2020-2021初中语文部编版八年级下册同步教案(PPT版)名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记.ppt
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1、名著导读名著导读 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 摘抄和做笔记摘抄和做笔记 第第1 1课时课时 第第2 2课时课时 新课导入新课导入 第第1 1课时课时 有一位作家被罗曼有一位作家被罗曼罗兰誉为“最罕见罗兰誉为“最罕见 的道德、最纯洁的勇气的同义词”;有一部的道德、最纯洁的勇气的同义词”;有一部 文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。文学作品被视为“人生的路标和精神补品”。 这位作家就是苏联文学家尼古拉这位作家就是苏联文学家尼古拉奥斯特洛奥斯特洛 夫斯基;这部作品就是他的代表作夫斯基;这部作品就是他的代表作钢钢 铁是怎样炼成的铁是怎样炼成的。 整体感知整体感知 了解了解 作者作者 尼古拉尼
2、古拉奥斯特洛夫斯基出生于乌克兰奥斯特洛夫斯基出生于乌克兰 一个贫穷的工人家庭,只念了三年书就被迫一个贫穷的工人家庭,只念了三年书就被迫 走上社会。他于走上社会。他于19191919年加入共青团,并参加年加入共青团,并参加 红军奔赴前线,积极战斗并响应号召修筑铁红军奔赴前线,积极战斗并响应号召修筑铁 路。全身瘫痪、双目失明后,在病榻上完成路。全身瘫痪、双目失明后,在病榻上完成 了长篇小说了长篇小说钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 内容内容 梗概梗概 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的是苏联作家奥斯是苏联作家奥斯 特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小特洛夫斯基以自身经历为基本素材创作的小 说。作品
3、以苏维埃政权的诞生和发展为历史说。作品以苏维埃政权的诞生和发展为历史 背景,通过主人公保尔背景,通过主人公保尔柯察金如何从一个柯察金如何从一个 普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级普通工人成长为一名坚定、坚强的无产阶级 革命战士的故事,真实地反映了青年一代是革命战士的故事,真实地反映了青年一代是 如何在老一辈的培养下,在革命熔炉中百炼如何在老一辈的培养下,在革命熔炉中百炼 内容内容 梗概梗概 成钢的,表现了坚强的意志和坚定的信念是成钢的,表现了坚强的意志和坚定的信念是 在艰苦的环境中锻炼出来的这一主题。保尔在艰苦的环境中锻炼出来的这一主题。保尔 那钢铁般的意志,对生命的热爱,对革命执那钢铁般
4、的意志,对生命的热爱,对革命执 着的精神,赋予了这部作品永恒的生命力。着的精神,赋予了这部作品永恒的生命力。 同时,书中洋溢着的革命激情和理想主义精同时,书中洋溢着的革命激情和理想主义精 神,也给人强烈的震撼神,也给人强烈的震撼 艺术艺术 特色特色 (1 1)钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的是一部自是一部自 传体小说,因此读起来真实可信、亲切感人。传体小说,因此读起来真实可信、亲切感人。 (2 2)小说的全部描写都是围绕着主人公的)小说的全部描写都是围绕着主人公的 成长来展开,结构紧凑自然。(成长来展开,结构紧凑自然。(3 3)在刻画)在刻画 保尔形象的时候,从不同的侧面来表现他的保尔形象的时
5、候,从不同的侧面来表现他的 优秀品质,通过描写保尔对待战争、工作、优秀品质,通过描写保尔对待战争、工作、 友情、爱情、疾病、挫折等问题的态度把这友情、爱情、疾病、挫折等问题的态度把这 艺术艺术 特色特色 一人物形象塑造得格外丰满生动、光彩照人。一人物形象塑造得格外丰满生动、光彩照人。 (4 4)它写人物以叙事和描写为主,同时穿)它写人物以叙事和描写为主,同时穿 插内心独白、格言警句、书信和日记等,使插内心独白、格言警句、书信和日记等,使 人物有血有肉。(人物有血有肉。(5 5)环境描写也相当出色,)环境描写也相当出色, 语言简洁优美,富有表现力语言简洁优美,富有表现力 指导阅读指导阅读 这部作
6、品有曲折感人的情节。故事分为第一部这部作品有曲折感人的情节。故事分为第一部 和第二部,各九章,共十八章。我们可以用和第二部,各九章,共十八章。我们可以用写写 提要提要的方法来理清故事情节线索。的方法来理清故事情节线索。 方法指导:方法指导: 写提要,就是用精练的语言准确概括全书写提要,就是用精练的语言准确概括全书 的基本内容或要点。所写的提要,可以是语意的基本内容或要点。所写的提要,可以是语意 连贯的成段文字,可以是按层次和要点罗列的连贯的成段文字,可以是按层次和要点罗列的 提纲,还可以是能够体现作品结构思路的图表。提纲,还可以是能够体现作品结构思路的图表。 作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的
7、长篇小作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小 说,说,钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的最大的成功之处就最大的成功之处就 在于塑造了保尔在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形柯察金这一无产阶级英雄形 象。我们在阅读这部作品时,不妨聚焦主人公象。我们在阅读这部作品时,不妨聚焦主人公 保尔,做点保尔,做点摘抄摘抄。 方法指导:方法指导: 摘抄,就是选摘、抄录原文中的词语、句摘抄,就是选摘、抄录原文中的词语、句 子、段落等。摘抄的内容可以是原作中的典故、子、段落等。摘抄的内容可以是原作中的典故、 警句、精彩片段等,一般要根据学习、借鉴的警句、精彩片段等,一般要根据学习、借鉴的 意图来选择。比如阅读意
8、图来选择。比如阅读钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的, 为了分析评价主人公保尔为了分析评价主人公保尔柯察金,可以摘抄柯察金,可以摘抄 描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物 对他的评价。对他的评价。 这是一部“红色经典”,人到底应该怎样度过这是一部“红色经典”,人到底应该怎样度过 自己的一生?怎样才能在革命斗争中成长为真自己的一生?怎样才能在革命斗争中成长为真 正的钢铁战士?在阅读的时候,你一定会有很正的钢铁战士?在阅读的时候,你一定会有很 多感悟,我们可以用多感悟,我们可以用写心得写心得的方法记录自己阅的方法记录自己阅 读时的体验、感想。读时的体验、感
9、想。 方法指导:方法指导: 写心得,就是记录自己阅读时产生的体验、写心得,就是记录自己阅读时产生的体验、 感想,写自己对于作品的内容(人物、情节、感想,写自己对于作品的内容(人物、情节、 情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、 艺术特色等)的看法和评价,以及自己在阅读艺术特色等)的看法和评价,以及自己在阅读 中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体 发表感想,也可以只对其中某一个或几个点进发表感想,也可以只对其中某一个或几个点进 行发挥和评论。行发挥和评论。 重点研读保尔的思想发展的相关章节(第一部重点研读保
10、尔的思想发展的相关章节(第一部 分第一章、第五章、第八章、第九章、第二部分第一章、第五章、第八章、第九章、第二部 分第二章、第三章、第八章、第九章),仿照分第二章、第三章、第八章、第九章),仿照 例句,先摘抄保尔思想变化的句子,再写心得,例句,先摘抄保尔思想变化的句子,再写心得, 用简洁的语言概括保尔的思想发展历程。用简洁的语言概括保尔的思想发展历程。 摘抄:“你问我今天怎么了?我从到这儿摘抄:“你问我今天怎么了?我从到这儿 干活那天起,心里就一直憋得慌。你看看这里干活那天起,心里就一直憋得慌。你看看这里 的情形!的情形!不管你怎么拼命干,该做的统统不管你怎么拼命干,该做的统统 做好,让谁也挑
11、不出毛病,忙得团团转,可总做好,让谁也挑不出毛病,忙得团团转,可总 有伺候不到的时候,结果又得挨耳光有伺候不到的时候,结果又得挨耳光” 心得:保尔亲身体验到下层人民的真实生心得:保尔亲身体验到下层人民的真实生 活状况,朴素的阶级意识开始觉醒。活状况,朴素的阶级意识开始觉醒。 制定计划制定计划 全书共十八章,计划用三周的时间完成整本书全书共十八章,计划用三周的时间完成整本书 的阅读,请按照指导的方法,有计划地完成整的阅读,请按照指导的方法,有计划地完成整 本书的阅读。建议同学们浏览性阅读,每周读本书的阅读。建议同学们浏览性阅读,每周读 完六章,每读完一章,就以读书卡的形式,记完六章,每读完一章,
12、就以读书卡的形式,记 录下主要的信息,然后理读情节,完成摘抄、录下主要的信息,然后理读情节,完成摘抄、 写提要、写心得的学习目标。写提要、写心得的学习目标。 阅读计划:阅读计划: 第一周:阅读第一部第一周:阅读第一部1 16 6章。第二周:阅章。第二周:阅 读第一部读第一部7 79 9章,第二部章,第二部1 13 3章。第三周:阅章。第三周:阅 读第二部读第二部4 49 9章。章。 读书卡示例:读书卡示例: 阅读章节阅读章节 第一部第五章第一部第五章 内容概括内容概括 为革命四处奔波忙碌的老布尔什维克朱赫为革命四处奔波忙碌的老布尔什维克朱赫 来遭到彼得留拉匪徒追捕,不得不暂时放下手来遭到彼得留
13、拉匪徒追捕,不得不暂时放下手 中的工作,深夜翻窗进入保尔家暂避风头。在中的工作,深夜翻窗进入保尔家暂避风头。在 这里,朱赫来用鲜明生动、通俗易懂的话语向这里,朱赫来用鲜明生动、通俗易懂的话语向 保尔、谢廖沙等进步青年阐述革命道理,使保保尔、谢廖沙等进步青年阐述革命道理,使保 尔原本不甚清晰的思想一下子亮堂起来,并且尔原本不甚清晰的思想一下子亮堂起来,并且 大无畏地从匪徒手中救出被捕的朱赫来,逐渐大无畏地从匪徒手中救出被捕的朱赫来,逐渐 成长为一名坚定的革命战士成长为一名坚定的革命战士 英雄事迹英雄事迹 主要人物主要人物 (1 1)在与朱赫来的接触中接受革)在与朱赫来的接触中接受革 命的洗礼,保
14、尔开始支持革命。(命的洗礼,保尔开始支持革命。(2 2) 保尔主动出手解救朱赫来,成为一名革保尔主动出手解救朱赫来,成为一名革 命战士命战士 保尔、朱赫来、谢廖沙保尔、朱赫来、谢廖沙 精彩语句精彩语句 (1 1)乌云犹如远方大火腾起的滚)乌云犹如远方大火腾起的滚 滚浓烟,在蓝黑色的天空中缓缓浮动,滚浓烟,在蓝黑色的天空中缓缓浮动, 渐渐靠近一座穹顶,便用浓重的烟雾把渐渐靠近一座穹顶,便用浓重的烟雾把 它遮挡起来。穹顶变得模糊不清,仿佛它遮挡起来。穹顶变得模糊不清,仿佛 给抹上了一层污泥,而不断逼近的乌云给抹上了一层污泥,而不断逼近的乌云 仍在不停给它上色,越来越浓。昏黄的仍在不停给它上色,越来
15、越浓。昏黄的 月亮发出微微颤动的光,随即也沉没在月亮发出微微颤动的光,随即也沉没在 乌云之中,如同掉进了黑色的染缸。乌云之中,如同掉进了黑色的染缸。 精彩语句精彩语句 (2 2)保尔摔倒的时候,顺势把押送兵)保尔摔倒的时候,顺势把押送兵 也拖倒了。此时此刻,无论多么大的力也拖倒了。此时此刻,无论多么大的力 量,都没法使保尔放开手里的枪。(量,都没法使保尔放开手里的枪。(3 3) 朱赫来两个箭步就冲到他们旁边,抡起朱赫来两个箭步就冲到他们旁边,抡起 铁拳朝押送兵的头上打去。一瞬间,那铁拳朝押送兵的头上打去。一瞬间,那 家伙脸上挨了两下铅一般沉重的打击,家伙脸上挨了两下铅一般沉重的打击, 便放开躺
16、在地上的保尔,像一只沉重的便放开躺在地上的保尔,像一只沉重的 布袋,滚下壕沟布袋,滚下壕沟 阅读感受阅读感受 朱赫来是保尔走上革命道路的最初朱赫来是保尔走上革命道路的最初 领路人。他关心保尔的成长,不但教他领路人。他关心保尔的成长,不但教他 打拳,还教他革命的道理,使之具备与打拳,还教他革命的道理,使之具备与 敌人斗争的体魄和技巧,引导保尔逐渐敌人斗争的体魄和技巧,引导保尔逐渐 成长为一名革命战士成长为一名革命战士 阅读交流阅读交流 第第2 2课时课时 按照保尔的成长经历来理读保尔成长过程中的主要事件。按照保尔的成长经历来理读保尔成长过程中的主要事件。 成长阶段成长阶段 主要事件主要事件 童年
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