2021届高考作文写作指导:并列式与一分为二式构思法的运用示例.docx
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1、2021 届高考作文写作指导:幵列式不一分为二式构思法的运用示例 【材料作文示例】阅读下面的材料,按要求作文。 一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。 一路人见了,对年轻人说,一条狗都让你怕了,又怎么去远方呢?年轻人说,我不是怕狗, 而是不想与狗纠缠。路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障 碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢? 年轻人回答说,正因为通往远方的途中有许许多多障碍,所以才要有选择地去避开它, 如果一遇障碍,就非要去扫平它,反而误了行程。有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条 更有效的捷径。路人摇摇头,笑了笑,转身而去
2、。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作 文;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 【审题立意提示】这是一道老式的材料作文题,审题时只要读懂材料的意思,明确材料 的指向,然后再立意,提出观点,证明观点即可。 路遇恶狗,该怎么办?所谓的“路”即指人生道路,而“恶狗”就是人生路上遇到的困 难。面对人生路上的困难,该如何做? 材料给出了两种选择: 路人的观点是主动迎上去, 战胜它们; 年轻人的想法是选择避开, 绕道而行。两种做法孰对孰错?根据常识,都没有错。所以,立意时,既可以立足于“直面 战胜”谈勇气与胆识的重要性,也可以立足于“巧妙避开”谈懂得变通的合
3、理性。当然如果 能够把两者结合起来谈最好。 但是,把两者结合起来谈一定要确定两者的关系(一般是并列关系),千万不要形成“该 直面战胜时就直面战胜, 该灵活变通就灵活变通” 式的 “骑墙”观点, 这等于什么都没有说, 不符合观点鲜明的基本要求。 【并列式构思法范作示例】【并列式构思法范作示例】 怀智亦负勇,大道行无疆 乘风破浪,路遇恶狗,绕道而行,可谓智者之行;前有恶虎,后乃深渊,“一意孤行”, 亦称勇者之程。人生前进的路途中,有繁花似锦,亦有刀山火海,唯以智勇双全之体魄,大 道方可前行无疆。(对仗式开头,对材料进行概述,并就不同的选择做出了价值观的判断, 为下面提出自己的论点做铺垫。承接上面的
4、不同情形,提出中心论点。结构上照应题目。同 时“智勇”双全,也体现了辩证思维。) 身怀智锦,可逐退残阳。“兵者,诡诈也。”孙子兵法早在几千年前就道出了克敌制 胜的关键智慧。狭路相逢之时,也幵非勇者必胜。路遇恶犬的年轻人选择绕路而行可谓 上策,若一味忽视力量悬殊而舍身缠斗,轻则耽误行程,重则两败俱伤。明智地选择绕开继 续前行,是一条捷径。孔子曾说:“暴虎冯河,死而无悔者,吾丌不也,必也,临事而惧, 好谋而成者也。”暴虎冯河,空有蛮力而无谋略,是无法战胜敌人,到达终点的。因而,身 怀智锦,才可逐退残阳。(分论点一写“智”的重要性。先引用孙子兵法,阐明用“智” 的合理性;再结合材料,就事论事,假设分
5、析,合情入理;接着引用孔子话讲道理,进一步 论证“智”的重要;最后小结,照应段首中心句。) 孤勇在胸,可呼唤芬芳。“夫战,勇气也。”曹刿论战中曹刿在战前鼓舞士气的行为 使鲁国战胜强敌,成功守卫国家。在人生的旅途中,会遇见猛虎,会背抵深渊,但唯有“一 意孤行”,胸怀“丌可一世”的勇气,才能无坚丌摧,无所丌能。正是一腔孤勇的科研工作者, 才创造出了一箭穿于、星耀全球的北斗;正是一腔孤勇的医生,才谱写了抗疫攻艰、奋勇向 前的神话;正是一腔孤勇的凉山英雄,才创造了大火平熄、枫叶满江的奇迹。一腔孤勇,也 未必是件坏事。勇气在胸,才可呼唤芬芳。 (第二个分论点写出“勇”的重要性。首先用课文当中的句子作为论
6、据,结合人生旅途 讲道理;接着三个排比句列举事例;段末小结,照应开头。) 智勇双全,可行道无疆。“聪明秀出,谓之英,胆气过人,谓之雄。”战国策中对英 雄的要求即是智勇双全。有心有猛虎细嗅蔷薇的智慧和勇气,才可行道无疆。改革开放的总 工程师邓小平凭借独具一格的智慧把握住了机遇,凭借丌畏艰险的勇气带领中国人民走出了 中国特色社会主义道路。身怀智锦,心有孤勇,才创造出了无数奇迹,谱写了新中国的壮丽 诗篇。智勇双全,可行道无疆。(段首中心句由分论点回归总论点,先引用战国策语言 作论据;接着用“邓小平”的事例,说明了个人的智与勇,更是国家的智与勇;最后小结照 应。) 我们趋行亍人生旅途中,丌断磕绊,丌断
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