc

1、发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换 【学习目标】【学习目标】 1概述肺与外界的气体交换过程。 2概述肺泡与血液的气体交换过程。 【学习重难点】【学习重难点】 1概述肺与外界的气体交换过程。 2概述肺泡与血液的气体交换过程。 【学习过程】【学习过程】 1肺的结构 （1） 是呼吸系统的主要器官，它位于 内，左右各一个， 有两 叶、 有三叶。在平静时，一分钟大约呼吸 次。 支气管在肺叶中一再分支，越分越细，最细的分支末端形成 ，肺泡外面包绕着 丰富的 。 壁和 壁都是只有 扁平的上皮细胞，有利于气体的透过。 外界的空气经过 的处理后进入 ，在这里与血液进行气体交换。 （2）肺适于进行气体交换的

2、结构： 肺泡数目多 肺泡外包绕着丰富的毛细血管。 肺泡壁和毛细血管壁很薄， 都是只有一 层扁平上皮细胞构成。 2吸气和呼气的进行 吸气 呼气 肋骨间的肌肉收缩 膈肌收缩 肋骨间的肌肉舒张 膈肌舒张 肋骨上升 膈顶下降 肋骨下降 膈顶上升 胸廓前后左右径增大 胸廓上下径增 大 胸廓前后左右径减少 胸廓上下径减少 胸腔体积增大 胸腔体积减小 肺内气压减小 肺内气压增大 由此可知：肺与外界进行气体交换，主要是通过改变肺内气压的大小来完成的。当肺内气 压 大气压时就吸气，当肺内气压 大气压时就呼气。 3肺内的气体交换： 肺内气体交换过程： 气体交换要透过两层壁： 、 。 气体交换的结果：血液中的氧气含

3、量 ，二氧化碳含量 ； 呼出来的气体与空气相比较，氧气含量 ，二氧化碳含量 。 4进入血液中的氧气最终去哪里了？通过血液循环输送到全身各处的 。 由此可知，在人的身体中，利用氧气，产生二氧化碳的基本单位是： 。肺 只是身体与 进行 的场所。 【达标检测【达标检测】 1 （ ）下列关于肺泡适于气体交换的结构特点的叙述，不正确的是 A肺泡外缠着丰富的毛细血管 B肺泡壁由软骨支撑 C毛细血管壁是由一层上皮细胞组成 D肺泡壁也是由一层上皮细胞组成 2 （ ）正常成年人在平静时，一分钟大约呼吸 A75 次 B16 次 C30 次 D10 次 3 （ ）当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是 A收缩

4、、舒张 B舒张、收缩 C收缩、收缩 D舒张、舒张 4 （ ）吸气时，人体膈肌和胸腔所处的状态 A膈肌收缩，胸腔变小 B膈肌舒张，胸腔变小 C膈肌收缩，胸腔扩大 D膈肌舒张，胸腔扩大 5 （ ）肺变化与呼吸的关系是 A肺扩张引起呼气 B肺收缩引起呼气 C吸气引起肺扩张 D呼气引起肺扩张 6 （ ）下列关于平静呼吸过程的表述，哪项是正确的 A胸廓回缩，肺缩小，肺内气压小于大气压，气体出肺。 B胸廓回缩，肺缩小，肺内气压小于大气压，气体入肺。 C胸廓扩大，肺扩张，肺内气压大于大气压，气体入肺。 D胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于大气压，气体入肺。 7 （ ）下列关于肺活量的叙述，错误的是 A肺活量的大

5、小可以反映肺的呼吸功能。 B肺活量的大小随人体的体质不同而不同。 C肺活量的大小可以用胸围差来表示。 D肺活量的大小与呼吸频率成正比关系。 8（ ）当我们进行体育活动时，呼吸活动会 A呼吸比较深，呼吸频率不变 B呼吸比较浅、呼吸频率增加 C呼吸深度和呼吸频率都会加强 D呼吸深度和呼吸频率都不会增加 9根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。 （1）该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。 （2）图中 A 表示 ，图中 B 表示的是 ，图中 C 表示的是 。图中 E 表示的是 。 （3）用手下拉 E，小气球 ，表示 过程。 （4）用手上推 E，小气球 ，表示 过程。 （5）此模型不能演示胸廓的 径的变化，因此不能完全演示呼 吸运动。 10 （ ）空气到达肺时，与血液进行气体交换的主要结构是： A支气管 B组织细胞 C肺泡 D气管 11 （ ）人体内二氧化碳含量最多的部位是 A血液 B肺泡 C细胞 D心脏 12 （ ）人呼出的气体和吸入的气体相比，成分的主要变化是 A氧增加，二氧化碳减少 B氧和二氧化碳都不变 C氧和二氧化碳都减少 D氧含量减少，二氧化碳含量增加