2019秋人教版九年级上册英语训练：Unit 5 基础知识梳理.doc

1、温馨提示：温馨提示： 此套题为此套题为 WordWord 版， 请按住版， 请按住 Ctrl,Ctrl,滑动鼠标滚轴， 调节合适的滑动鼠标滚轴， 调节合适的 观看比例。关闭观看比例。关闭 WordWord 文档返回原板块。文档返回原板块。 Unit 5 What are the shirts made of？ 第 1 课时 Section A(1a- 2d) 来源:学#科#网 Z#X#X#K fork n. 餐叉；叉子。一副刀叉为“a knife and fork”， 当其作主语时，谓语动词用单数来源:学科网 ZXXK silver n. 银；银器 adj. 银色的 glass n. 玻璃。不

2、可数名词，表示“一块玻璃”用 a piece of glass environmen tal adj. 自然环境的；有关环境的 leaf n. 叶；叶子。其复数形式为 leaves produce v. 生产；制造；出产 widely adv. 广泛地；普遍地 process v. 加工；处理 n. 过程 【拓展】(1)glass n(pl. glasses) 玻璃杯。glasses n眼镜。 (2)以- f(e)结尾的名词变复数口诀： 灰太狼(wolf)为活命(life)去捉羊，贼(thief)人携刀(knife)叶(leaf) 丛藏。架(shelf)后半(half)天不见羊，自己(self

3、)老婆(wife)饿得慌。 be made of/from 由制成 be made in 由制造 be famous for 因而著名 【拓展】 (1)be made of, be made from, be made in 和 be made by 用法辨析 be made of由制成(看得出原材料)。 be made from由制成(看不出原材料)。 be made in由制造(接地名)。 be made by由制成，后跟动作的执行者。 【图解助记】 (2)be famous/known for, be famous/known as和be famous/known to 用法辨析 be

4、famous/known for 因为而著名。后接出名的原因。 be famous/known as 作为而著名。后接表示身份或地位等 的名词。 be famous/known to 对而言是著名的。后接表示范围的名 词。 第 2 课时 Section A(3a- 3c) product n.产品；制品。可数名词，其动词形式为 produce(生产；制造；生产) local adj. 当地的；本地的 avoid v.避免；回避。多指经过事先的考虑，故意避开 不愿见到的人或预料中的不愉快、危险等。后 接名词、代词或动名词作宾语，不可接动词不 定式作宾语 mobile adj. 可移动的；非固定的

5、 everyday adj. 每天的；日常的 【拓展】 everyday 和 every day 用法辨析 (1)everyday 是个形容词， 可用作定语， 如 everyday life 日常生活， everyday English 日常英语，everyday clothes 便服。 (2)every day 是个名词短语，多用作时间状语。如： Math is a part of everyday life. 数学是日常生活的一部分。 It is necessary for us to go to school every day to learn everyday English. 我们

6、有必要每天上学学习日常英语。 search for 搜寻；寻找。相当于 look for even though 即使；虽然。相当于 even if，用于引导让 步状语从句 in the future 在将来 【拓展】 与 in the future 相似的短语 in future 是“今后；从今以 后”的意思，相当于 from now on。 No matter what you may buy, you might think those products were made in those countries. 无论你买什么， 你也许会认为那些产品 是在那些国家制造的。 no matt

7、er 不论；无论。其后可以接 what, who, when, where 等疑 问词，引导让步状语从句。相关搭配有： no matter whatwhatever无论什么 no matter whowhoever无论谁 no matter whichwhichever无论哪一个 no matter wherewherever无论何处 no matter whenwhenever无论何时 no matter howhowever无论怎样 No matter when/Whenever Im unhappy, its my friend who cheers me up. 不管什么时候我不开心了

8、，总是我的朋友使我振奋起来。 He found it interesting that so many products in the local shops were made in China. 他发现了一件有趣的事，当地商店里的 很多产品都是在中国制造的。 “find itadj.that 从句”中 it 为形式宾语，that 引导的从句为 真正的宾语。 本句中形容词 interesting 作 find 的宾语补足语。 在“find 宾语宾语补足语”结构中， 宾语补足语还可以是名词、 介词短语、 不定式、动词- ing 形式或过去分词。如： The teacher found the

9、girl a good singer. 老师发现这个女孩是个 好歌手。 I found the cat under the desk. 我在桌子底下发现了这只猫。 Kang Jian thinks its great that China is so good at making these everyday things. 康健认为中国擅长制造这些日常商品是很了 不起的。 (1)be good at 擅长 如： He is good at playing the piano. 他擅长弹钢琴。 (2)good 的常用短语：be good to对好；对友善。 be good for对有好处。 b

10、e good with与和睦相处。如： My friend was good to me when I was ill. 我生病时我的朋友对我 关怀备至。 Eating more vegetables is good for your health. 多吃蔬菜对你的健 康有好处。 She is good with her classmates. 她和班上的同学相处融洽。 第 3 课时 Section A(Grammar Focus- 4c)单元语法精讲 被动语态(一) 一、主动语态与被动语态 1. 语态的概念：在英语中有主动语态和被动语态两种语态。主 动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示

11、主语是动作的承受 者。如： Many people speak English.许多人讲英语。(主动语态) English is spoken by many people.英语被许多人讲。(被动语态) 二、被动语态的构成 被动语态由“be及物动词的过去分词”构成， 而不及物动词本 身没有被动语态。一般现在时的被动语态结构为：am/is/are及物动 词的过去分词。 三、主动语态变被动语态的方法 【助记】主动语态变被动语态的方法 宾语提前主语变，时态人称 be 关键。 过去分词勿变错，原主变宾 by 后见。来源:学.科.网 四、被动语态的用法 1不知道或没有必要说明动作的执行者是谁。如： So

12、me new computers were stolen last night. 一些新电脑昨晚被偷 了。(不知道电脑是谁偷的) 2强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。如： The window was broken by Mike. 窗户是迈克打破的。 【助记】被动语态的用法口诀 谁做的动作不知道，说出谁做的没必要。 突出承受者或礼貌，用被动语态错不了。 第 4 课时 Section B(1a- 1e) try v. 尝试；设法；努力 international adj. 国际的 competitor n. 参赛者；竞争者 【拓展】 (1)try 的常用短语： try to do sth

13、. 尽力做某事； try doing sth. 试着去做某事。如： Please try to finish this work in thirty minutes. 请尽量在 30 分钟内 完成这项工作。 Why didnt you try riding a bike to go to school? 为什么你不试着 骑自行车去学校呢？ 【图解助记】try to do 和 try doing 辨析 try to do尽力做 try doing试着做 (2)competition 多指比赛的项目，其动词形式为 compete。 different kinds of 不同种类的 【拓展】 kin

14、d 的其他常用短语 (1)all kinds of 各种类型的；各种各样的。如： I like all kinds of drinks. 我喜欢各种各样的饮料。 (2)kind of 稍微；有点儿。后接形容词或副词。如： Im kind of tired. 我有点儿累。 Laura is trying to find out more about what Zheng Yun thinks about Weifang. 劳拉正在尽力找出更多郑云对潍坊的看法。 (1)find out, find 和 look for 用法辨析 find out “查明；弄清”，指把事物查清。 find“找到；发

15、现”，强调找的结果。 look for“寻找；寻求”，强调找的动作。 (2)think about 思考；思索。如： What do you think about the film？你认为那部影片怎么样？ 【拓展】 think 的其他常用短语： think of 认为； 想起。 think over 仔细考虑。 第 5 课时 Section B(2a- 2e) form n.形式；类型； v. 构成；组成 scissors n. (pl.) 剪刀 lively adj. 生气勃勃的；(色彩)鲜艳的 historical adj. (有关)历史的 heat n. 热；高温。常用短语： at a

16、 high heat/with high heat 在高温下 v加热；变热 complete v. 完成。其后可接名词或动名词作宾语， 可用于被动语态 【拓展】 (1)“一把剪刀”表示为 a pair of scissors。作主语时谓 语动词由 pair 的单复数而定。如： I need a pair of scissors to cut the paper. 我需要一把剪刀把纸剪 开。 (2) alive, living, live 和 lively 用法辨析 alive 意为“活着；有生气的”，侧重说明生与死之间的界限。 可用来作表语、后置定语。 living 意为“活着”，强调说明“健

17、在”，可用来指人或物， 作定语或表语。 live 意为“活着的”，通常指物，不指人，只作定语放名词的 前面。 lively 意为“生气勃勃的；(色彩)鲜艳的”，可作定语、表语 或宾语补足语，既可指人，又可指物。 【一言辨义】 Everyone who is alive/living knows the lively saying: A live/living dog is better than a dead lion. 每个活着的人都知道这个活生生的谚 语：好死不如赖活着。 (3)complete 和 finish 用法辨析 二者均含“完成”之意。 complete 侧重指完成预定的任务或使

18、某 事完善，补足缺少的部分等。finish 与 complete 基本同义，但着重圆 满地结束或完成已着手的事。 send out 发出；发送；分发 in trouble 处于困境 be covered with 被覆盖。强调 状态 has/have been 已经存在(多久) around for 一段时间 by hand 用手的；手工的 【拓展】 be covered by 被控制/掩护；由承担/支付； 被所覆盖。如： These expenses are covered by the state. 这些费用由国家承担。 When the lanterns are lit, they sl

19、owly rise into the air like small hot- air balloons for all to see. 当灯笼被点燃的时候，它们慢慢 升上天空，就像大家看到的小的热气球一样。 rise 作不及物动词，表示“升起；增加；提高”，过去式和过去 分词分别为 rose 和 risen。 【拓展】raise 及物动词。常指人为的“增加；上涨；升高”等。 如： We raise the national flag at the time when the sun rises. 我们在太 阳升起的时候升国旗。 They are seen as bright symbols o

20、f happiness and good wishes. 它们被看作幸福和美好愿望的鲜明标志。 be seen as 被视为； 被看作。 类似的用法还有： be carefully shaped by hand 用手小心翼翼进行造型； be fired at a very high heat 在高温 下烧制。如： He is always seen as our leader. 他常常被看作是我们的领导。 It takes several weeks to complete everything. 完成所有事情 需要几周时间。 It takes sb. some time to do sth. 某人做某事花了多长时间。其中 it 是形式主语， 动词不定式短语 to complete everything 作真正的主语。 如： It took me two weeks to finish reading the novel writen by Mo Yan. 我花了两周时间才读完莫言写的这本小说。 关闭关闭 WordWord 文档返回原板块。文档返回原板块。