教科EEC版三下-Unit3 How Much Is It -Class 1 Textbook p.20-ppt课件-(含教案)--(编号:3004c).zip
EEC英语三年级下册 What? Can I help you? Say it in English. Oh,No! “算了,不买了!” Can I help you? 我要4个菠萝。 4个菠萝。菠萝! UnitUnit 3 3 apple apples pear pears pineapplepineapples bananabananas 1dollar dollars 1、售货员通常对顾客说什么? 2、杰克是怎样询问价钱的? Twelve apples, please. How much are they? Three dollars Can I help you? Fruit song一教学目标: 1.学会用英语询问价格以及应答。 2.能熟悉复数形式。 二教学重点: 1.掌握重点单词 how much pineapple pear banana dollar 2.熟练运用句型 Can I help you? How much ? 三教具准备: ppt 课件 单词卡片 图片 四教学过程: (一)导入新知. 师:同学们,这是哪里呢?这几个人分别是谁呢?她们在说什么 呢? 让我们一起听一下吧!(播放视频) 师:谁来说一下发生什么事了? 生: (二)新知展示 师:同学们,如何用英语购物呢?今天就让我一起来学习第三 单元吧!How much is it? (出示学习目标) 1. 出示几种水果图片,通过对比学习单词 pineapple 、banana、pear 的单复数(学生跟录音朗读,领读) 2. 师:同学们美国人用的货币是什么样子呢?出示图片学习单 词 dollar 、dollars.(学生跟录音朗读,领读,) 3. 把单词卡片贴到黑板上进行指读,找同学挨个进行练习。出 示水果图片找同学到黑板上贴到单词卡片对应位置。 4. 出示问题,播放课文录音。 5. 帮助学生理解课文大意。 6. 听录音跟读课文,模仿语音语调。 7. 对之前提出的两个问题进行解答。 8. 分角色朗读课文。 三,巩固练习. 设置购物场景,练习句型 Can I help you? How much ? 师:同学们下面咱们来进行一场竞赛,把咱们全班分为男生组 和女生组,每组选出一名售货员和三名顾客来模仿购物场景。每 位顾客到老师这里领一个购物清单。按照清单上的东西来进行购 物,看哪组进行的又快又好即获胜。 四,播放英文歌曲fruit songs 。 五结束课堂教学.
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EEC英语三年级下册 What? Can I help you? Say it in English. Oh,No! “算了,不买了!” Can I help you? 我要4个菠萝。 4个菠萝。菠萝! UnitUnit 3 3 apple apples pear pears pineapplepineapples bananabananas 1dollar dollars 1、售货员通常对顾客说什么? 2、杰克是怎样询问价钱的? Twelve apples, please. How much are they? Three dollars Can I help you? Fruit song一教学目标: 1.学会用英语询问价格以及应答。 2.能熟悉复数形式。 二教学重点: 1.掌握重点单词 how much pineapple pear banana dollar 2.熟练运用句型 Can I help you? How much ? 三教具准备: ppt 课件 单词卡片 图片 四教学过程: (一)导入新知. 师:同学们,这是哪里呢?这几个人分别是谁呢?她们在说什么 呢? 让我们一起听一下吧!(播放视频) 师:谁来说一下发生什么事了? 生: (二)新知展示 师:同学们,如何用英语购物呢?今天就让我一起来学习第三 单元吧!How much is it? (出示学习目标) 1. 出示几种水果图片,通过对比学习单词 pineapple 、banana、pear 的单复数(学生跟录音朗读,领读) 2. 师:同学们美国人用的货币是什么样子呢?出示图片学习单 词 dollar 、dollars.(学生跟录音朗读,领读,) 3. 把单词卡片贴到黑板上进行指读,找同学挨个进行练习。出 示水果图片找同学到黑板上贴到单词卡片对应位置。 4. 出示问题,播放课文录音。 5. 帮助学生理解课文大意。 6. 听录音跟读课文,模仿语音语调。 7. 对之前提出的两个问题进行解答。 8. 分角色朗读课文。 三,巩固练习. 设置购物场景,练习句型 Can I help you? How much ? 师:同学们下面咱们来进行一场竞赛,把咱们全班分为男生组 和女生组,每组选出一名售货员和三名顾客来模仿购物场景。每 位顾客到老师这里领一个购物清单。按照清单上的东西来进行购 物,看哪组进行的又快又好即获胜。 四,播放英文歌曲fruit songs 。 五结束课堂教学.
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