教科EEC版三下-Unit3 How Much Is It -Class 2Textbook p.21-ppt课件-(含教案)--(编号:e5305).zip

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    • 教科EEC2011课标版三年级起点_三年级下册_小学英语_Unit3 How Much Is It _Class 2 Textbook p.21_ppt课件_(含教案)__(编号:e5305)
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Lesson2 How old are you? Lets Chant Todays my birthday. 今天是我的生日 Oh,Happy Birthday! 啊!生日快乐! Thank you. Thank you. 谢谢。谢谢。 How old are you? 你几岁了? Ten,Im ten. 我十岁了。 Im ten, too. 我也十岁。 Look at the cake! 看那个蛋糕。 How many candles? 有几去蜡烛呢? One, two,three,four,five,six, 一,二,三,四,五,六, seven,eight, nine,ten! 七,八,九,十。 Youre ten! 你十岁。 Yes,Im ten! 是的,我十岁。 New word birthday 生日 vHow old are you? vHow old_______ your sister ? vHow old_______ your brother? is is eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty Lisen and Speak(p.16) Jack: Today is my birthday. 杰克:今天是我的生日 。 Xiao lan:Oh. Happy birthday! 小兰:啊,生日快乐。 Jack: Thank you. 杰克:谢谢。 Mike: How old are you? 迈克:你几岁了? Jack: Im ten. 杰克:我十岁了。 Milk: Im ten, too. 迈克:我也十岁。 Listen and Speak Tutu: How old are you? 兔兔:你几岁了? Peter:Im sixteen. 彼得:我十六岁。 And how old are you? 那你几岁? Tutu:Umm1,2,3,11,12 兔兔:嗯,1,2,3, 13,14,15.Im fifteen. 11,12,13,14,15 我十五岁。 How old is your sister? 你妹妹几岁了? Peter: Shes six. 彼得:他六岁。三年级下 Unit2 How old are you?教案 一、教学目标 1、知识目标: today 今天 birthday 生日 happy 快乐 eleven 十一 twelve 十二 2、能力目标:能听懂并会说祝贺生日的表达; 能听懂询问年龄的用语,并能回答。 3、情感目标:激发学生的学习积极性,让学生更加喜欢学英语。 二、教学重点 today 今天 birthday 生日 happy 快乐 eleven 十一 twelve 十二 三、教学难点 How old are you ? 你多大了? Im ____ . 我________ 四、教学过程 1. 师生相互打招呼 S: Good morning, teacher. T: Good morning, student. 2. 复习数字 110。让学生以接龙形式拼读 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 3、以歌曲Happy birthday to you导入 4、学习新单词 birthday 生日 happy 快乐 today 今天 情景:T:比如今天就是你的生日,你要怎么表达? S:Today is my birthday. T: 如何回答呢? S:Happy birthday to you. T: 别人祝福你那如何回答呢? S:Thank you. Thanks. 让学生到讲台上表达 Today is my birthday. 并让全班同学祝福他她。 5、学习歌曲Happy birthday to you 6、学习新单词 eleven 十一 twelve 十二 7、组织游戏巩固新单词 初级版规则:选六名学生,每个学生代表一个英文单词,游戏中只说英文。 高级版规则:选六名学生,每个学生代表一个英文单词,游戏中只有第一个说 英文,其余说中文。 8、学习句子 How old are you ? 你多大了? Im ____ . 我________ Im ____,too.我也______ 9、小组表演 比如: S1:Hello,Jack. How old are you ? S2:I am ten. S1:I am ten,too. 10、跟读课文,并翻译课文。 11、让学生朗读课文。 五、巩固练习,要求用英文说出答案。 3+5= 2+7= 8+3= 7+5= 六、询问学生是否记得自己父母的生日,让学生记住自己父母的生日,并在父 母生日时为他们唱英文版生日歌,告诉孩子们爱父母从小事做起。 七、布置作业。 熟记单词,背诵课文。
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