教科EEC版三下-Unit2 How Old Are You -Class 2Textbook p.13-教案、教学设计--(配套课件编号：b0252).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：1281977

上传时间：2021-04-11

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资源描述：: 1、How old are you ? 教学设计教学设计第三课时第三课时一、一、激情导入激情导入 1. 师生同唱一首歌。师生同唱一首歌。 Happy birthday to you . 2. 师生用英语交流日常所用语句。师生用英语交流日常所用语句。二、二、整体感知整体感知 1. 学生听录音。学生听录音。教师运用闪卡的形式展示单词，首先展示之前课中学习教师运用闪卡的形式展示单词，首先展示之前课中学习到的数字词汇到的数字词汇 1116，然后引出本课时的新词汇，然后引出本课时的新词汇 11 20，教师要大声清晰地读单词。，教师要大声清晰地读单词。 2. 出示新的单词出示新的单词: E
2、leven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 3. 整理本单元学过的重要内容，听磁带确认本单元的目标整理本单元学过的重要内容，听磁带确认本单元的目标语言。在听之前，教师出示事先准备好的问题让学生思语言。在听之前，教师出示事先准备好的问题让学生思考。考。 4. 再次播放录音磁带，让学生进行跟读训练。再次播放录音磁带，让学生进行跟读训练。三、三、游戏环节游戏环节 1. 分角色扮演图中的人物，可在座位上或者到教室前进行分角色扮演图中的人物，可在座位上或者到教室前进行英语对话。老师应对学生语音、语速等问题及时指导，英语对话。老师应对学生语音、语速等问题及时指导，及时评价。及时评价。 2. 选用不同的情境，围绕本节课学的重点句型进行操练。选用不同的情境，围绕本节课学的重点句型进行操练。（见（见 PPT） 3. 练习环节。听力题测试。练习环节。听力题测试。四、四、巩固练习巩固练习 1. 学生跟着录音机继续读课文。学生跟着录音机继续读课文。 2. 做练习册。做练习册。五、五、小结小结六、六、作业。作业。

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