人教版七年级下册英语Unit 3 知识点语法归纳总结.docx

1、1 Unit 3 How do you get to school? 1. 短语归纳短语归纳 get to school=arrive at school 到达学校 take the subway 乘地铁 ride a bike 骑自行车 how far 多远 from home to school 从家到学校 every day 每天 everyday 日常的 take the bus 乘公共汽车 leave Beijing for Shanghai 离开北京到上海 bus stop 公共汽车站 think of 认为 11 between and 在和之间 12 one 11-year-o

2、ld boy 一个 11 岁的男孩 13 play with 和玩 14 come true 实现 15 have to 不得不（客观事实） 16 must 强调主观必须 2. 典句必背典句必背 How do you get to school? I ride my bike to school. How far is it from your home to school? How long does it take you to get to school? For many students, it is easy to get to school. 【many】只加可数名词复数 be

3、afraid of sth,害怕某事，某物； be afraid to do sth.害怕做某事 There is no bridge. no=not a(an)=not any “3 hundred” 3 百不加 s, hundreds of 数以百计的加 s stop doing sth.停止正在做的事情 stop to do sth.停下来去做另一件事情。 3. 用法集萃用法集萃 (1) 怎样表达出行方式：怎样表达出行方式：How do you get to school? 描述出行方式时，通常会有如下几种形式 借助介词 by（不加 a/the） by bike/bus/car/trai

4、n/taxi/subway. 2 用 take,drive, ride 构成的动词短 语 take a/the bus/train/plane drive a/the ones car ride a/the ones bike/bicycle 借助介词 on 或 in（加 a/the） on a/the bike/bus/train; on foot; in a/the car 注意：当交通工具的名词（如：bike, bus, train, car 等）和 by 搭配时，它们前面不必加冠词； 但当它们和 on 或 in 搭配时，它们之间要加冠词。 (2) 基数词的表达法：基数词，表示数目或者数

5、量的多少基数词的表达法：基数词，表示数目或者数量的多少 one 到 twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆。 thirteen 到 nineteen，表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。 注意 thirteen, fifteen 和 eighteen 的拼写。 twenty 到 ninety， 表示 “几十” ， 以-ty 结尾， 但需注意下面几个词的拼写： twenty, thirty, forty, fifty, eighty。 2129 直到 9199，表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与个位数 连接起来

6、。例： 21twenty-one； 35thirty-five one hundred 意为 “一百” ， 表示一百还可以用 a hundred。 要表示 200900， 用 “具体数字hundred” 。 例：200 two hundred；900 nine hundred 注意：注意： hundred 前面若有具体的数词具体的数词，则要用用 hundred 的单数形式的单数形式，而且其后不能跟不能跟 of，此时表达确切的数 字概念。例：There are two hundred people in the square. 广场上有两百人 hundreds of 表示“数以百计的”，此时表达

7、模糊的数字概念表达模糊的数字概念。 如：There are hundreds of people in the square. 广场上有好几百人 (3) How far is it from your home to school? from . to . 意为“从.到.”，表示“由一点到另一点”，可用于时间、地点、数目等。 如：We have classes from Monday to Friday. 我们从星期一到星期五上课 Count from one to ten. 从一数到十 (4) How long does it take you to get to school? take

8、的用法 3 It takes sb. some time to do sth. “某人花多长时间做某事” take 表示“花费(时间)” 如：It takes me twenty minutes to walk to the zoo. 我要花 20 分钟走到动物园 辨析：spend, take, cost, pay spend spend 的主语是人，常用于以下结构： spend money on (doing) sth. 在.上花钱 spend time on sth./ ( in) doing sth. 花费时间在某事上/做某事 I spend two hours on this prob

9、lem. 这个问题花了我两个小时 take take 的常见用法： It takes sb.+时间+to do sth.做某事花了某人多少时间 It takes him the whole afternoon to repair the car. 他花了一下午的时间修这辆车。 cost cost 的主语是物，表示“价钱为”，常见用法：sth. costs A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱 pay pay 的基本用法是： pay money for sth. 付钱. He pays $200 a month for this ap

10、artment. 这套公寓他每月要付 200 美元 牛刀小试 We usually _ some time walking in the park after dinner. Oh, it is healthy. A. spend B. cost C. take D.pay get to 到达 辨析：get, arrive, reach（三者都有“到达”之意，但用法上有所区别） get 不及物动词，其后若跟地点名词，要用 get to How does he get to school? 他是怎样到校的? arrive 不及物动词，后面接地点名词时需加介词 in 或 at， 大地点用 arri

11、ve in，小地点用 arrive at。 如果不接地点。则直接用 arrive Lisa will arrive in Beijing next week. 莉萨将会于下周到达北京 How did he arrive at the airport? 他是怎样到机场的? reach reach 是及物动词，后面可直接跟宾语,般不接地点副词 Please reach the TV station on time. 4 请按时到电视台 注意：当 get, arrive 后跟地点副词（如 here, there, home 等）的时候，其后不必加任何介词 例：We will get/ arrive

12、there at nine. 我们会在九点到达那里 (5) For many students, it is easy to get to school. 对许多学生来说，到学校上学是很简单的对许多学生来说，到学校上学是很简单的 It is+adj.+(for sb.) to do sth. 固定句式，意为“(对某人来说)做某事怎么样” 这是一个动词不定式作主语的句型，但常用 it 作形式主语。不定式前的 for sb.有时也可省略。 如: Its very important for us to study English well. 对我们来说，学好英语很重要 It is difficul

13、t to finish the work today. 今天完成这项工作太困难了。 辨析 Its adj. +for sb.+to do sth. 和 Its+adj.+of sb.+to do sth.的区别 Its+adj. +for sb.+to do sth. 该句式常用于表示事物的特征、特点。 形容词常为表示客观情况的形容词，如： easy, hard, difficult, interesting, impossible 等 Its very hard for him to learn two languages. 对他来说学两种语言是很难的。 Its+adj. +of sb.+t

14、o do sth. 该句式常用于表示人物的性格、品德。 形容词常为表示主观感情或态度的形容词，如： good, kind, nice, clever, foolish 等 Its very nice of you to help me. 你来帮助我，你真是太好了。 巧辨 for 与 of 用介词后面的代词或名词作主语，用介词前面 的形容词作表语，造个句子。 如果符合逻辑则用 of，不符合逻辑则用 for。 Its very kind of you to help me with my English. 你帮助我学英语，你真是太好了。 You are kind to help me with m

15、y English. （符合逻辑） (6) There is a very big river between their school and the village. 在他们学校和村庄之间有一条大河在他们学校和村庄之间有一条大河 between, among between 表示“在两者之间”，可以和 and 搭配。 between.and.意为“在.和.之间” He is sitting between his father and Mike. 他正坐在他爸爸和迈克之间。 among 表示“在三者或三者以上的人或物之间”， 还可以表示在不确定数量的人或物之间， His house is

16、among the trees. 他的房子在树丛中 5 此时和可数名词的复数搭配 牛刀小试 Can you tell the difference _ the two words? A. about B.in C. between D. from (7) But he is not afraid because he loves school. 但是他不害怕但是他不害怕因为他爱学习因为他爱学习 afraid 作形容词，意为“害怕的”。它属于表语形容词，在句中通常位于系动词后作表语。 如：Im not afraid of dogs. 我不害怕狗。 She often feels afraid a

17、t night. 她夜里经常觉得害怕。 afraid 的常见搭配有： be afraid of sb. / sth. 害怕某人/某物 be afraid of doing sth. 害怕做某事；担心做某事 be afraid to do sth. 害怕做某事；不敢做某事 Im afraid( that). 恐怕 Im afraid so. 恐怕是这样 Im afraid not. 恐怕不行 (8) Can their dream come true? 他们的梦想能实现吗他们的梦想能实现吗? come true 是固定搭配，意为“实现；成为现实”。 它的主语通常是 hope(希望)，wish(

18、愿望)，dream( 梦想)等。 如：Your dream can come true one day. 你的梦想总有一天会实现的。 常见的 come 短语有： come on 加油；快点 come back 回来 come over 过来；顺便来访 come in 进来 come out 出去；出版 6 4. 语法聚焦语法聚焦 (1) how 及由及由 how 构成的特殊疑问句构成的特殊疑问句 how How do you get to school? How+do/does+主语+get to+地点名词？ （询问出行方式） 拓展：拓展：描述出行方式时，通常会有如下几种形式 借助介词 by

19、by bike/bus/car/train/taxi/subway. 用 take,drive, ride 构成的动词短 语 take a/the bus/train/plane drive a/the ones car ride a/the ones bike/bicycle 借助介词 on 或 in on a/the bike/bus/train; on foot; in a/the car how far （多远，询问距离） How far is it from your home to school? 回答：Its . meters/kilometers/miles. -Its 5 k

20、ilometers. how long （多长时间，问时间 段） How long does it take you to get to school? How long does it take sb. to do sth.? 询问“某人花费多长时间作某事？” 7 拓展：拓展：辨析 how long, how often, how soon how long 意为“多长时间”，对时间段进行提问。答语通常是关于时间段的英文表达，如 for two days 等 how often 意为“多久一次”，对频率进行提问。答语为表示频率的词或短语，如 once a week 等 how soon 意为“还要多久”，通常和一般将来时搭配使用，答语是“in+时间段” 例：-How long are you staying in Hong Kong? -For ten days? -How often does he go swimming? -Once a week. -How soon will he come back? -In two hours. (2) how 构成的其它特殊疑问词组构成的其它特殊疑问词组 how old how much how many