教科EEC版三下-Unit7 Where's Wangwang -Class 1 Textbook p.52-教案、教学设计--(配套课件编号:9054d).docx
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1、EECEEC 三年级下 Lesson Lesson 7 7 Where Is Wangwang?Where Is Wangwang? 第一课时教学设计 教学目标 1. 技能目标: 能听懂理解故事中人物对话; 能模仿录音 能朗读对话 能扮演故事中的人物表演部分对话; 2. 知识目标: 能听懂并会说有关建议的表达Lets play “Hide-and-Seek.” 能听懂并会说询问位置的表达Where is Mike?Mike is behind the door. 3.学习策略:培养学生的预测、理解大意和细节、在语境中猜测词意、句意的 学习策略。 4. 情感态度:培养学生养成良好的行为习惯,做有
2、意义的游戏。 教学流程 PrePre- -listeninglistening I.I. Background knowledge:Background knowledge: Who are they? What are they doing? II.II. Look at the pictures. Talk about the picturesLook at the pictures. Talk about the pictures; Who are they? What are they doing? III. Predicting : III. Predicting : Where a
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