教科EEC版四下-Unit9 We're Taking Photos-Class 4 Textbook p.72－74-教案、教学设计--(配套课件编号：d01c0).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1293398

上传时间：2021-04-12

格式：DOCX

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资源描述：: 1、Unit9 Were talking about 教学设计现在进行时专项一Greeting 二Teaching 通过不同的图片引出所学的单词： 1. eateating drink-drinking climb-climbing 教师指出这三个单词都是在词尾加 ing。 2. 展示第二张 PPT，通过 jump-jumping play-playing sleep-sleeping, 这组单词同样是在词尾加 ing。 3. 展示第三张 PPT，swim-swimming have lunch-having lunch, 这两个单词提示动词双写尾字母加 ing、去 e 加 ing。 4.
2、通过熟读这些单词，让学生总结出动词加 ing 的方法：直加、双写、去哑 e 再加 ing。这简单的六个字可以帮助学生记忆动词加 ing 的规则。 5. 由 what are you doing? 引出现在进行时的定义、结构: 现在进行时，正在发生事，它的结构是， be+V-ing，它的标志词， now/look/listen。 6. 知道了现在进行时的结构接着介绍现在进行时一般疑问句，通过三组句子整理为：变疑问，be 提前。 7. 通过现在进行时的肯定句引出句子的否定句：变否定 be 后加 not ，注意 am not 没有缩写，三Summary 总结现在进行定义、结构、句型转换方法，以及动词加 ing 的方法。四Practice 通过练习巩固所学知识。

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