教科EEC版三下-Unit3 How Much Is It -Class 4 Textbook p.25-26-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:403e6).docx
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1、教学内容:字母 a 在闭音节单词中的发音 教学目标:1.学生能够听说拼读符合闭音节 a 的/ /的发音规律的单词。 2 .学习符合发音规律的新例词并能拼读和灵活运用。 3.掌握一篇绘本阅读小故事 4.学生能够自己发现发音规律并根据发音规律用直呼式拼读法拼读 单词 教学重点、难点:1. 能够学会直呼式的拼读方式,并能够初步掌握新词 2. 学生能在教师的引导下读出字母的发音 教学过程: Step 1 Warm up: 活跃气氛,拉进师生关系,自然引出下个步骤。 1. Greeting with the students. 2. Sing a song - The Vowel Family T: G
2、ood morning, boys and girls, nice to meet you. S: Nice to meet you, too. T: Lets sing a song: “ The Vowel Family”! (Teacher and the students sing the song together.) StepStep2 2: Presentation: Presentation 1. Show the PPT(lead in) Listen and try to repeat.(导入新课) 2. Show the PPT(Phonemic Awareness1)
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