教科EEC版四下-Unit2 I like Spring-Class 3Textbook p.14-15-教案、教学设计--(配套课件编号:1001a).doc
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1、Unit2 I Like Spring. Teaching Design (EECEEC 版小学英语四年级下册)版小学英语四年级下册) 一、教材分析 本节课是 EEC 小学英语四年级下册第二单元第二课时,本课的 设计意图是让学生掌握季节, 天气的单词 “spring, summer, fall, winter, warm, hot, cool, cold”在此基础上还能对所喜欢的季节进行提问并回 答,并了解每个季节的天气特点,相关活动。 二、教学目标 1. 知识目标 通过本节课的学习,学生能够熟记四季单词:spring, summer, fall and winter. 并能够加强对季节的冷热
2、感知: cold, warm, hot, and cool . 2. 能力目标 学生能够听、说、读、写重点句型:Which season do you like? I like I can I like 3. 情感目标 学生通过对家乡四季美丽景色的欣赏产生自豪感和对家乡的热 爱。 三、教学重点、难点 1.熟练掌握四季和天气单词。 2.熟练掌握重点句型,并将其灵活运用到实际生活中。 四、教学过程 Step1: Warm Up 1.Greeting T: Good morning, boys and girls. Ss: Good morning, Miss Guo. T: How are you
3、? Ss: Im fine, thanks. And you? T: Im fine, too. Thank you. 2.Sing a song. T: Before the lesson, lets sing a song . OK? Ss: OK. Sing the song. Step2: Review T: Lets begin our class . 根据 ppt 内容,复习本届课学过的课文内容。 Step3: Presentation T: Today, well go on to learn Lesson Two I Like Spring.(板书标题) 1.卡片导出要学习的四
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