教科EEC版三下-Unit9 What Day Is It -Class 1 Textbook p.68-教案、教学设计--(配套课件编号:6004c).doc
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1、Unit 9 What day is it? 教案教案 1 教学目标教学目标 The Knowledge Aims(知识目标): Learn words: Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday21 世纪教育网版权所有 The Ability Aims(能力目标): 培养学生运用语言的能力 The Emotion Aims( 情感目标): Ask students to love life. 2 重点难点重点难点 Important(教学重点) Learn words: Sunday Monday Tuesday Wed
2、nesday Thursday Friday S Difficult Points(教学难点) 将所学的应用到实际的交往中。 Teaching Methods(教学方法) 操练法 3 教学过程教学过程 1、Greetings(打招呼): T:Hello, boys and girls。 Ss: Hello, Jenny. T: How are you today? Ss: Im fine, thanks. 2.Have a revision(复习): T: Lets sing a song? Ok? Ss: sing a song “Seven days” T: Are you happy?
3、Ss: yes! 3、The Leading Words(导语): T: Im very happy, too! I have something important to tell you. Listen to the tape carefully.21cnjycom II. The Teaching Presentation (教学展开): 1、 T:Now turn to page 116. Listen to the tape, try to remember the days of the weekwww.21-cn- Ss: Listen carefully . 2、T: Teac
4、h the new word. (1)依次提问:Monday Tuesday T: Is it Sunday today? Ss: No! T: What day is it today? Today is Wednesday. (2)出示日历:What day is it tomorrow? (3)利用日历,教授单词:Friday, Saturday. (4)操练:利用不同的方法,让学生跟读单词 3、游戏:找朋友。拿卡片走到缩写处,翻下藏在缩写后面的完整单词。 让学生找其它几个。 4、Play a game:放音乐,跟着节奏说单词 5、在游戏中操练单词的读音(大小声) 6、 T: What
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