2021-2020学年福建省（外研版）高二上英语期末试卷 有解析.docx

1、第 1 页 共 14 页 第 2 页 共 14 页 20192019- -20202020 学年福建学年福建省省高二上英语期末试卷高二上英语期末试卷 一、阅读理解一、阅读理解 1.（2019-2020福建期末试卷） While Rottnest Island is always considered to be very safe, it is still wise to avoid dangerous situations. To ensure you have an enjoyable, trouble-free holiday, here are the key things you s

2、hould be informed. Our Island Guide has everything you need to know about the Island, including a full list of tours and activities, bus schedules and a map with suggested cycle paths and Walk Trail routes. Pick up a copy from the Visitor Centre upon arrival so that you can keep a full guide to the

3、Island in your pocket as you explore the Islands beauty. There is no chemists shop available on Rottnest Island. Visitors are reminded to bring sufficient prescription medicines（处方药）. Non- prescription medicines are available at the General Store. For injuries, please visit the Nursing Post in the T

4、homson Bay. Rottnest Island is an A Class Reserve and pets are not permitted on the Island or in its waters. If there is a genuine medical requirement to bring an animal with you, such as a guide or assistance dog, this is acceptable. However, please contact the Rangers before your arrival on (08) 9

5、3729788. The hot and dry conditions in Western Australia mean there is a risk of bushfires on Rottnest Island. As an A- Class Nature Reserve, the lighting of fires is prohibited and can be extremely dangerous. Please help us protect our natural environment and follow the fire warnings. （1）Where can

6、you seek help if youve got a bleeding knee? A.The Rangers. B.The Nursing Post. C.The Visitor Center. D.The General Store. （2）What is not permitted on this island? A. Having a cycle ride. B.Having a campfire party. C. Taking prescription medicine. D. Walking with your guide dog. （3）Which column（栏目）ca

7、n this passage be found on the Rottnest Islands website? A. Island Guide. B. Tours by locals. C.Safe travel and Tips. D. Essential Services. 2.（2019-2020福建期末试卷） If new ways of leaning are to help those who need them most, policymakers should be aiming for something far more important. Governments ha

8、ve a vital role to playnot just by spending more, but also by spending wisely. As a rule, education should not be just occupational. The courses need to teach children how to study and think, making them better at picking up skills later in life. But the biggest change is to make adult learning regu

9、larly available to all. One way is for citizens to receive vouchers（抵用券）that they can use to pay for training. Singapore has such individual learning accounts; it has given money to everyone over 25 to spend on any of 500 approved courses. So far each citizen has only a few hundred dollars, but it i

10、s early days. Courses paid for by taxpayers risk being wasteful. But industries can help by guiding people towards the skills it wants and by working with MOOCs and colleges to design courses that are appropriate. Companies can also encourage their employees to learn. AT it has given money to everyo

11、ne over 25”新加坡就有这样的个人学习账户；它向所有 25 岁以上的人提供资金”可知 B 项错误；根据最后一段 中all adults must be able to get flexible, affordable training.“所有成年人都必须能够接受灵活的、负担得起的培 训。”可知 C 项错误；通读全文以及根据第二段中 But the biggest change is to make adult learning regularly available to all.“但最大的变化是让所有人都能定期学习成人课程。”和倒数第二段中 To make all the train

12、ing worthwhile, governments need to reduce the licensing requirements and other barriers that make it hard for newcomers to enter occupations. “为了让所有的培训都物有所值，政府需要降低许可证要求和其他壁垒，这些 壁垒让新来者很难进入职业领域。”可知，政府应该在教育方面做出重大改变。 3. 【答案】 C B A D 【解析】 （1）C 词义猜测题。根据第三段中 However, this isnt just an upbeat sightseeing t

13、our. Some images are paired with heartbreaking interviews with the homeowners, whove shared their personal stories and family hardships. 可 知，然而，这不仅仅是一次_的观光旅游。一些图片配以对房主的心碎采访，他们分享了自己的个人经 历和家庭的艰辛。A 艰难的；B 劳累的；C 乐观的；D 无聊的。结合选项可知，只有选项 C 符合句意。故选 C。 （2）B 推理判断题。根据第一段中 With a 360-degree inside view, its like

14、were not only stepping into peoples homes, but also their lives. From seeing the kind of stove they use to even the pattern on their pillowcases, were able to see the smallest details of peoples lives.可知，进入有 360 度内景的福建土楼，不仅像踏进了人们的家， 也踏进了他们的生活。从他们使用的炉子到枕套上的图案，我们都能看到人们生活中最小的细节。房屋的建 造、使用的炉子、以及枕套上的图案都可以

15、展示出当地的文化。由此可知，人们的生活和文化是密不可分的。 故选 B。 （3）A 观点态度题。根据最后一段 As Gopal Shah, Google Earth product manager, said in an interview with Inverse, The project is about bringing the planet to life. Whats a planet without people.可知，谷歌地球产品经理 Gopal Shah 在接受采访时说:“这个项目是为了让地球活起来。一个没有人类的星球是什么样子的？”结合上文 内容可知，Gopal Shah 对这

16、个项目持积极态度。故选 A。 （4）D 标题归纳题。本文主要说明早些时候在谷歌地球上启动了一个“这是家”的新项目，带人们走进了六大 洲 27 个不同的“家”。加之后文谷歌在网站上指出：虽然国家、文化和气候可能不同，但知道我们都有一个 称之为家的地方是了解我们所有人共同点的第一步。以及文章最后一段谷歌地球的产品经理 Gopal Shah 表明： 这个项目是为了让地球恢复生机。可知，选项 D 适合作本文标题。故选 D。 二、七选五二、七选五 【答案】 第 11 页 共 14 页 第 12 页 共 14 页 B,C,E,D,F 【解析】 （1）B 根据上文可知，我们在乘坐公共交通工具时，可能会想睡觉

17、，我们可能会认为需要更多的咖啡来保持 清醒。所以设空处是说咖啡对此的作用。B 项“然而，这不会有多大帮助。”承接上文，符合语境。 （2）C 根据空前内容 The natural vibration（振动）of buses and subways makes us feel sleepy, according to a new story in Science Alert. Why?“根据科学警报上的一篇新报道，公交车和地铁的自然振动让我们感到困 倦。为什么?”可知，设空处是要解释公交车和地铁上的振动让我们感到困倦的原因。结合下句“在公交车上， 你的感官会给你传送不断重复的信息。”可知 C 项“

18、这都是大脑的信息输入。”承上启下，符合语境。 （3）E 根据上句“发动机的振动也是连续的。”以及空后两句“重复的信息最终会被忽略，大脑会进入低能状 态。你很快就睡着了，因为你的大脑已经习惯了所有的重复。”可知，设空前后是关于我们接收到的信息是 重复的，所以设空处与此相关。E 项“你的大脑没有新的信息需要处理。”承上启下，符合语境。 （4）D 根据后文的信息，可知是对振动做了一个测试，D 项“对振动的影响进行了一项研究。”引出下文，符 合语境。 （5）F 根据下句“随着时间的流逝，睡意越来越浓。”可知，设空是说他们开始有了睡意。F 项“在 15 分钟内， 他们表现出了嗜睡的迹象。”符合语境。 三

19、、完形填空三、完形填空 【答案】 B D A A C B C A B D D C C A B B D A D C 【解析】 （1）B 考查形容词辨析。根据前文 Dan noticed a dollar bill on the floor of his classroom. He brought it to his teacher, Katie, It wasnt my money. 丹注意到教室地板上有一张一美元的钞票。他把它带给他的老师凯蒂， “那不是我的钱。”结合常识可知，此处是指：凯蒂老师对他拾金不昧的行为感到惊讶（surprised） 。 （2）D 考查动词辨析。根据上文内容：老师凯蒂

20、对丹拾金不昧的行为感到惊讶。可知，此处是指：老师感到 惊讶，是因为他知道很多人会把它装进（pocket）他们自己的口袋里。 （3）A 考查形容词辨析。根据上文内容：丹捡到一美元，老师凯蒂建议他把捡到的钱粘在教室的白板上。可 知，此处是指：老师凯蒂经常把捡到的东西，即别人丢失的（lost）物品，粘到教室的白板上。 （4）A 考查动词辨析。A. 看见、注意到；B. 忽视；C. 抓紧；D. 偷。根据后文asked Katie why it was there 问凯蒂老师为什么它在那儿。结合常识可知，此处是指：第二天，罗丝走进教室，看到（spot）白板上贴着 的一美元。 （5）C 考查动词短语辨析。根

21、据前文asked Katie why it was there问凯蒂老师为什么它在那儿。可知，由 于未找到失主，捡到的一美元还在白板上贴着，此处是指：仍在等待（wait for）失主来认领。 （6）B 考查名词辨析。根据上文内容：丹把捡到的一美元贴到教室里的白板上，第二天仍未有人认领。结合 语境可知，此处是指：罗斯认为这其中一定有秘密（mystery） ，并在白板上贴了一美元。 （7）C 考查形容词辨析。根据前文内容：丹在教室白板上贴了一美元，随后罗丝又贴了一张上去。结合语境， 可知钱无人认领，反而又多出一张来，此处是指：出于对两张并排的美元钞票的好奇（Curious） （8）A 考查动名词辨

22、析。根据后文 answer 一词可知，此处是指：学生们开始问（ask）钱的用途。 （9）B 考查形容词辨析。根据前文 Katie replied, I dont know. 凯蒂回答说：“我不知道。”及后文 She didnt know 她不知道。可知，此处是指：凯蒂老师给出了同样的（same）回答：她不知道。 （10）D 考查名词辨析。根据前文内容：学生连续两次问凯蒂老师有关钱的事情，凯蒂老师的回答总是：她 不知道。及后文 the eventual plan for the dollars美元的最终计划， 结合语境可知，此处是指：学生们认 为他们的老师有一些不言而喻的目标（goal） 。 （

23、11）D 考查形容词辨析。根据前文内容：学生们认为他们的老师有一些不言而喻的目标。结合下段中他们 捐出他们的钱可知，此处是指：这些美元的最终计划是用来做好事（something good） 。 （12）C 考查动词辨析。根据前文内容：同学们认为这些美元的最终计划是做好事。及后文 reached $175 over weeks 几周内达到 175 美元。可知，此处是指：这些钱成倍（multiply）增加。 （13）C 考查形容词辨析。根据后文 the person who lost it never came 失主仍没有来。可知，此处是指：丢掉 最初（original）那一美元的失主仍没有来。

24、第 13 页 共 14 页 第 14 页 共 14 页 （14）A 考查动词辨析。根据前文内容：那些钱多达 175 美元，但最初丢掉那一美元的失主仍未来。结合后 文老师想到了 ALS 治疗发展研究所，可知，此处是指：这一事情致使凯蒂老师对最好的解决方案做出了决定。 decide upon 考虑后决定，对做出决定。 （15）B 考查动词辨析。根据前文内容：凯蒂老师一直在想着杰克，一个多年前死于肌萎缩性侧索硬化症的 同事。又后文money every spring for the ALS Treatment Development Institute, set up to seek a（16）_

25、for this rare disease. 每年春天给 ALS 治疗发展研究所钱，为这种罕见的疾病寻找一种_。结合语境可知， 此处是指：每年给 ALS 治疗发展研究所筹钱（collect money） ，为这种罕见的疾病寻找一种疗法。 （16）B 考查名词辨析。根据前文内容：杰克的妻子每年给 ALS 治疗发展研究所筹钱。结合语境可知，此处 是指：筹钱为这种罕见的疾病寻找一种疗法（cure） 。 （17）D 考查动词辨析。A. 后悔；B. 怀疑；C. 想知道；D. 介意。根据前文内容：凯蒂老师一直在想着她去世 同事杰克的事及杰克句的妻子现在每年春天会筹钱给 ALS 机构来研究治愈 ALS 病症

26、。可知，此处是指：凯蒂 老师问她的学生，是否介意（mind）她把那些钱捐出去。 （18）A 考查名词辨析。句意：如果她以他们的_捐款。结合语境及选项可知，此处是指：以学生的 名义（name） ，in ones name“以某人的名义”，为固定搭配。 （19）D 考查名词辨析。根据空前的 money 一词及空后$320，可知，此处是指：学生们想捐更多的钱，把钱 集资到 320 美元。其中 amount to“总计”，为固定用法。当修饰某一物“总量“时，可用该短语，修饰不可数名 词。 （20）C 考查副词辨析。A. 荒唐地；B. 不情愿地；C. 意外地，出乎意料地；D. 合理地。结合上文捡到丢失的

27、 一美元无人认领，后来大家又在这无人认领的钱的基础上筹集到了 320 美元，并捐了出去，可知，此处是指： 出乎意料地是（Unexpectedly） ，那件小事产生的慈善力量具有教育意义。 四、语法填空四、语法填空 【答案】 （1）it,（2）knowing,（3）detailed,（4）what,（5）of 【解析】 （1）it 考查固定句型。固定句型 it is+adj.+for sb. to do sth.意为“对某人来说做某事是的”，it 为形式主语， 真正的主语是后边的动词不定式。故填 it。 （2）knowing 考查现在分词。整句话为主系表结构，不缺少谓语动词，所以此处用非谓语形式

28、，上半句中的 him 指的是上文中的 journalist，为设空处的逻辑主语，与 know 之间为主动关系，所以用现在分词表伴随。 故填 knowing。 （3）detailed 考查形容词。修饰名词 facts 要用形容词，detail 的形容词为 detailed。故填 detailed。 （4）what 考查宾语从句。本句为宾语从句，设空处为引导词，同时作从句的宾语，结合句意可知为 what“什么”。句意：在面试时，他必须仔细听，以获得细节和事实，并准备下一个问题，这取决于对方说了 什么。故填 what。 （5）of 考查固定搭配。be accused of 被指控句意：如果可能的话，

29、他可以用录音机把事实弄清楚，以免 被指控撒谎。故填 of。 五、书面表达五、书面表达 【答案】 Dear Tim, Learning that our school is to host a lecture on first aid, which you may have interest in, Im writing to invite you to attend it. The lecture is scheduled at 3 p.m. next Saturday in the school lecture hall, lasting 2 hours. Intended for high

30、 school students, the lecture is focused on how to deal with some emergencies happening on campus such as a sprained ankle, bleeding and so on. What appeals most may be the opportunity of gaining hands-on experience of first aid. Would you like to come with me? Looking forward to your early reply. Y

31、ours, Li Hua 【解析】 Dear Tim, Learning that our school is to host a lecture on first aid, which you may have interest in, Im writing to invite you to attend it. The lecture is scheduled at 3 p.m. next Saturday in the school lecture hall, lasting 2 hours. Intended for high school students, the lecture

32、is focused on how to deal with some emergencies happening on campus such as a sprained ankle, bleeding and so on. What appeals most may be the opportunity of gaining hands-on experience of first aid. Would you like to come with me? Looking forward to your early reply. Yours, Li Hua 六、概要写作六、概要写作 【答案】

33、 Its common for teens to handle peer pressure. Recent researches suggest not only does peer pressure have a positive effect on teenagers, but help them form good habits like reading and exercising. But peer pressure can reduce teenagers self-confidence at times. Whats worse, it can keep them away fr

34、om their family and friends. Therefore, teens should treat peer pressure wisely. 【解析】 Its common for teens to handle peer pressure. Recent researches suggest not only does peer pressure have a positive effect on teenagers, but help them form good habits like reading and exercising. But peer pressure can reduce teenagers self-confidence at times. Whats worse, it can keep them away from their family and friends. Therefore, teens should treat peer pressure wisely.