教科EEC版三下-Unit4 It's Red-Class 3Textbook p.30－32-教案、教学设计--(配套课件编号：31408).doc

1、一、 教学内容： 教科 EEC 版三年级下册 Unit 4 It is red 二、 教学目标 1、 知识与能力目标：学生能听懂、会说、会读：red、blue、 yellow 、green、 black、white、 orange 等词汇， 并能运用句型 “What colour ?” 、 “Its Its a ” .来准确介绍事物的颜色。 、 2、 情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣， 鼓励学生敢于开口， 积极参与， 乐于模仿和表达， 在学习中互相帮助，形成合作意识。 3、 学习策略目标：通过歌谣或游戏来学习单词，主动练习和实践所学内容，积极与他人合作， 共同完成学习任务。 4、 文化意识

2、目标：简单了解中英文中不同颜色所表达意思的不同，了解中西方的颜色文化，提 高审美意识。 四、 教学重点和难点 1、 教学重点： 基本能听懂、会说、会读七种颜色 red、blue、 yellow 、green、 black 、white、 orange 运用 Its+颜色的语句结构介绍事物的颜色。 2、 教学难点：各种颜色词汇的发音及分辨，发音要到位。 五、 教学方法：直观教学法、提问法，精讲多练，充分发挥学生的主体作用，在活动中，通过 合作学习，游戏法学习，建立团队意识和集体责任感。 六、 教学准备：颜色卡片，单词卡片，录音机 七、 教学过程 Step 1 warming-up 1.greet

3、ing T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Ma. T: How are you, today? S: Im fine . thank you. T:Nice to meet you. S:Nice to meet you, too 2. first, let us review some words:apple, banana, pencil,orange, cat, cap, bag. You did a good job. 3. Today, Ill introduce a new friend to you .

4、Do you want to know who is he? S:变色龙 T: You are right. This is a “chameleon” Please say hello to the chameleon. S :hello. Now let us watch a story about the chameleon. OK? 出示并教授 color 一词 Step2 Presentation 1. 老师拿出一个绿色袋子，里面装有卡片红苹果、黄香蕉、篮彩笔和橙子。 T: Boys and girls ,look, what is this? S: A bag. T: Yes, v

5、ery good. What colour is it? (慢速重复 2 次) S; Green/绿色 T: Right. This is a green bag. (出示单词卡片) OK, read after me :green green green 2. T: OK, boys and girls. Now,There is something in my bag. Do you want to know what are they? I need a student to take them out, and say what it is. Who want to try? S: (

6、学生拿出物品，并说出 此物，然后老师顺着说： Very good, and what colour is it? S: T:教授新单词，学生可个人操练，小组操练，开火车操练。再用同样的方法呈现另外几种颜色单 词。 3. 拿一黑色帽子呈现单词 black, 帽子里放一只会发出声音的猫咪呈现 white 一词。 T: Wow, it looks beautiful. What colour is it? S: black/黑色 T: yes. Its black. (出示单词卡片) follow me , black black black (设计意图：通过这一直观教学手段使学生产生浓厚的兴趣，是

7、抽象化的词汇学习具体化，易化 了词汇这一教学难点，在学生操练单词时，还运用各种形式操练) Step3. Practice 1.“I say, you point. ”let us point the colors around you. OK? 2. play a game:颜色大转盘 （训练句型） 3. let us enjoy some pictures and find some colors in it. Step 4. consolidation and extension What color is it? It is a +颜色+物品. Step 5. homework Read the color words Find out the color of the things as many as you can. 板书： Unit 4 Its red. What color is it? Its red. green yellow blue black orange white