2021新版北师大版必修第三册英语Unit 9 Section Ⅳ　Grammarppt课件.pptx

1、Unit 9 Learning Section Grammar 走近新课一起感知走近新课一起感知 语法探究语法探究一起思考一起思考 语法感知 选择正确的选择正确的答案答案 1.The old man planned (to build/ building) a new house the next year. 2.My sister is considering (changing/to change) her present job. 3.Unluckily,the boy failed (passing/to pass) the final exam. to build changing

2、to pass 4.He promised (to offer/offering) us some practical advice. 5.A large amount of money (was/were) wasted on the project. 6.Not only the girl but also her parents (is/are) fond of the film. to offer was are 知识脉络 语法精讲 一、接动词一、接动词-ing形式或不定式的动词形式或不定式的动词 1.接动词接动词-ing形式的形式的(短语短语)动词有动词有: admit,advise

3、,avoid,cant help,cant stand,consider,delay, enjoy,fancy,finish,give up,imagine,keep,mind,miss,practise, put off,risk,suggest等等 I really cant stand working with such a selfish person. 我确实无法忍受和这样自私的人一起共事。我确实无法忍受和这样自私的人一起共事。 These days my brother is practising speaking English. 这些天我哥哥正在练习说英语。这些天我哥哥正在练习

4、说英语。 2.接不定式的接不定式的(短语短语)动词有动词有: afford,agree,appear,arrange,ask,attempt,choose,decide, expect,fail,help,intend,learn,manage,offer,plan,persuade, pretend,promise,refuse,seem,tell,wish,would like/love/prefer 等等 Her parents couldnt afford to send her to school at the time. 当时她的父母没有钱送她去上学。当时她的父母没有钱送她去上学。

5、 Later,she chose to be a teacher in the countryside. 后来后来,她选择在乡下做了一名老师。她选择在乡下做了一名老师。 Dont worry!He has promised to help us when we get into trouble. 不用担心不用担心!他已经答应在我们遇到麻烦时帮助我们。他已经答应在我们遇到麻烦时帮助我们。 【即学即用】【即学即用】 单句语法填空单句语法填空 Do you mind (open) all the windows now? In the end the boy admitted (cheat) in

6、the exam. When she grew up,she chose (be) a doctor. The man decided to delay (announce) the result. He managed (find) an empty room for the homeless children. opening cheating to be announcing to find 3.既可以接动词既可以接动词-ing形式也可以接不定式的动词有形式也可以接不定式的动词有: begin,continue,intend,start 这些动词后跟动词这些动词后跟动词-ing形式或不定

7、式意思上差别不大形式或不定式意思上差别不大,或意或意 思相同。思相同。 He started to build/building his own laboratory. 他开始建造他自己的实验室。他开始建造他自己的实验室。 hate,like,love,prefer 大部分表示大部分表示“喜欢喜欢”或或“不喜欢不喜欢”的动词常跟动词的动词常跟动词-ing形式形式,也也 可以接不定式可以接不定式,但有时在意思上略有区别。但有时在意思上略有区别。 I hate driving along on a long journey. 我不喜欢独自一人长途开车。我不喜欢独自一人长途开车。 He hates

8、to lie to his mother. 他讨厌对他的妈妈撒谎。他讨厌对他的妈妈撒谎。 forget,mean,regret,remember,stop,try 这些动词后面用动词这些动词后面用动词-ing形式和用不定式意思不同。形式和用不定式意思不同。 regret to do sth遗憾地要去做某事遗憾地要去做某事 regret doing sth做了此事之后感到后悔做了此事之后感到后悔 I regret to say that the meeting wasnt successful. 我很遗憾地说我很遗憾地说,这个会议没有成功。这个会议没有成功。 She regrets mentio

9、ning it to me. 她后悔向我提及此事。她后悔向我提及此事。 remember to do sth记得要去做某事记得要去做某事 remember doing sth记得曾做过某事记得曾做过某事 Remember to send an email to your mother. 记得给你妈妈发一封邮件。记得给你妈妈发一封邮件。 Do you remember seeing him there? 你记得在那里见到他了吗你记得在那里见到他了吗? stop to do sth停下正在做的事停下正在做的事,开始做另一件事开始做另一件事 stop doing sth停止正在做的事情停止正在做的事

10、情 They stopped to have a rest.他们他们停下来休息。停下来休息。 We stopped talking because we heard a strange noise outside. 我们停止了谈话我们停止了谈话,因为我们听到外面有奇怪的声音。因为我们听到外面有奇怪的声音。 try to do sth努力、尽力做某事努力、尽力做某事 try doing sth试着做某事试着做某事,看是否可以达到预期的结果看是否可以达到预期的结果 I tried to ring you but I couldnt get through. 我尽力给你打电话我尽力给你打电话,但是我

11、打不通。但是我打不通。 Ill try baking bread tonight. 今晚我要尝试烤面包。今晚我要尝试烤面包。 【即学即用】【即学即用】 翻译句子翻译句子 很遗憾地告诉你很遗憾地告诉你,你被解雇了。你被解雇了。 我记得被我父母带到公园的事情我记得被我父母带到公园的事情。 I regret to tell you that you have been fired. I remember being taken to the park by my parents. 很抱歉很抱歉,但是我的本意并不是要伤害你。但是我的本意并不是要伤害你。 不要忘记在周末给你父母写信不要忘记在周末给你父母

12、写信。 Im sorry,but I didnt mean to harm you. Dont forget to write to your parents at weekends. 二、主谓一致二、主谓一致 英语中主语和谓语保持一致英语中主语和谓语保持一致即谓语动词的形式必须随即谓语动词的形式必须随 着主语人称和数的变化而变化着主语人称和数的变化而变化叫主谓一致。叫主谓一致。 英语中的主谓一致常见的有下列几种情况英语中的主谓一致常见的有下列几种情况: (一一)语法结构的一致语法结构的一致 1.由连词由连词and或或both.and.连接的两个并列成分作主语连接的两个并列成分作主语,其其 谓

13、语动词一般用复数。谓语动词一般用复数。 Both Tom and his little brother have passed the exam. 汤姆和他弟弟都通过了考试。汤姆和他弟弟都通过了考试。 注意注意 当当and连接的两个词或词组表达的是同一个人、物连接的两个词或词组表达的是同一个人、物 或概念时或概念时,谓语动词用单数。如果这两个词都是名词谓语动词用单数。如果这两个词都是名词,则第二则第二 个名词前不用冠词。个名词前不用冠词。 The peasant and writer is making a speech in the meeting room. 那位农民作家正在会议室里发表演

14、讲。那位农民作家正在会议室里发表演讲。 主语后有主语后有with,together with,like,but,as well as,except, including,rather than,besides等引导的词或短语时等引导的词或短语时,谓语动词谓语动词 要和前面的主语保持一致。要和前面的主语保持一致。 The teacher together with some students is visiting the factory. 老师带着一些学生正在参观工厂。老师带着一些学生正在参观工厂。 2.两个并列的名词前有两个并列的名词前有each,every等修饰时等修饰时,谓语动词一般谓语

15、动词一般 用单数。用单数。 Each student and each teacher was given a ticket. 每个学生和老师都发了一张票。每个学生和老师都发了一张票。 Every man and every woman is at work. 所有人都在工作。所有人都在工作。 3.在正式的文体中在正式的文体中,由由not only.but also.,neither.nor., either.or.,or等连接两个并列主语时等连接两个并列主语时,其谓语动词与其靠近其谓语动词与其靠近 的主语保持一致。的主语保持一致。there be句式也是如此。句式也是如此。 Not only

16、 the students but also the teacher hasnt come. 学生们和老师都没来。学生们和老师都没来。 Neither the children nor the mother likes this kind of music. 孩子们和妈妈都不喜欢这种音乐。孩子们和妈妈都不喜欢这种音乐。 Either you or I am to blame. 你或我该受责备。你或我该受责备。 There is a book and two pens on the desk. 书桌上有一本书和两支钢笔。书桌上有一本书和两支钢笔。 【即学即用】【即学即用】 单句语法填空单句语法填

17、空 The student,together with his classmates, (go) to the park every Sunday. Either the man or his brothers (invite) to the party last night. goes were invited Not only food but also some clothes (send) to that area. It is you,rather than your sister, (be) to blame for the accident. have been sent are

18、 (二二)意义一致原则意义一致原则 1.表示时间、金钱、距离、体积、重量、面积等的复数名表示时间、金钱、距离、体积、重量、面积等的复数名 词作主语时词作主语时,通常将其视为一个整体通常将其视为一个整体,谓语动词用单数。谓语动词用单数。 Two miles is too far for the child. 两英里路程对这个孩子来说太远了。两英里路程对这个孩子来说太远了。 2.集合名词集合名词family,class,crowd,team,government,company, group等作主语时等作主语时,如果强调整体如果强调整体,谓语动词用单数谓语动词用单数;如果强调如果强调 个体个体,谓

19、语动词用复数。谓语动词用复数。 Our class is better than any other class at playing football in our school. 在我们学校在我们学校,我们班在踢足球方面比其他任何班都好。我们班在踢足球方面比其他任何班都好。(强强 调整体调整体) His family are waiting for him to come back from abroad. 他的家人正在等他回国。他的家人正在等他回国。(强调个体强调个体) 3.当当people,police,cattle等词作主语时等词作主语时,谓语动词往往用复数。谓语动词往往用复数。 T

20、he police are searching for the lost child. 警察正在寻找那个失踪的孩子。警察正在寻找那个失踪的孩子。 4.不定代词不定代词anyone,anybody,anything,everyone,everybody, everything,someone,somebody,something,no one,nobody, nothing,each,the other,either,neither等作主语时等作主语时,谓语动词用谓语动词用 单数。单数。 Since everyone is here,lets begin our meeting. 既然大家都到了

21、既然大家都到了,我们开会吧。我们开会吧。 5.代词代词none作主语时作主语时,谓语动词用单数还是用复数谓语动词用单数还是用复数,主要由说主要由说 话人的意思来决定。但代表不可数名词时话人的意思来决定。但代表不可数名词时,谓语动词只能用谓语动词只能用 单数。单数。 None of them knows/know the answers. 他们中没有人知道他们中没有人知道答案。答案。 None of the information about him has been received. 没收到一点关于他的消息。没收到一点关于他的消息。 6.专有名词作主语专有名词作主语 表示国家、机构、事件、作

22、品等名称的专有名词作主语时表示国家、机构、事件、作品等名称的专有名词作主语时, 谓语动词用单数。谓语动词用单数。 One Thousand and One Nights tells people lots of mysterious folklore. 一千零一夜给人们讲了许多神秘的民间传说。一千零一夜给人们讲了许多神秘的民间传说。 The United Nations plays an important role in the international affairs. 联合国在国际事务中起着重要作用。联合国在国际事务中起着重要作用。 7.动词不定式、动词动词不定式、动词-ing形式或从

23、句作主语时形式或从句作主语时,谓语动词用谓语动词用 单数。单数。 How to solve the problem is to be discussed at the meeting. 如何解决这个问题要在会上讨论。如何解决这个问题要在会上讨论。 Whether he will help us with it doesnt matter too much. 他是否帮我们处理它关系不大。他是否帮我们处理它关系不大。 Reading in the sun is bad for your eyes. 在阳光下读书对你的眼睛有害。在阳光下读书对你的眼睛有害。 【即学即用】【即学即用】 翻译句子翻译句子

24、 全家人正在吃饭全家人正在吃饭,这时有人敲门。这时有人敲门。 他们中没有人愿意在台上展示自己他们中没有人愿意在台上展示自己。 The family were having supper when someone knocked at the door. None of them are willing to present themselves on the platform. 什么时候举行会议还没决定。什么时候举行会议还没决定。 考试前听音乐能使你放松考试前听音乐能使你放松。 When to hold a meeting hasnt been decided yet. Listening t

25、o music before the exam can make you relaxed. (三三)需要注意的几种情况需要注意的几种情况 1.当百分数或分数修饰的名词作主语时当百分数或分数修饰的名词作主语时,谓语动词用单数还谓语动词用单数还 是用复数由名词来决定。是用复数由名词来决定。 About three fourths of the surface of the earth is water. 地球表面大约四分之三是水。地球表面大约四分之三是水。 About 50 percent of the students in our school are girls. 我们学校大约百分之五十的学

26、生是女生。我们学校大约百分之五十的学生是女生。 2.由由“kind(type,sort,species,portion,series) of”等修饰的主语等修饰的主语, 其谓语形式取决于这些词的单复数而不是它们后面所跟的名其谓语形式取决于这些词的单复数而不是它们后面所跟的名 词。词。 This new type of buses is now on show. (Buses of this new kind are now on show.) 现在正展出一种新型的公共汽车。现在正展出一种新型的公共汽车。 All kinds of difficulties have to be overcome

27、. 必须克服各种各样的困难。必须克服各种各样的困难。 A series of debates between the lecturers was scheduled for the next weekend. 讲师之间一系列的辩论安排在下周末举行。讲师之间一系列的辩论安排在下周末举行。 3.a number of(许多许多),a variety of(各种各样的各种各样的)和和a group of(一群一群,一组一组)修饰名词作主语时修饰名词作主语时,谓语动词要用复数形式。但谓语动词要用复数形式。但 是是the number of(的数目的数目)和和the variety of(的种类的种类)

28、修修 饰名词作主语时饰名词作主语时,谓语动词要用单数形式。试比较谓语动词要用单数形式。试比较: A number of students are from the south. 不少学生来自南方。不少学生来自南方。 The number of students from the south is large. 来自南方的学生数量很多。来自南方的学生数量很多。 A variety of toys are on sale in that shop. 那个商店出售各种各样的玩具。那个商店出售各种各样的玩具。 The variety of goods on sale in that shop is s

29、urprising. 那个商店出售的货物品种多得惊人。那个商店出售的货物品种多得惊人。 【即学即用】【即学即用】 单句语法填空单句语法填空 Two thirds of the money (spend) on this project. In the old days,this kind of knives (use) to cut the hard things. A series of accidents (happen) in this street so far. has been spent was used have happened 翻译句子翻译句子 参加这个活动的人的数量是参加这个活动的人的数量是500。 四分之三的村民现在生活得很幸福四分之三的村民现在生活得很幸福。 The number of the people taking part in the activity is 500. Three quarters of the villagers are leading a happy life now.