六年级数学下册一课一练：2 圆柱和圆锥-苏教版(7).doc

1、圆柱和圆锥圆柱和圆锥 【学习【学习内容内容】 圆锥的认识 【学习目标】【学习目标】 1通过观察了解圆锥各部分的名称。 2掌握圆锥的特征，体会圆锥与日常生活的联系。 【学习重难点】【学习重难点】 1通过观察了解圆锥各部分的名称。 2理解圆锥与圆柱的区别。 【学习过程】【学习过程】 一、自主学习 1圆锥的底面是一个（ ） ，侧面是一个（ ） 。 2猜想：圆锥的侧面展开是（ ）形。 3从圆锥的（ ）到底面（ ）的（ ）是圆锥的高。 4顶点到底面圆周上一点的距离是圆锥的高吗？想一想，为什么？ 二、合作探究 1说说下面物体哪些是圆柱，哪些是圆锥，并说明理由。 2尝试自己做一个圆锥，量出它的底面直径和高。

2、 三、达标测评 （一）判断。 1圆柱的上、下两个面都相等。 （ ） 2圆锥的高和圆柱的高都有无数条。 （ ） 3圆柱和圆锥的侧面都是曲面，圆柱的侧面展开后是一个长方形，圆锥的侧面展开后是 一个扇形。 （ ） 4测量圆锥的高只要测出顶点到底面圆周上的一点就是圆锥的高。 （ ） 5圆锥顶点到底面上任意一点的距离就是它的高。 （ ） 。 6一个圆柱的底面半径和高都扩大 3 倍，它的表面积扩大 9 倍。 （ ） 。 7一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的底面直径与高的比是 1：8（ ） （二）填一填。 1长方形绕它的长边旋转形成（ ） ，长方形的长是这个圆柱的（ ） ，宽是这 个圆柱的（ ） 。 2直角三角形绕它的一条直角边旋转形成（ ） ，直角三角形的一条直角边是这个 圆锥的（ ） ，另一条直角边是这个圆锥的（ ） 。 3半圆绕它的直径旋转形成（ ） ，半圆的直径是这个球的（ ） ，半圆的半径也 是这个球的（ ） ，半圆的圆心也就是这个圆的（ ） 。 4圆锥有（ ）个底面，是一个（ ） ，侧面是一个（ ） 。 （ ）叫 圆锥的高，圆锥有（ ）条高。圆锥的侧面展开是（ ） 。