山东省临朐县实验中学2020-2021学年高一下学期2月月考语文试卷 Word版含答案.docx

1、临朐县实验中学临朐县实验中学2020 级高一（语文）科阶段性测试（二 月） 命制： 2021-2-22 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读（19 分） 阅读下面的文字，完成 15 题。 材料一： 书院，作为中国教育史上一种独具特色的学校教育制度，萌芽于唐，经五代，兴盛于 宋，延续于元，全面普及于明清。 官立书院起初是中央政府官方修书、藏书、校书、偶尔也为皇帝讲经的场所，性质为 官署。开元六年，玄宗下诏改东都洛阳“乾元殿”之名为“丽正殿”（又名丽正修书院、丽正 书院）。开元十三年，再下诏改“丽正殿”为“集贤殿”（又名集贤殿书院、集贤书院）。 唐代的雕版印刷术发达并在全国迅速推广， 书籍

2、的质量不仅得以改善， 而且数量大增。 这就为民间或私家藏书创造了较好的条件。唐中叶之后，各地民间或私人创建的书舍、书 屋、 书院之类的设施涌现。 在官方丽正书院、 集贤书院首先以书院命名为“修书之地”、 “藏书 之所”的诱发下，“书院”之名便在民间更广泛地流行起来。 到了宋朝，书院就成了教育机构。宋初利用唐代以来出现的书院，通过赐书、赐额、 赐田、召见山长等方式进行扶持，使其替代官学，为国家培养人才，形成了一批颇有影响的 书院。岳麓、白鹿洞、应天府等书院都是因教学有功获得御赐而扬名的。经此一期，书 院的教育教学功能得到强化，获得社会认同。北宋书院多设于山林胜地，唯应天府书院设 立于繁华闹市。

3、随着晏殊和范仲淹等人的加入， 应天府书院逐渐发展为北宋最具影响力的书 院。 及至南宋，作为一种正式学校教育制度的书院，由南宋理学家朱熹创立。朱熹在衡 州石鼓书院记 中明确指出： “予惟前代庠序之教不修， 士病无所于学， 往往相与择胜地，立 精舍，以为群居讲习之所，而为政者乃或就而褒表之。”。 宋代创建书院 711 所， 分布在今天全国 18 个省、区、市。宋代书院分布有三个特点： 一是分布范围比唐和五代明显扩大，海南、香港都有了书院；二是数量猛增，书院分布由点 状变为片状，出现几大密集区，江西、浙江、福建位列前三；三是发展极不平衡，陕西、 山西、 河南、 河北只有 19 所书院，仅占全国书院总

4、数的 2.7%，文化重心明显南移， 南 方完全取代中原成为教育与学术中心。 进入明代以后， 书院就迎来了他的成熟推广期。 书院的数量在明代出现大增。 据统计， 明代书院总数达到 2000 所左右， 远超唐宋元三个朝代的总和，分布在今天全国 25 个省、 区、市，其中新建 1699 所。总体来看，明朝书院分为两类：一是重授课与考试的考课式书 院，同于官学；另一种是教学与研究相结合，各学派互相讲会、问难、论辩的讲会式书 院，它们多被朝廷禁毁，如著名的东林书院。明代书院的分布总体上由先进发达地区向边 远落后地区推进， 读书种子已经撒向神州边陲和发达省份的穷野之地， 这标志着书院的发展 进入了成熟期推

5、广阶段。 清初统治者实行严酷的文化禁锢政策，担心书院的自由讲学之风会撼动统治基础，严 格控制书院活动， 抑制书院发展， 并使之官学化。 顺治九年清政府明令禁止私人创建书院。雍 正十一年清政府在各省城设置书院，后各府、州、县相继创建书院。乾隆年间，官立书 院剧增。绝大多数书院都成为以考课为中心的科举预备学校。 （节选自严国昊浅谈中国古代书院制度的发展，有删改）材 料二： 新中国成立以来，我们党对教育地位作用的认识不断深化和升华，教育在党执政兴国 中的战略地位逐步确立，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用日益凸显。1949 年 9 月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的中国人民政治协商会议

6、共同纲领强 调，“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教 育”，保证广大劳动人民的受教育权，培养新中国建设急需的人才。1949 年 12 月，第 一次全国教育工作会议召开，谋划和确定教育大政方针和发展蓝图。1950 年，毛泽东同志 在 人民教育 创刊号上题词： “恢复和发展人民教育是当前重要任务之一”。 1978 年 12 月，党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革 开放的历史性决策。 面对百业待兴、 人才奇缺的状况， 邓小平同志以极富战略性的眼光指出， “忽视教育的领导者，是缺乏远见的、不成熟的领导者，就领导不了现代化建设。” 2

7、0 世纪 90 年代，我们党审时度势、顺应历史潮流，作出优先发展教育、实施科教兴国战 略和人才强国战略的重大历史抉择。江泽民同志指出， “人才资源是第一资源”， “百年大 计，教育为本”。胡锦涛同志指出，必须始终把教育摆在优先发展的战略地位，“切实 保证经济社会发展规划优先安排教育发展、 财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满 足教育和人力资源开发需要”。 2 （节选自人民日报，有删改） 材料三： 截至 2020 年，作为国民教育最高层次的研究生教育已累计为国家培养输送 1000 多 万高层次人才。这意味着，从新中国成立伊始的百废待兴，到研究生规模位居世界前列，我 国研究生教育走过了从小到大

8、、 从弱到强的不平凡历程， 造就了一大批具有国际水平的战略 科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，为实施创新驱动发展战 略和建设创新型国家奠定了重要基石。1000 万，对国家创新发展而言，意味着重要而坚 实的基石。 “氢弹之父”于敏，探月工程首席科学家欧阳自远，“中国天眼”首席科学家南仁东和 天宫一号总体设计团队、 新冠疫苗研发取得重大突破的陈薇院士团队业务骨干， 都是我国自 主培养的研究生。 据介绍， 2019 年， 全国 139 名新晋院士中， 90%以上在我国境内接受过研究生教育， 近 80%由我国境内高校和科研院所授予最终博士或硕士学位。 研究生教育有力支撑科技进步和国

9、家创新驱动发展战略实施。近年来，高校获得国家 科技三大奖稳定在 2/3 以上，承担着超过 80的国家自然科学基金项目，在学研究生在 面上项目人员中超过 50。同时，作为研究生培养主体的高校，承担了全国 60%以上的基 础研究工作和“973 项目”等国家重大科研任务，产出了全国 80%以上的高水平论文和 社科重大成果。 在创业创新的时代潮流中， 研究生勇于创新、 敢于实践， 大批研究生已成长为行业翘楚。 研究生教育已成为“中国速度”的强大智慧引擎。 （节选自北京晚报，有删改） 1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A. 书院起初是官府整理和陈列书籍、为帝王讲经说法之场所。书院

10、的这种作用在印刷术发 达并在全国范围内推广之后更加明显。 B.到了南宋，书院成为正式的教育机构。不少书院因为教授学业有功而获得了御赐，进而名 扬海外，其教育功能也因此而强化。 C.东林书院注重教学与研究结合， 与其他注重授课与考试的考课式书院不同， 其举办的多是 问难论辩等活动，有百家争鸣之美。 3 D.由于清朝君主专制达到了顶峰，自由讲学、私人创立书院之风受到抑制。不少书院受到影 响，一部分成为科举考试预备中心。 2根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3 分） A. 自从新中国成立以来，党对教育作用的认识不断深化。其具体表现为对教育的基础 性、先导性、全局性地位和作用的认同与日益重视。 B

11、.毛主席给 人民教育 创刊号的题字语重心长， 展现了新中国领导人对教育事业的重视。只 有教育发展起来了，整个国家才强大了。 C.实行改革开放进而同外国贸易、合作少不了各种各样、各行各业的人才作战略支撑，这 是我国在 90 年代优先发展教育的原因之一。 D. 随着时代的发展， 国家在教育方面的资金与公共资源的投入进一步加大， 确保把教育摆 在优先发展的战略地位，这都是一脉相传的。 3下列各项中，不能证明材料三观点的一项是（3 分） A.我国工程师南仁东设计出“中国天眼”。 B.屠呦呦由中国古药书制备出了青蒿素。 C.潘建伟团队开拓了我国量子通信技术。 D.郑板桥不袭前人笔法，创新自成一体。 4

12、请结合材料三的有关内容和所学知识， 给“研究生类高层教育人才”下一个定义。（4 分） 5 书院教育源远流长， 对现在的大学教育也有一定影响。 如北京大学有 “一带一路书院” ，清 华大学有“苏世民书院”。假设你们学校要举办一座书院，学习东林书院办学理念，请 你写一段 50 字左右的书院简介。要求：突出特点，语言简练严谨。（6 分） （二）现代文阅读 II（16 分）阅读下面的文字，完成 69 题。 4 大淖记事（节选） 汪曾祺 大淖东头有一户人家。这一家只有两口人，父亲和女儿。父亲名叫黄海蛟，是黄海 龙的堂弟（挑夫里姓黄的多）。原来是挑夫里的一把好手。他专能上高跳。这地方大粮行 的“窝积”（长

13、条芦席围成的粮囤），高到三四丈，只支一只单跳，很陡。上高跳要提着 气一口气窜上去，中途不能停留。遇到上了一点岁数的或者“女将”，抬头看看高跳，有点 含糊，他就走过去接过一百五十斤的担子，一支箭似的上到跳顶，两手一提，把两箩稻 子倒在“窝积”里，随即三五步就下到平地。因为为人忠诚老实，二十五岁了，还没有成 亲。那年在车逻挑粮食，遇到一个姑娘向他问路。这姑娘留着长长的刘海，梳了一个“苏 州俏”的发髻，还抹了一点胭脂，眼色张皇，神情焦急，她问路，可是连一个准地名都说 不清，一看就知道是大户人家逃出来的使女。黄海蛟和她攀谈了一会，这姑娘就表示愿意 跟着他过。她叫莲子。这地方丫头、使女多叫莲子。 莲子和

14、黄海蛟过了一年， 给他生了个女儿。 七月生的， 生下的时候满天都是五色云彩， 就取名叫做巧云。 莲子的手很巧、 也勤快， 只是爱穿件华丝葛的裤子， 爱吃点瓜子零食， 还爱唱“打牙牌” 之类的小调： “凉月子一出照楼梢，打个呵欠伸懒腰，瞌睡子又上来了。哎哟，哎哟， 瞌睡子又上来了”这和大淖的乡风不大一样。 巧云三岁那年，她的妈莲子，终于和一个过路戏班子的一个唱小生的跑了。那天， 黄 海蛟正在马棚湾。莲子把黄海蛟的衣裳都浆洗了一遍，巧云的衣裳也收拾在一起，闷了 一锅饭，还给老黄打了半斤酒，把孩子托给邻居，说是她出门有事，锁了门，从此就不知 去向了。 巧云的妈跑了，黄海蛟倒没有怎么伤心难过。这种事情

15、在大淖这个地方也值不得大 惊小怪。养熟的鸟还有飞走的时候呢，何况是一个人！只是她留下的这块肉，黄海蛟实在 是疼得不行。他不愿巧云在后娘的眼皮底下委委屈屈地生活，因此发心不再续娶。他就又 当爹又当妈，和女儿巧云在一起过了十几年。他不愿巧云去挑扁担，巧云从十四岁就学会 结渔网和打芦席。 巧云十五岁，长成了一朵花。身材、脸盘都像妈。瓜子脸，一边有个很深的酒窝。 眉毛黑如鸦翅，长入鬓角。眼角有点吊，是一双凤眼。睫毛很长，因此显得眼睛经常是眯 皠着；忽然回头，睁得大大的，带点吃惊而专注的神情，好像听到远处有人叫她似的。她 在门外的两棵树杈之间结网，在淖边平地上织席，就有一些少年人装着有事的样子来来去 去

16、。她上街买东西，甭管是买肉、买菜，打油、打酒，撕布、量头绳，买梳头油、雪花膏， 买石碱、浆块，同样的钱，她买回来，分量都比别人多，东西都比别人的好。这个奥秘早 被大娘、大婶们发现，她们都托她买东西。只要巧云一上街，都挎了好几个竹篮，回来时 压得两个胳臂酸疼酸疼。泰山庙唱戏，人家都自己扛了板凳去。巧云散着手就去了。一去 了，总有人给她找一个得看的好座。台上的戏唱得正热闹，但是没有多少人叫好。因为好 些人不是在看戏，是看她。 巧云十六了，该张罗着自己的事了。谁家会把这朵花迎走呢？炕房的老大？浆坊的 老二？鲜货行的老三？他们都有这意思。这点意思黄海蛟知道了，巧云也知道。不然他们 老到淖东头来回晃摇是

17、干什么呢？但是巧云没怎么往心里去。 巧云十七岁，命运发生了一个急转直下的变化。她的父亲黄海蛟在一次挑重担上高 跳时，一脚踏空，从三丈高的跳板上摔下来，摔断了腰。起初以为不要紧，养养就好了。 不想喝了好多药酒，贴了好多膏药，还不见效。她爹半瘫了，他的腰再也直不起来了。他 有时下床，扶着一个剃头担子上用的高板凳，格登格登地走一截，平常就只好半躺下靠在 一摞被窝上。他不能用自己的肩膀为女儿挣几件新衣裳，买两枝花，却只能由女儿用一双 手养活自己了。还不到五十岁的男子汉，只能做一点老太婆做的事：绩了一捆又一捆的供 5 女儿结网用的麻线。事情很清楚：巧云不会撇下她这个老实可怜的 爹。谁要愿意，只 能上这家

18、来当一个倒插门的养老女婿。 谁愿意呢？这家的全部家产只有三间草屋（巧云和 爹各住一间，当中是一个小小的堂屋）。老大、老二、老三时不时走来走去，拿眼睛瞟着 隔着一层鱼网或者坐在雪白的芦席上的一个苗条的身子。他们的眼睛依然不缺乏爱慕，但 是减少了几分急切。 老锡匠告诫小锡匠十一子不要老往淖东头跑，但是小锡匠还短不了要来。大娘、大 婶、姑娘、媳妇有旧壶翻新，总喜欢叫小锡匠来。从大淖过深巷上大街也要经过这里，巧 云家门前的柳阴是一个等待雇主的好地方。巧云织席，十一子化锡，正好做伴。有时巧云 停下活计，帮小锡匠拉风箱。有时巧云要回家看看她的 爹，问他想不想吃烟喝水，小 锡匠就压住炉里的火，帮她织一气席。

19、巧云的手指划破了（织席很容易划破手，压扁的芦 苇薄片，刀一样的锋快），十一子就帮她吮吸指头肚子上的血。巧云从十一子口里知道他 家里的事：他是个独子，没有兄弟姐妹。他有一个老娘，守寡多年了。他娘在家给人家做 针线，眼睛越来越不好，他很担心她有一天会瞎好心的大人路过时会想：这倒真是两只 鸳鸯，可是配不成对。一家要招一个养老女婿，一家要接一个当家媳妇，弄不到一起。 他们俩呢，只是很愿意在一处谈谈坐坐。都到岁数了，心里不是没有。只是像一片薄薄的 云，飘过来，飘过去，下不成雨。 （节选自 汪曾祺大淖记事，有删改） 6下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A. 莲子为黄海蛟生下女儿巧云的时候

20、， 天上布满五色云彩。 这带有中国古代神话传说的味 道，暗示了巧云今后命运将与众不同。 B.巧云的妈在走之前把家务事都做好，把巧云托付给邻居，甚至还为黄海蛟打了酒、做好了 饭，可见她对这个家还是很不舍的。 C.“但是巧云没怎么往心里去”表明巧云一方面对那些对她有点意思的人并不太喜欢， 另一 方面也暗含她的思想意识转变过程。 D. 十一子与巧云显出情投意合之意，却不被邻居们看好，从选文最后一段来看，他们二人 有情有义、互相体贴照顾，令人艳羡。 7下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） A. 文章第一段“接过”、“上到”、“一提”和“倒在”一系列动词描写，展现黄海蛟娴 熟的上高跳技

21、术和他乐于助人的一面。 B.巧云“眉毛黑如鸦翅”，眼却是一对凤眼，暗示了她有从乌鸦变为凤凰的潜质；“忽然回 头，睁得大大的”有边城里翠翠的味道。 C.第 6 段后半部分写巧云因为貌美而心善而为人们喜爱倾慕。 字里行间有种幽默诙谐的态度， 有对时人重美貌的些许调侃。 D.汪曾祺的散文语言朴实平淡却有味， 被称为“京派作家”。 如此篇， 虽然记叙是浓墨重彩， 但外貌心理描写也堪称精彩。 8“巧云的妈跟唱小生的跑了”这件事在前文早有伏笔，请找出并加以分析。（4 分） 9 在之后的情节发展中， 巧云遭人玷污， 十一子差点被人打死， 下场都很惨。 有人说： “大 淖是一个具有神秘色彩的名字。”试分析原因

22、。（6 分） 6 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（20 分） 阅读下面一篇文言文，完成 1014 题。 颜真卿， 字清臣， 少孤， 母殷躬加训导。 既长， 博学工辞章， 事亲孝。 开元中， 举进 士， 又擢制科 。再迁监察御史，宰相杨国忠恶之，乃出为平原太守。安禄山逆状牙孽，真 卿度必反，阳托霖雨，增陴浚隍，料才壮，储廥廪。日与宾客泛舟饮酒，以纾禄山之疑。果 以为书生，不虞也。禄山反，河朔 尽陷，独平原城守具备，使司兵参军李平驰奏。玄宗 始闻乱， 叹无一忠臣，及平至，帝大喜，谓左右曰： “朕不识真卿何如人，所为乃若此！” 乃 益募士，旬日得万人。贼破东都，遣段子光传李憕、卢奕、

23、蒋清首徇河北。真卿畏众惧，绐诸 将曰： “吾素识憕等，其首皆非是。”乃斩子光，藏三首。它日，结刍续体，敛而祭，为位哭 之。十七郡同日自归，推真卿为盟主，兵二十万，绝燕、赵。史思明围饶阳，真卿惧不敌， 以书招贺兰进明， 以河北招讨使让之。 会平卢将刘正臣以渔阳归， 真卿欲坚其意，以子颇为 质。禄山乘虚遣思明急攻河北，独平原、博平、清河固守。然人心危，不复振， 弃郡度河，间关至凤翔谒帝。广平王平长安，辞日，当阙不敢乘，趋出梐枑 乃乘。王府都 虞候管崇嗣先王而骑，真卿劾之，百官肃然。俄封鲁郡公。杨炎当国，以直不容，及卢杞，益 不喜，将出之。真卿往而斥之，杞矍然下拜，而衔恨切骨。李希烈陷汝州，杞乃建遣

24、真卿： “四方所信，若往谕之，可不劳师而定。”诏可。既见希烈，希烈养子千余拔刃争进，诸将皆 谩骂，将食之，真卿色不变。希烈以身捍，麾其众退，乃就馆。逼使上疏雪己，真卿不从。 希烈乃拘真卿，传将坑之，复遣将积薪于廷欲焚之，真卿曰：“死生分矣，何多 为！”后遂缢杀之，年七十六。善正书 、草书，笔力遒婉，世宝传之。赞曰当禄山反哮噬 无前鲁公独以乌合婴其锋功虽不成其志有足称者呜呼虽千五百岁其英烈言言如严霜烈日 可畏而仰哉 （选自新唐书列传七十八颜真卿传有删改） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 赞曰/当禄山反/哮噬无前/鲁公独以乌合婴其锋/功虽不成其志/有足称者/呜呼/虽

25、千 五百岁/其英烈言言/如严霜烈日/可畏而仰哉/ B. 赞曰/当禄山反/哮噬无前/鲁公独以乌合婴其锋/功虽不成其志/有足称者/呜呼/虽千 五百岁/其英烈/言言如严霜烈日/可畏而仰哉/ 7 C. 赞曰/当禄山反/哮噬无前/鲁公独以乌合婴其锋/功虽不成/其志有足称者/呜呼/虽千 五百岁/其英烈言言/如严霜烈日/可畏而仰哉/ D. 赞曰/当禄山反/哮噬无前/鲁公独以乌合婴其锋/功虽不成/其志有足称者/呜呼/虽千 五百岁/其英烈/言言如严霜烈日/可畏而仰哉/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 制科，即制举，又称大科、特科，是临时设置的考试科目，非常选，必待皇帝下诏

26、才举 行，目的在于选拔各种特殊人才。 B. 河朔， 古代泛指黄河以东的广大地区， 相当于今天的山西省西南部。宋史地理志 ： “河 朔幅员二千里，地平夷无险阻。” C. 梐枑， 又称行马， 官署门前为阻挡通行而设置的一种用木条交叉做成的栅栏。 元稹诗云： “石压破栏干，门摧旧梐枑。” D. 正书，书体名，一般指楷书，楷书也叫“真书”。汉字的演变大致是：甲骨文、金文、小 篆、隶书、草书、楷书、行书。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 颜真卿声威卓著。他招募壮士，仅仅十天就聚集万人；他被推为盟主，拥兵二十万，截 断了燕赵之间交通联络。 B. 颜真卿守正遵礼。他侍母至

27、孝，来报答母亲的抚养教导；曾弹劾广平王的属下在其之前 上马不合礼制的做法。 C. 颜真卿隐忍大义。他强忍悲痛，隐瞒将领被杀真相，而后装殓祭奠；为招揽贺兰进明，派 儿子颜颇去做人质。 D. 颜真卿刚正忠直。他立身朝堂，屡遭小人排挤；不畏强权，怒斥卢杞，遭到忌恨；后被 叛贼李希烈囚禁勒死。 13 . 把文中画横线的句子和所学课内句子翻译成现代汉语。 （1）杞乃建遣真卿：“四方所信，若往谕之，可不劳师而定。 （2）既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？ 14 . 颜真卿为什么受到唐玄宗的赞赏？请简要说明。 （二）古诗词鉴赏（9 分）阅读下面这两首宋词，完成下面小题。 长相思云千重 陆游 云千重，

28、水千重。身在千重云水中。月明收钓筒。 8 头未童，耳未聋。得酒犹能双脸红。一尊谁与同。 长相思面苍然 陆游 面苍然，鬓皤然。满腹诗书不直钱。官闲常昼眠。 画凌烟，上甘泉。自古功名属少年。知心惟杜鹃。 15. 下列对两首词的赏析，不正确的一项是（ ） A. “云千重，水千重”，写了水天相接之景，为下文写词人垂钓其间作铺垫。 B. “月明收钓筒”，塑造了一个隐者形象，这反映了词人安于现状的恬淡。 C. “面苍然，鬓皤然”一句实写词人的外貌，表现了年事已高的落寞之态。 D. “满腹诗书不直钱”一句既有对现实社会的不满，也有自我解嘲的无奈。 16. 两首词所表达的感情有何异同？请结合诗句简要分析 （三

29、）名句名篇默写（6 分） 17.请根据相关情境，按要求补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分） （1） 在我国全力抗击疫情时期， 日本向我国援助医疗物资， 外包装上印着 诗经 秦风 无衣 中“_？_”两句，表达了人类命运与共的理念。 （2 探春 最 初 并 不 引 人 注目 ,但在 中 显 露志 趣 抱 负,又 在 中表现出精明才干,使凤姐对她刮目相看.(请在空中填写 红楼梦 回目中的相关文字)） （3）侍坐中面对孔子的询问，公西华认为自己能力不足仍需要学习，对于宗庙祭祀 之事，他说“ ， 。” 三、语言文字运用（20 分） 阅读下面的文字，完成 1820 题。 我第二次到仙岩的时候，我惊诧

30、于梅雨潭的绿了。 梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的 声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先 到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布；坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。亭下深深 的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼 翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半个环儿拥着；人如在井底了。这是一个秋季的薄阴 的天气。微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布 也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复是一幅整齐而平 滑的布。岩上有许多棱角；瀑

31、流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着 的水花，晶莹而多芒；远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是 梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花，格外确切些。轻风起来时，点点随风飘散，那更 是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。 （节选自朱自清绿，有删改） 18.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3 分） A.司马迁历尽艰辛磨难，经过无数摧折，才写出这部沥尽心血之作史记。 B.我们不应该只用批判的态度来对待周朴园这个人物一个很有两重性的人物。 C.稻田里洋溢的全是割麦人的笑脸与欢乐尽管割麦是一件那么苦那么累的事。 9

32、D.当你洗手时，时间从你的指缝里溜走于是你又慨叹：“时间过得真快了！”。 19. 朱自清这篇绿描写的十分生动形象，比喻句在其中扮演了举足轻重的角色。试找出 任意两句，并简要说明本体和喻体的相似性。（4 分） 20. 文中画横线的句子新颖别致，堪称“巧句”。试分析“巧”在何处。（4 分） 21. 红楼梦中写道：“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。”请分别说说“金 玉 良姻”“木石前盟”的含义。（4 分） 22. 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 60 个字。（5 分） 在 12 月 31 日晚举行的 2021 迎冬奥环球跨年冰雪盛典上，来自体育界和文 艺界

33、代表共同启动了北京 2022 年冬奥会和冬残奥会体育图标发布装置。此次发 布的体育图标，和北京 2008 年奥运会会徽中国印的设计理念遥相呼应，两者 均为印章风格，都选择了篆刻形式。北京冬奥会和冬残奥会体育图标共 30 个， 包括 24 个北京冬奥会体育图标和 6 个北京冬残奥会体育图标。国际奥委会、国 际残奥委会、各国际冬季单项体育联合会均对北京冬奥会、冬残奥会体育图标给 予了高度评价。 四、23 作文（60 分）阅读下面材料，根据要求写作文。 1950 年，新中国刚成立，百度待兴，朝鲜战争的战火烧到鸭绿江边，国家安全面临 严重威胁， 危急关头， 在极不对称、极为艰难的条件下， 中国人民奋起

34、抗美援朝保家卫国。 先后有 290 余万志愿军将士赴朝参战，19 万 7 千多名英雄儿女献出宝贵生命， 涌现出杨 根思、黄继光、 邱少云等 30 多万名英雄功臣。中华大地，万众一心，支援前线。历时一 年的捐献武器运动，募得的捐款可购买 3700 多架战斗机。两年零 9 个月艰苦卓绝的浴血 奋战，拼来了山河无恙、家国安宁，稳定了朝鲜半岛局势，维护了亚洲与世界和平。伟大 的抗美援朝精神一直激励着中国人民。 校团委举行“铭记历史，迎接挑战”的主题征文活动。请结合上述材料写一篇文章， 说说你的感受与思考。 要求：1. 题目不能为“铭记历史，迎接挑战”；2.书写工整；3.不少于 850 字。 10 高一

35、收心考试语文参考答案 一、选择题（每小题 3 分，共 30 分） 1. C A 曲解文意。 “书院的这种作用在印刷术发达并在全国范围内推广之后更加明显” 错， 原文只说“书院”之名便在民间更广泛地流行起来”。 B 时间上张冠李戴,“及至南宋， 作为一种正式学校教育制度的书院，由南宋理学家朱熹创立”。D 原文“绝大多数都成 为以考课为中心的科举预备学校”。 2.A 选项强调人的主观性， 原文“教育的基础性、 先导性、 全局性地位和作用日益凸显”强调的 是客观作用 3.D 材料三观点：我国造就了一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技 人才和高水平创新团队，为实施创新驱动发展战略和

36、建设创新型国家奠定了重要基石。 6.C 7.B 12. C 15. B 18.D 二、非选择题（共 120 分） 4. （4 分）每点 1 分，不是下定义形式不能得分。 具有创新、 创造精神； 能够独立承担学术研究； 成为国家乃至世界此行业战略、 领军人才；具有高度爱国热情与奉献精神。 5. （6 分）每个要点 2 分。语言表达上，句子通顺流畅，简练严谨，典雅规范占 3 分。 注重自由讲学，注重教学与研究相结合，不作考课式的书院；注重现代思想文化 与古代思想的碰撞、交融；此外可适当扩写、想象。 8. （4 分）每个要点 2 分，意思答对就给分。 莲子与黄海蛟相遇突然而又急促，风尘仆仆，生活不会

37、长久；莲子是大户人家的使 女，喜欢吃瓜子零食，唱牙牌调等等，可谓与大淖乡风格格不入，很可能会想法脱离此处。 9. （6 分）每个要点 3 分，意思答对就给分。 “大淖”的乡风淳朴之中又有些肮脏。人们互相帮助、辛勤劳作，男女之间情谊自然 真实，十分淳朴；但却又有着闲人议论纷纷，女孩被玷污，男孩差点被打死的丑状，显得肮 脏；“大淖”带有象征意义，喻指“淖泥”。在这里作者将他比作一个大泥潭子，会把人 陷进去，十一子和巧云就是例子。 10. C 句意：安禄山造反时，颜真卿没有不咆哮指斥，他怎会看得上安禄山那般 乌合之军呢，功绩虽然未果，但志气足可以称赞，呜呼！尽管千五百年后，颜真卿 的英烈威武的样子，

38、如同严霜烈日般，尽让人敬畏和仰慕啊！第五分句，“不成” 是功绩的谓语，“有足称”的主语是“其志”，在“其志”前断开，排除 AB。“言 言”是形容词词尾，译为“的样子”，在其后断开，排除 D。故选 C。 11 .B “河朔，古代泛指黄河以东的广大地区”错误。应是“黄河以北的地区”。 12 .C“为招揽贺兰进明”有误，其原因“史思明围饶阳，真卿惧不敌”，给予书信 形式求助贺兰进明。派儿子颜颇去做人质，是为让各将领们坚定平叛意志。故选 C。 13. （1）卢杞竟然建议派遣颜真卿：“颜真卿是天下信服的人（颜真卿受天下信 任），如果前往告知李希烈朝廷旨意，可以不烦劳军队就能平定。”赋分点： “乃” ，

39、虚词，于是。“建”，建议。“所” ，所字结构，“信”，信服。“谕”，劝说， 说明白。“劳”，动用，“师”，军队，“定”，平定。 （2）晋国在东边使郑国成为它的边境后，又想扩张它西边的边境，不侵损秦国土 地，将从哪里取得呢？ 14. 颜真卿有先见之明。先于他人看出安禄山的反叛迹象。颜真卿深谋远虑。 暗中加固城墙，疏通护城河，统计有才能的人，储备粮草，最终只有平原郡防守严 密，没有失守。颜真卿足智多谋。先以阴雨不断为借口，修筑防御工事；又以纵 情享乐的方式来消除安禄山的疑虑。 1 解析：原文“安禄山逆状牙孽，真卿度必反，阳托霖雨，增陴浚隍，料才壮，储廥廪。 日与宾客泛舟饮酒，以纾禄山之疑。果以为书

40、生，不虞也”，意思是“安禄山刚露出 反叛的苗头，颜真卿预料他定会叛乱。假托久遭阴雨，于是修补城墙，疏通护城河， 挑选丁壮，充实府库，每天与宾客泛舟饮酒，来解除安禄山的疑虑。安禄山果然认为 他不过是一个书生，毫不在意。”。分层概括。 参考译文： 颜真卿，字清臣，年少时死去了父亲，母亲殷氏亲自加以教育。长大以后，博 学，工于文章，侍奉母亲孝顺。开元年间，考中进士，又考中制科，升任为监察御 史，宰相杨国忠憎恨他，于是调离京城做平原太守。安禄山刚露出反叛的苗头，颜 真卿预料他定会叛乱。假托久遭阴雨，于是修补城墙，疏通护城河，挑选丁壮，充 实府库，每天与宾客泛舟饮酒，来解除安禄山的疑虑。安禄山果然认为他

41、不过是一 个书生，毫不在意。安禄山反叛，河朔一带全部沦陷，唯独平原城守护完备，派司 兵参军李平赶忙上朝奏请。玄宗听闻叛乱之事，正悲叹朝中无一忠臣时，李平的到 来，很是让玄宗高兴，玄宗对左右说：“我不认识颜真卿是怎样的人，而他的所作 所为竟能如此！”于是日益招募壮士，十日后征得万人上。安禄山攻破洛阳后，派 段子光送李憕、卢奕、蒋清的首级到河北示众。颜真卿担心动摇军心，欺骗各位将 领说：“我一向认识李憕等人，这些首级全都不是(他们的)。”于是腰斩段子光， 秘密藏起三人的首级。过了几天，用稻草扎成躯体接到首级上，装殓并祭奠，设灵 位哭祭了他们，十七郡同一天主动归顺，共同推举颜真卿为主帅，有军队二十多

42、万， 阻断了燕、赵。史思明正围攻饶阳，颜真卿担心抵抗不了，赶忙以书信招贺兰进明， 并把河北招讨使之职让给贺兰进明。又赠给平卢将刘正臣军资（？），颜真卿为坚 定将领们的平叛意志，把儿子颜颇送到军中作人质。安禄山乘虚派遣史思明火速进 攻河北，唯独平原、博平、清河固守。当人心不安，军威无法重振，放弃郡县度过 黄河，辗转来到凤翔拜见皇帝。广平王前去平定长安，辞别那天，在宫门前不敢乘 马， 急步走出宫外设置的木栅樘桓后方才骑行。 王府都虞侯管崇嗣先于广平王上马， 颜真卿上奏弹劾他。朝中百官一片肃然。不久，颜真卿被封为鲁郡公。杨炎掌权， 颜真卿一直不被容纳，等到卢杞当政，他日益憎恨真卿，将要把颜真卿逐出京

43、城。 颜真卿前往训斥，卢杞惊惧的样子，下拜于颜真卿，由此忌恨在心。李希烈攻陷汝 州。卢杞于是建议派遣颜真卿前去：“颜真卿为四方所信服，如果派他前去晓谕李 希烈，可以不劳动军队就可平定。”下诏批准。颜真卿去见到李希烈，李希烈的养 子李千余拔出刀刃欲杀真卿，其他将领都在谩骂不已，将要生食其肉，但公卿都面 不改色,不为所动。李希烈用身体保护着他，指挥众人退下，让颜真卿前往客馆。 李希烈逼颜真卿上书皇帝洗刷自己的罪名，颜真卿不听。李希烈于是囚禁颜真卿， 传言要在院中挖一丈见方的大坑活埋他， 又说要抱来柴火在廷中烧死他， 颜真卿说： “死生天定，何必多此一举！”后来，李希烈于是缢死了真卿，他享年 76

44、岁。他 擅长楷书、草书，笔力遒劲曲折，世间当作珍品流传。世人称赞说：“安禄山造反 时，没有不咆哮指斥，他怎会看得上安禄山那般乌合之军呢，功绩虽然未果，但志 气足可以称赞，呜呼！尽管千五百年后，颜真卿的英烈威武的样子，如同严霜烈日 般，尽让人敬畏和仰慕啊！” 15.B“恬淡”说法错误，纵观全词， 它表现词人得过且过、日复一日地消磨岁月的消极情绪。从 词作对特定环境的描写和作者形象的刻画，就可以看到一个抑郁不得志的隐者形象。 16. (1)相同之处： 都写出了诗人志向无法施展的落寞。 (2)不同之处： 第一首诗的“一尊与谁同” 写出了闲居山林的孤独和无奈， 同时“得酒犹能双脸红”一句又寄托了自己仍

45、渴望报效国家建 功立业的渴望；第二首诗的“官闲常昼眠”写出了仕途不顺的无奈， “自古功名属少年。知心 惟杜鹃”则体现了自己年事已高，功业无成的慨叹，以及知音无人的孤独之感。 2 解析： 长相思云千重 中， 词人得过且过、 日复一日地消磨岁月的消极情绪， 郁郁不得志； 长相思面苍然中，词人面色灰白苍老，两鬓斑白，满腹才华却又毫无用处。所以两首 词的共同之处是都写出了诗人志向无法施展的落寞。 但是， 陆游的这两首词却又有所不同，长 相思云千重中，头未童，耳未聋，说明现在头发还未稀疏斑白，耳朵尚可听见；得酒犹能 双脸红。 一尊谁与同。 表明得到美酒仍能一醉方休。 只是在这幽深的山林中， 又有谁能陪我

46、喝 酒呢？说明词人仍渴望报效国家建功立业的渴望。 长相思面苍然 中， “自古功名属少年。 知心惟杜鹃”则体现了这些功名伟业自古以来就非年轻人莫属。而自己年事已高，功业无成， 侧重表达知音无人的孤独之感。 17. （6 分）（1）岂曰无衣 与子同袍(泽裳) （2）辱亲女愚妾争闲气 敏探春兴利除宿弊 （3）端章甫，愿为小相焉 19.（4 分）4 分，答 2 句即可，意思对即可得分。 例： “这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在 天宇中一般”（1 分），亭子孤兀地立在一块岩石之上，从下至上，面积依次铺展开来，就宛 如鹰站在岩石上一样，只靠一个小小支点，撑起整个身子（

47、1 分，分析有理有据即可，关键突 出相似性） 20. （4 分）每个要点 2 分，共 4 分，意思对即可得分。 “冲下”、“扯成”有拟人意态；“一幅整齐而平滑的布”比喻恰切。这些读起来既 生动形象又反映出特点；写瀑布被扯成了几绺的同时，也写出山岩崎岖不平、怪立突兀的 特点。 21. （4 分） “金玉良姻”指薛宝钗有金锁， 贾宝玉有宝玉， 两人应结成姻缘。 “木石前盟” 指 林黛玉前生为绛珠仙草，贾宝玉前生为神瑛侍者，两者有恩有义，今世应结成姻缘。 22. （5 分）少 1 个要点扣 1 分；字数不合要求酌情扣分；语言表达通顺简练 2 分。 12 月 31 日，北京 2022 年冬奥会和冬残奥

48、会体育图标发布;图标共 30 个，继承了中国印 的设计理念，受到国际社会高度评价。 23 考场精准审题 一、题目为“铭记历史，迎接挑战”，虽不跑题，但因为用的人比较多，一定不出彩， 故避之； 二、因为这个不跑题，不难写，而阅卷老师打分框有三项“内容、表达、特征”，所以， 有“特征”者得高分； 三、写作切口要尽量具体，可以思考如下问题：历史为什么值得铭记？这段历史你有多 少了解？为什么要以此精神来迎接挑战？当今世界有哪些重大挑战？历史和挑战之间的关系 如何？校团委代表的是青年一代，青年一代更应承担起怎样的责任？如何承担？ 【拟题方法】 1.同义替换法：不忘先辈，引领未来前事不忘，后事之师 2.添

49、加定语法：铭记滚烫历史，迎接崭新挑战 秉承历史精神，迎接时代挑战勿忘前辈热血，迎接时代挑战 铭记峥嵘岁月，挑战时代风华让青春在铭记中闪光 可模仿的范文 1 铭记滚烫历史，迎接崭新挑战 “铭记历史，迎接挑战”征文稿 中牟一高 胡记霞 有一种歌曲斗志昂扬，有一种步伐铿锵有力，有一种斗志激励人心。面对抗美援朝的精 神，我们世代铭记；面对新时代的挑战，我们奋然前行。 铭记历史，经久弥新。我们怎能忘记抗美援朝中那舍生忘死的拼搏？ 3 山因脊梁而雄，国因精神而强。抗美援朝战场上，杨根思战至弹尽粮绝，拉响炸药包跃 向敌群，与敌人同归于尽；邱少云身肩潜伏重任，纵使烈火焚身亦卧如磐石，纹丝不动，直 至壮烈牺牲；黄继光以身堵枪口，与敌俱焚，英勇捐躯；罗盛教用双手托起朝鲜落水儿童， 用生命谱写了中朝友谊的壮丽赞歌。中国人民志愿军无畏强敌的精神，不仅是中国历史 上值得书写的光辉，同样随着时代发展代代传承，感召着每一个当下的中国人继续奋勇向前。 永续激励，世代发扬。面对挑战，青年一代该如何传承抗美援朝的精神力量？ 天地英雄气，千秋尚凛然。英雄烈士以中国风骨，换来当下和平。我们青年一代自当以 我之奋斗，在实干苦干中激昂爱国之心、笃行报国之志。涵养“心有大我、至诚报国”的爱 国情怀；发扬“知难而进、迎难而上”的斗争精神；永葆“不畏艰难、奉献一切”的初心情 怀。青年