2020-2021学年人教版数学八年级下册17.2 勾股定理的逆定理-课件.ppt
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1、勾股定理勾股定理: :如果直角三角形两直角边分别如果直角三角形两直角边分别 为为a a、b,b,斜边为斜边为c c, 那么那么a a2 2 + b + b2 2 = c = c2 2。 请同学们说出它的题设和结论是分别什么?请同学们说出它的题设和结论是分别什么? 反过来,若一个三角形的三边具有的数量关反过来,若一个三角形的三边具有的数量关 系,能否确定这个三角形是直角三角形呢?系,能否确定这个三角形是直角三角形呢? 今天我们一起来研究这个问题。今天我们一起来研究这个问题。 a b c 按照这种做法真能得到一个按照这种做法真能得到一个 直角三角形直角三角形吗?吗? 古埃及人曾用下面的方法得到直角
2、:古埃及人曾用下面的方法得到直角: 用用13个等距的结个等距的结,把一根绳子把一根绳子 分成等长的分成等长的12段段,然后以然后以3个个 结,结,4个结,个结,5个结的长度为个结的长度为 边长,用木桩钉成一个三角边长,用木桩钉成一个三角 形,其中一个角便是形,其中一个角便是直角直角。 做一做:做一做: (1)画一画:画一画:下列各组数中的两数平方和等于第下列各组数中的两数平方和等于第 三数的平方,分别以这些数为边长三数的平方,分别以这些数为边长(单位:(单位:cm)画画 出三角形:出三角形: 2.2.5,6,6. .5; 6 6,8,10. (2)量一量:量一量:用量角器分别测量上述各三角形的
3、用量角器分别测量上述各三角形的 最大角的度数。最大角的度数。 (3)想一想:想一想:请判断这些三角形的形状,并提出请判断这些三角形的形状,并提出 猜想。猜想。 C=900 AB 2= a2+b2 a2+b2=c2 AB 2=c2 AB =c 边长取正值边长取正值 ABC ABC(SSS) C= C=90 BC=a=BC CA=b=CA AB=c= AB 已知已知:在在ABC中,中,AB=c BC=a CA=b 且且a2+b2=c2 求证求证: ABC是直角三角形是直角三角形 证明证明:画一个画一个ABC,使使 C=90,BC=a, CA=b 在在 ABC和和 ABC中中 则则 ABC是直角三角
4、形是直角三角形 (直角三角形的定义)(直角三角形的定义) A C B A B C a b a b c 如果一个如果一个定理定理的逆命题经过证明的逆命题经过证明 是真命题是真命题,那么它是一个那么它是一个定理定理,这两这两 个定理称为个定理称为互逆定理互逆定理,其中一个定理其中一个定理 称另一个定理的称另一个定理的逆定理逆定理. 勾股定理的逆命题勾股定理的逆命题 如果直角三角形两直角边分别为如果直角三角形两直角边分别为a,b, 斜边为斜边为c,那么,那么 a a2 2 + b + b2 2 = c = c2 2 勾股定理勾股定理 如果三角形的三边长如果三角形的三边长a、b、c满足满足 那么这个三
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