人教版七年级生物（下册）4.3.2发生在肺内的气体交换-教案.doc

1、第二节第二节 发生在肺内的气体交换发生在肺内的气体交换 一、概述一、概述 本节课选自人教版初中生物第四单元第三章第二节发生在肺内的气体交 换，对应的课程标准是“概述发生在肺内及组织细胞处的气体交换过程”。本 节包括两部分：肺与外界的气体交换，肺泡与血液的气体交换。这两部分是有内 在关联的统一的整体。本节课安排学习呼吸道对空气处理之后，是这本书的教学 重点和难点，仅凭学生已有知识理解本课有挑战性。本节课选取的是第一课时的 内容，整个教学设计由四个探究活动，即“呼吸时胸廓的变化”、“ 胸廓变化 的原因 ”、“胸腔容积变化时肺容积的变化”、“气压与体积的关系”等帮助 学生建构肺与外界气体交换的过程和

2、原理。 二、教学目标二、教学目标 （一）知识与技能 知道呼吸时胸廓的变化特点，阐述肺与外界气体交换过程。 （二）过程与方法 1.结合自身呼吸的体会，通过小组合作学习，观察及操作呼吸模型，理解呼 吸时胸廓的变化特点。 2.通过操作注射器裂解气体压力与容积大小的关系， 并从这一现象推演到气 体如何进出肺。 （三）情感态度与价值观 1.通过实验，认识“感觉不等于事实”的科学观点。 2.参与小组合作探究，树立团结合作的意识。 三、教学重难点三、教学重难点 （一）教学重点 概述肺与外界气体的交换过程 （二）教学难点 肺与外界气体的交换过程 四、教学方法四、教学方法 直观教学法、实验探究法、多媒体教学，各

3、种方法相结合达到本节课的教 学目标 五、五、教学教学准备准备 老师制作课件、准备一次性注射器（10ml）；学生制作肺呼吸模型。 六、教学用时：六、教学用时：1 课时 七、教学过程七、教学过程 教学步骤教学步骤 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 一、复习 导入 复习呼吸系统的组成和呼吸 道的作用， 在此基础上提出问 题： 外界的空气经过呼吸道 的处理后会进入肺， 那肺是怎 样实现与外界气体交换的 呢？ 观察、思考。 猜想。 在前一节所学 内容的基础上 导入新课。 二、新课 教学 （一）肺 与外界的 气体交换 1.肺的位 置和结 构。 指导学生阅读教材， 找出肺的 位置和结构。

4、 课件展示胸廓的组成结构。 活动 1：自主学习 阅读教材，找出肺的位置 和结构，完成导学案相应 的内容。 初步认识胸廓的组成结 构。 通过阅读，培 养学生自主学 习的能力。 补 充 胸 廓 知 识，为下文埋 下伏笔。 2.探究呼 吸运动中 胸廓容积 是否发生 变化？ 引导学生感受自身呼吸时胸 廓的变化。 提问： 呼吸时胸廓在哪些方向 发生变化，动画演示，观察得 出结果。 引导学生说出呼吸时胸廓容 积是否发生变化？ 活动 2 两手交叉， 按在胸部两侧， 体验深呼吸时肋骨和胸廓 的变化。 认真观看动画，发现呼吸 过程中胸廓的横向和纵向 发生了变化。 从感性体验入 手，为理性知 识做储备。 培养学生

5、自主 探究、小组合 作和语言表达 能力。 3.探究胸 廓容积变 化与呼吸 的关系？ 提出猜想： 胸廓的变化可能跟 什么有关？ 介绍什么是肌肉的收缩和舒 张。 课件展示模拟肋间肌膈肌运 动的模型。 分析讲解呼吸肌的 收缩与舒张引起的胸廓变化。 概括胸廓变大的原因 提问： 胸腔容积变化时肺的容 积是否发生变化呢？引导学 生小组合作探究胸腔容积变 化时肺容积的变化情况。 胸腔 容积变化引起肺扩张、收缩。 思考、猜测胸廓的变化可 能与肌肉有关。 观察、思考，胸廓变化与 呼吸肌收缩和舒张的关 系。 活动 3：胸腔容积变化时 肺容积的变化。 利用制作的呼吸模型 进行探究活动，并把现象 记录在导学案的相应位

6、 置。 利用形象直观 的动画帮助学 生理解抽象知 识；培养学生 透过现象看本 质的理性思维 能力和语言表 达能力。 4探究肺 与外界气 体交换的 原理？ 膈肌的变化和呼吸究竟有什 么关系？质疑： 胸腔容积变化 与气体进出肺的因果关系。 塑料吸盘展示气压的存在。 展示一次性注射器， 组织学生 小组合作探究气体总量不变 的前提下，改变气体容积后， 气体的运动方向， 引出气压差 是气体运动的原因。 引导类比推理： 气体进出肺的 道理类似于注射器实验。 总结示范： 胸腔容积变大肺扩张肺 内气压变小外界气体进入 肺（吸气） 思考：是空气进出肺引起 肺容积变化？还是肺容积 变化引起空气进出肺？ 观察，认同 活动 4： 感受不同操作时，气压变 化，思考气压变化和气体 进出针筒的关系。 分析、表达： 容积变小气压变大排 出气体 容积变大气压变小吸 入气体 尝试总结：胸腔容积变小 肺收缩肺内气压变大 实验将无形的 气压变为有形 的运动，帮助 学生更好理解 容积变化和气 压的关系。 气体排出肺（呼气） 三、小结/ 练习 引导学生从知识、能力总结 回顾总结、完成练习 练习、巩固 八、板书设计八、板书设计 第二节 发生在肺内的气体交换 一、肺与外界的气体交换 呼吸肌收缩胸腔容积变大肺扩张肺内气压变小外界气体进入肺 （吸气） 呼吸肌舒张胸腔容积变小肺收缩肺内气压变大气体排出肺（呼气）