(2020高中 通史 历史)第十六单元 第42讲.docx
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1、第第 42 讲讲 世界现代科学技术与文学艺术世界现代科学技术与文学艺术 一、世界现代的科技 1相对论的创立 (1)背景:19 世纪,经典力学面临挑战。 (2)创立:20 世纪初,爱因斯坦提出狭义相对论和广义相对论。 (3)意义 否定了经典力学的绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。 发展了牛顿力学,将其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。 2量子论的诞生与发展 (1)背景 人们对物质的认识深入到原子内部。 微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。 (2)提出:1900 年,德国物理学家普朗克提出量子假说。 (3)发展 爱因斯坦利用量子理论成功解释了光电效应。 玻尔提出
2、有关原子的量子理论。 20 世纪 30 年代,量子力学建立起来。 (4)意义 使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步。 与相对论一起,构成了现代物理学的基础。 开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。 易错提醒 相对论与经典力学的关系 相对论否定了牛顿经典力学的绝对时空观,指出了时间和空间的辩证关系,相对论并不是完 全否定了牛顿经典力学体系,而是发展了牛顿力学体系,它把牛顿力学体系概括在相对论的 体系中,牛顿经典力学只是相对论中物体在低速运动状态下的一个特例。 3信息技术 (1)概况 1946 年,美国发明第一台电子计算机,奠定了现代信息技术的基础。 20 世纪 60 年代末,美
3、国加紧了对信息技术的研究和开发。 1969 年,美国建立起四个站点的网络,促进了互联网的产生。 20 世纪 90 年代,互联网发展为全球信息网。 (2)影响 积极:信息化社会开始出现;加快了经济全球化的步伐;传统产业管理水平提高并得到发 展;改变了人们工作、社会交往方式。 消极:给人们特别是青少年带来一定的负面影响。 20 世纪的科学伟人爱因斯坦(选修 4) 1提出狭义相对论 (1)提出:1905 年 6 月, 论物体的电动力学发表。 (2)内容:相对性原理和光速不变原理。 (3)意义:改变了牛顿力学的时空观念,揭露了物质和能量的相当性,为原子能的利用奠定了 理论基础,是近代物理学领域的一次伟
4、大革命。 2提出广义相对论 (1)标志:1916 年发表论文广义相对论的基础 。 (2)意义:改变了人们对宇宙的认识,推动了天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨地开展。 3推动量子力学发展 (1)1905 年,提出光量子假说,解决经典物理学无法解释的光电效应问题。 (2)1921 年,因光电效应研究而获得诺贝尔物理学奖,推动了量子力学的发展。 4为人类和平进步而斗争。 5评价 (1)相对论是人类认识自然过程中一次质的飞跃,成为原子能科学、宇宙航行等科学的理论基 础。 (2)如果没有爱因斯坦,原子能发电站、宇宙飞船等现代科技或许还在探索之中。 二、世界现代的文学 1现代主义文学 (1)背景:两次世
5、界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。 (2)特征 表现西方社会精神危机,集中表现自我。 手法怪诞,故事的开头和结尾没有明显的理由。 故事背景模糊不清,因果关系不明,语言风格背离传统。 (3)成就 美国海明威的老人与海 。 爱尔兰贝克特的等待戈多 。 220 世纪苏联和亚非拉文学 (1)苏联文学:高尔基的母亲和奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的 。 (2)亚非拉文学:印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索卡因等。 三、世界现代的艺术 1现代主义美术 (1)背景 20 世纪两次世界大战的影响。 工业化的推动。 科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。 (2)特征:反
6、传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺术家 愤怒、消极、悲观、失望等复杂心理。 (3)成就:毕加索的格尔尼卡 。 辨析比较 现实主义美术与现代主义美术 现实主义美术并不是现代主义美术,二者虽一字之差,但有很大区别:现实主义美术注重表 现社会现实; 现代主义美术(如立体派)的主要特征是反传统和反理性, 重视艺术家内心的“自 我感受”和“自我表现”,流露出艺术家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。 2现代主义音乐 (1)表现:19 世纪末爵士乐兴起;第二次世界大战后,摇滚乐成为流行音乐的主流。 (2)特点:轻松活泼,通俗易懂,广为流传。 (3)成就 20 世纪
7、50 年代初,摇滚乐围着石钟摇吧对美国青少年造成巨大震撼。 20 世纪 60 年代,摇滚乐在美国火爆,出现时代在改变等作品。 英国的披头士乐队在西方有很大影响。 (4)影响:改变着人们的娱乐和生活方式,加深了对不同民族音乐的理解和尊重,推动了世界 音乐的繁荣。 四、影视艺术的发展 1电影艺术 (1)产生:1895 年 12 月 28 日,法国的卢米埃尔兄弟放映了人类第一部电影。 (2)发展 “默片时代”出现喜剧大师查理 卓别林,代表作城市之光与摩登时代 。 爵士歌手是第一部有声电影。 1935 年,电影浮华世界诞生,电影技术进入了“有声电影彩色时代”。 第二次世界大战后,美国的好莱坞电影拥有强
8、大的竞争力。 2电视艺术 (1)产生:20 世纪 20 年代,英国工程师贝尔德试验成功。 (2)发展:1954 年,美国研制出第一台彩色电视机。 (3)普及:20 世纪 7080 年代,电视实现了多路传播和卫星传播。 3影视艺术的影响:对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要 影响。 特别提示 影视艺术对社会的双重影响 (1)正面影响:丰富人们的精神文化生活;增进知识,服务大众,影视广告促进经济发展、拉 动消费等。 (2)负面影响:在人们业余生活中所占比重大;“垄断”民众的精神生活;语言图像的直接性 导致人们想象力下降,一些节目价值取向误导民众;暴力色情等腐蚀青年。 考点
9、一 人类文明进程的“原动力”三次科技革命 1科学革命 科学革命指在科学探索中获得了新的发现,取得了重大理论突破,使人们对自然界的认识产 生了质的飞跃。近代以来,科学革命可以划分为四次:第一次发生于 1618 世纪,以天文学 的突破为开端,以牛顿经典力学为中心;第二次发生在 19 世纪,物理学、生物学、化学等都 取得了重大成就;第三次发生在 20 世纪上半期,是在物理学新发现基础上爆发的一次革命, 包括相对论、量子论等;第四次发生在 20 世纪 40 年代中期以后,出现了信息论、控制论等。 2技术革命 和科学革命相对应,第一次技术革命发生在 18 世纪到 19 世纪上半叶,包括纺织、蒸汽技术 和
10、交通运输业的革新;第二次发生在 19 世纪后期到 20 世纪上半叶,以电力、内燃机的应用 为主要标志,兴起了电气、石油、化学、飞机、汽车工业等;第三次发生在 20 世纪 40 年代 以后,以原子能、航天技术、计算机的应用为标志。 科学革命是技术革命的先导,技术革命是科学革命发展的产物。工业革命及其以前,科学和 技术尚未真正结合,第二次工业革命后,科学和技术开始紧密结合,互相促进。 3产业革命 技术革命必然形成巨大的生产力, 并进一步引起产业结构、 生产体系及人类生活方面的变化, 从而引发产业革命。近代产业革命可以划分为三个阶段;第一阶段发生于 18 世纪末到 19 世 纪上半叶,由第一次工业革
11、命引起,工厂代替了手工工场,形成新兴工业部门,工业在经济 结构中日益占据主导地位;第二次发生在 19 世纪末到 20 世纪初,由第二次工业革命引起, 垄断组织应运而生,近代资本主义进入成熟期,工农业比重发生了很大变化;第三次发生在 二战后期,在第三次科技革命推动下,产业结构发生重大变化,第一、第二产业比重下降, 第三产业上升。 1三次科技革命的积极影响 (1)极大地提高了生产力。 (2)人们的生活水平普遍提高。 (3)政治上要求进一步民主化,使工人阶级和其他劳动群众普遍获得了一些政治权利。 (4)第一次工业革命巩固了资本主义各国的统治基础;第二次工业革命后形成了垄断组织,部 分地克服了资本主义
12、生产的无政府状态;第三次科技革命中互联网产生,更加方便了人们的 生活。 (5)扩大了人类对自然的认识和征服能力。 2三次科技革命的消极影响 (1)资本主义国家加紧了对殖民地、半殖民地的掠夺,加剧了当地的贫穷与落后。第三次科技 革命进一步扩大了发达国家与发展中国家的经济差距。 (2)造成对环境的污染日趋严重。 (3)如果无限制地发展工业,必然会造成资源的浪费和枯竭。 (4)互联网给人类带来了巨大的挑战。信息泛滥、垃圾信息、网络犯罪等,都给社会经济的发 展带来了不利的影响。一些青少年沉溺于网络,不能自拔,对他们的生活和学习工作产生了 极大的负面影响。 针对练 1 (2018 湖北七市 3 月联考)
13、下表反映出( ) 17 世纪以来主要科技成果情况表 科技成就 基础研究 年代(A) 应用研究 年代(B) 生产推广 年代(C) BA 年差 CB 年差 CA 年差 蒸汽机 1687 1711 1776 24 65 89 发电机 1831 1888 1889 57 1 58 计算机 1936 1946 1946 10 0 10 激光 1958 1960 1961 2 1 3 A新的科技成果都以科学理论的重大突破为基础 B科技成果从发明到生产推广的年限越长科技含量越高 C科技成果转化为生产力的周期越来越短 D三次科技革命中科学与技术都紧密结合 答案 C 解析 阅读表格信息可知, 从第一次工业革命时
14、期的蒸汽机到第三次科技革命时期的计算机、 激光,“CA 年差”大大缩短,这说明科技成果转化为生产力的周期越来越短,故 C 项正 确。A 项表述太过绝对;B 项说法明显与表格材料信息不符;第一次工业革命时期,科学与 技术尚未紧密结合,故 D 项错误。 考点二 人类文艺长廊里的“瑰宝”近代以来世界艺术的发展 古典主义美术 古典一词源自于拉丁文(Classicus), 有“典范”的意思。 美术上的古典主义主要产生在意大利 学院,17 世纪时在法国得到了极大发展。在 17 世纪,法国的古典主义文学艺术特别发达, 涌现了一大批代表人物。美术上的代表有普桑、洛兰、乌埃、勒布伦等人。古典主义美术主 张理性至
15、上, 克服个人情感; 强调描写“美”的绝对概念; 虽主张“模仿自然”, 但这种“模 仿”不是指物质世界,而是指自然中存在的人性和理性。 1不同美术流派的特征 (1)浪漫主义:深入发掘人的感情世界,注重画面整体的完整和统一,强调色彩的作用。 (2)现实主义:注重表现社会现实。 (3)印象画派:借助光学领域的新成就,醉心于光和色的研究,强调捕捉光和色之下世界万物 的“瞬间印象”。 (4)现代主义:反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”,流露出艺 术家愤怒、消极、悲观、失望等复杂心理。 针对练 2 (2018 湖南十三校二联)西方艺术史认为:“艺术应该从所有的思想领域中解 放出来
16、,自由和偶然哺育着灵感。(某画家)从纸上的一滴墨水点或咖啡点出发去寻求变化。 冲动的抒情取代了理性的劳作。 于是, 与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位, 因而也损失了精细准确的画面。”与该描述相符合的美术作品是( ) A 格尔尼卡 B 日出 印象 C 伏尔加河上的纤夫 D 自由引导人民 答案 D 解析 从材料中“冲动的抒情取代了理性的劳作”“色彩效果便占据了统治地位”等信息可 知,该画作属于浪漫主义风格。浪漫主义不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情 世界。A 项属于现代主义,B 项属于印象画派,C 项属于现实主义,D 项属于浪漫主义。选 D 项。 2影视艺术产生的条件及影响
17、 (1)条件 物质基础: 第二次工业革命使人类进入电气时代, 科学技术和生产力迅猛发展。 19 世纪末, 电学、光学、化学的发展为影视艺术的出现奠定了基础。 社会动力:社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动,是影视艺术发展的动 力。随着社会的发展,观众的精神需求提高,这就需要不断地推出满足观众需求的作品。 (2)积极影响 具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性,可以引领文明发展的趋势和社会风尚,满足人们不同层 次的审美需求和精神追求。 影视艺术已经成为现代社会人们日常生活的重要组成部分。 加速了信息在世界范围内的传递,扩大了人们的视野,提高了人们的素质。 通过特有的技术手段,使人感受到视觉的冲
18、击和心灵的启迪。 (3)消极影响 使人们减少户外活动,产生肥胖、近视及心理疾病等。 暴力、色情等内容对青少年的身心成长有一定的危害性。 减少了人际交往及生活体验,使人类的生存能力相对降低。 材料一 当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候,新制度就表明, 不论它较之旧制度如何合理,却决不是绝对合乎理性的。理性的国家完全破产了早先许 下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。马克思恩格斯选集(第三卷) (浪漫主义)试图用美丽的理想去代替那不足的真实。德国作家席勒 要求:从材料中概括浪漫主义文学的特征及产生的背景。 信息: _ 答案 特征:富于想象和夸张,追寻理想世界,塑造特点鲜明的
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