2020-2021学年人教版物理八年级（下册）9.4流体压强与流速的关系-教案(12).docx

1、9.49.4 流体压强和流速的关系流体压强和流速的关系 一一教学设计思路教学设计思路 本节课是义务教育教人教版物理八年级下册第九章第四节内容， 是在学生学 习了压强、知识之后，对压强知识更深层次的研究，其内容虽然对知识层面的要 求以及理解难度都不是很高，但本节课内容与实际生活和科学技术联系密切，通 过教学能够使学生真正体会到“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念，进 一步体会到物理知识在科技、社会领域的应用。通过本节课的学习进一步感受物 理学的魅力，从而更加热爱物理。 本节课教学内容从 “飞机如何起飞” 问题引入， 并通过模仿央视著名节目 “是 真的吗？”引入科学探究实验，学生通过实验了解事

2、实真相，以期达到激发学生 的学习兴趣，并切入新课的学习。结合学生实验，引导学生分析得出气体和液体 的压强与流速的关系。再利用鼓风机和机翼模型模拟飞机滑行时的情况，进一步 分析得出飞机升力产生的原因。然后带领学生认识“草原犬鼠”的洞穴和灰雁的 飞行，培养学生的分析问题和运用所学知识的能力，并进一步了解自然与物理。 最后，罗列一系列与本节课所学知识有关的生活中的现象，要求学生课后思考， 巩固本节课所学知识，并使学生进一步了解物理就在我们身边，最后播放国产 C919 飞机首飞视频，激发学生的爱国情怀。 二二教学目标教学目标 1知识与技能： （1）了解流体的压强与流速的关系，会用流体的压强与流速的关系

3、解释简单的 物理现象。 （2）了解飞机的升力是怎样产生的。 2.过程与方法 （1)通过实验、观察，探究流体的压强与流速的关系。 （2)通过分析推理，探究飞机升力产生的原因。 3.情感态度与价值观 （1）增长学生学习物理的兴趣，培养学生的创新意识和创新精神。 （2）在这一系列活动中，让学生经过观察、体验的过程，从中获得最直接的、 生动的实验事实，培养学生自主探的能力和对科学自然和祖国的热爱。 三三教学重、难点教学重、难点 重点：通过实验探究，了解流体压强与流速的关系。 难点：运用流体压强和流速的关系解释飞机升力产生的原因 四四教学资源教学资源 白纸、乒乓球、烧杯（水） 、水槽、注射器、小纸船、鼓

4、风机、飞机模型。 五五教学流程教学流程 神奇的升力教学流程图神奇的升力教学流程图 得出流体的 压强与流速 的关系 开始 创设情境 引入课题 对比启发 引导学生实验探究 集体回答 初步得出结论 多媒体 引导学生仿照分析过程， 归 纳实验现象的共同点 制作飞机机翼模型并体验吹 气机翼的状态变化； 教师演 示飞机机翼上升的实验 多媒体 得出升力产生 的原因 演示 小结 运用知识分 析问题 学生实验探究 多媒体 多媒体 组织学生活动，猜想现象是 真是假 引导学生讨论分析实验现 象 草原犬鼠的洞穴通风之谜和 灰雁的飞行 展示相关现象和应用。播放 国产 C911 飞机首飞视频 多 媒 体 并 演示 多媒体

5、 课后思考 多媒体 师生共同小 结本节所学 结束 六六教学过程教学过程 （一）课堂引入 简要回顾飞机舱门打开事故图片，并观看飞机图片，提出问题“是什么力让 总重达几百吨的飞机翱翔在蓝天之上？” （二）新课教学 1介绍央视有一档著名的节目“是真的吗？” ，要求同学们仿照节目内容，判断老师给的四 种现象： （1） 向两片纸片中间吹气，纸片会分开； （2） 向一条自然下垂的的纸条上方平吹气， 纸条会飘起； （3）向两只小纸船中间推水流，小纸船会靠拢；(4)用水流冲击乒乓球，乒乓 球不落下来。是真的还是假的。 2实验让你眼见为实。 学生根据老师提供的器材进行实验，验证刚才的猜想。 3.引导学生从纸片的

6、状态变化 力的变化 压强的变化 气体流 速的变化分析（1）实验，初步得出气体的流速与压强的关系。 4模仿是重要的学习方法。 要求学生仿照刚才的分析过程，分析出余下三个实验分别能得到什么结论。 5总结能让你知道规律。 引导学生归纳上述四个实验的共同点，总结出流体的压强与流速的关系： 流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大流体的流速越大，压强越小；流体的流速越小，压强越大 6科学为人类服务认识升力。 （1）演示实验：用鼓风机和机翼模型模拟演示飞机滑行时机翼上升的现象。 （2）知识铺垫：气流在机翼凸面流速快；在平面流速慢 （3）引导学生利用所学知识解释机翼上升的原因。 得出升力产生的原因

7、：机翼上方气流快、压强小，机翼下方气流慢、压强得出升力产生的原因：机翼上方气流快、压强小，机翼下方气流慢、压强 大，于是就产生了使机翼上升的力，称为升力。大，于是就产生了使机翼上升的力，称为升力。 7物理与自然。 通过图片和视频介绍“草原犬鼠”及其洞穴神奇通风作用和灰雁的飞行， ， 要求学生用所用知识解释自然现象中的奥秘。 8.物理与生活。 列举一些与本节课有关的自然和生活中的现象及应用实例，播放龙卷风视 频并模拟实验， 巩固所学知识， 并培养善于从物理学的角度观察生活和自然现象。 （三）课堂小结 1流体的压强与流速的关系： 流速大的地方，压强小 流速小的地方，压强大。 2.飞机的升力是由于机翼上下面空气的流速不同，产生的压强差而产生的压力 差。 3物理来源于生活，又为生活服务，希望同学们努力学习，勤于思考，为人类 的发展做出自己的贡献。 （四） 作业布置