教科EEC版三下-Unit3 How Much Is It -Class 1 Textbook p.20-教案、教学设计--(配套课件编号：318ee).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1282000

上传时间：2021-04-11

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、一教学目标： 1.学会用英语询问价格以及应答。 2.能熟悉复数形式。二教学重点： 1.掌握重点单词 help pineapple dollar 2.熟练运用句型Can I help you? How much ? How many do you want ? 三教具准备： ppt 课件单词卡片图片四教学过程：课前播放轻音乐，放松心情。（一）导入新知. 师：同学们，这是美国的一家水果店，里面有两个中国的小姑娘，她们在说什么呢? 让我们一起听一下吧！（播放视频）师：谁来说一下发生什么事了？生：（二）新知展示师：同学们，菠萝用英语怎么说呢？如何用英语购物呢？今天就让我
2、一起来学习第三课吧！ How much is it？（出示学习目标） 1. 出示苹果菠萝图片，通过对比学习单词 pineapple ，单复数以及句型 What are these? (学生跟录音朗读，领读，指读) 2. 师：同学们美国人用的货币是什么样子呢？出示图片学习单词 dollar 、dollars.(学生跟录音朗读，领读，指读) 3. 听音寻事，出示图片学习单词 help。 4. 出示问题，播放课文录音。师：同学们，寻求帮助时可以说： “help”，它是“帮助”的意思。售货员通常对顾客说的话里也含有这个词，顾客又是怎样询问价钱的呢？让我们一起听一下吧！ 5. 帮助学生理解课文大意。 6. 听录音跟读课文，模仿语音语调。 7. 分角色朗读课文。三，巩固练习. 设置购物场景，练习句型 Can I help you? How much ? How many do you want ? 师:同学们，现在我们要举行一场竞赛，分为男生组和女生组。首先我们选出两名售货员，然后各组选出五名代表根据购物清单去购物，比一比哪组最先完成任务。遇到困难时可以在组内寻求帮助。四，播放英文歌曲How much ? ，复习重点句型。五结束课堂教学.

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