人教版语文必修3能力提升：考点链接1 语言文字运用 Word版含解析.DOC

1、考点链接考点链接(一一)语言文字运用语言文字运用 作业时限：作业时限：45分钟分钟 作业满分：作业满分：40分分 第一组第一组(20 分分) 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 13 题。题。(9 分分) 葫芦，是中华民族最原始的吉祥物之一。葫芦谐音葫芦，是中华民族最原始的吉祥物之一。葫芦谐音“福禄福禄”，代，代 表着生活幸福美好；葫芦吸收万物精华，寓意着健康长寿；葫芦里葫表着生活幸福美好；葫芦吸收万物精华，寓意着健康长寿；葫芦里葫 芦籽众多， 意味芦籽众多， 意味“子孙繁茂子孙繁茂”； 葫芦上下球体； 葫芦上下球体_， 符合， 符合“和合和合” 的理念；葫芦的理念；葫芦“大肚小肚大肚小

2、肚”，代表着，代表着“能容能容”的胸怀。葫芦代表的吉的胸怀。葫芦代表的吉 祥文化是祥文化是_的。的。 我国人民不仅创造了葫芦文化，我国人民不仅创造了葫芦文化， “一带一路一带一路”许多国家的沿线许多国家的沿线人人 民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相类之处。民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相类之处。历史文献显示，历史文献显示， ( )，这一点可以由季羡林先生所翻译的印度大史诗罗摩衍，这一点可以由季羡林先生所翻译的印度大史诗罗摩衍 那所记载的那所记载的“须摩底呢，虎般的人！生出来了一个长葫芦，人们把须摩底呢，虎般的人！生出来了一个长葫芦，人们把 葫芦一打破， 六万个儿子从里面跳出葫芦一打破

3、， 六万个儿子从里面跳出”予以予以_。 蒙古的民间故。 蒙古的民间故 事金鹰同样事金鹰同样_，葫芦在蒙古民间具有繁衍生息的含义。而，葫芦在蒙古民间具有繁衍生息的含义。而 中国倡导的中国倡导的“一带一路一带一路”， 其核心理念开放包容也与许多国家的葫芦， 其核心理念开放包容也与许多国家的葫芦 文化息息相通，因而赢得沿线各国的支持。文化息息相通，因而赢得沿线各国的支持。 1 依次填入文中横线上的词语， 全都恰当的一项是 依次填入文中横线上的词语， 全都恰当的一项是(3 分分)( B ) A浑然一体浑然一体 多极化多极化 验证验证 说明说明 B浑然天成浑然天成 多样化多样化 证实证实 表明表明 C浑

4、然一体浑然一体 多极化多极化 证实证实 说明说明 D浑然天成浑然天成 多样化多样化 验证验证 表明表明 解析：解析：第一空处：浑然一体：也说混然一体，融和成一个整体，第一空处：浑然一体：也说混然一体，融和成一个整体， 形容完整不可分割。浑然天成：谓自然形成整体，无斧凿的痕迹，形形容完整不可分割。浑然天成：谓自然形成整体，无斧凿的痕迹，形 容诗文结构严密自然， 用词运典毫无斧凿痕迹。 亦形容人的才德完美容诗文结构严密自然， 用词运典毫无斧凿痕迹。 亦形容人的才德完美 自然。此处指葫芦上下两个球体是自然形成的整体，无斧凿的痕迹，自然。此处指葫芦上下两个球体是自然形成的整体，无斧凿的痕迹， 应该选择

5、应该选择“浑然天成浑然天成”。第二空处：多极化：使变为有两个以上的重。第二空处：多极化：使变为有两个以上的重 心。例如：发展；世界。多样化：就是种类形式多。世界多极化心。例如：发展；世界。多样化：就是种类形式多。世界多极化 是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政集团等基本政 治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势， 是对主要政治治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势， 是对主要政治 力量在全球实力分布状态的反映。 根据语境应该选择表达样式种类多力量在全球实力分布状态的反映。 根据语境应该选择表达样式种类多 的的“

6、多样化多样化”。第三空处：验证：经过检验得到证据证明是否可行或。第三空处：验证：经过检验得到证据证明是否可行或 者对错。证实：证明确实、真实。验证侧重检验；证实强调真实性。者对错。证实：证明确实、真实。验证侧重检验；证实强调真实性。 此处的语境是此处的语境是“由季羡林先生所翻译的印度大史诗 罗摩衍那 所记由季羡林先生所翻译的印度大史诗 罗摩衍那 所记 载的载的须摩底呢，虎般的人！生出来了一个长葫芦，人们把葫芦一打须摩底呢，虎般的人！生出来了一个长葫芦，人们把葫芦一打 破，六万个儿子从里面跳出破，六万个儿子从里面跳出”来证明来证明“这一点这一点”的真实性，所以的真实性，所以 “予以予以”后应该填

7、后应该填“证实证实”。第四空处：说明：通过解释说明白，强。第四空处：说明：通过解释说明白，强 调直接性。表明：通过具调直接性。表明：通过具体现象加以表现，强调间接性，由现象看本体现象加以表现，强调间接性，由现象看本 质。 此处语境是指通过质。 此处语境是指通过“蒙古的民间故事 金鹰蒙古的民间故事 金鹰 ”同样能够证实同样能够证实“葫葫 芦在蒙古民间具有繁衍生息的含义芦在蒙古民间具有繁衍生息的含义”，此处体现的是，此处体现的是“间接间接”证实，证实， 而不是而不是“直接直接”证实，所以确定最佳选择是证实，所以确定最佳选择是“表明表明”。故选。故选 B。 2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的

8、一项是文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分分)( D ) A我国人民不仅创造了葫芦文化，我国人民不仅创造了葫芦文化，“一带一路一带一路”许多国家的沿许多国家的沿 线人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相通之处。线人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相通之处。 B不仅我国人民创造了葫芦文化，不仅我国人民创造了葫芦文化，“一带一路一带一路”许多国家的沿许多国家的沿 线人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相类之处。线人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相类之处。 C我国我国人民不仅创造了葫芦文化，人民不仅创造了葫芦文化，“一带一路一带一路”沿线许多国家沿线许多国家 的人民也

9、创造出了葫芦文化，而且与我国的有相类之处。的人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相类之处。 D不仅我国人民创造了葫芦文化，不仅我国人民创造了葫芦文化，“一带一路一带一路”沿线许多国家沿线许多国家 的人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相通之处。的人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相通之处。 解析：解析：D 项，递进关系的两个分句主语不一致，关联词项，递进关系的两个分句主语不一致，关联词“不仅不仅” 应该放在第一个主语应该放在第一个主语“我国我国”前面，所以前面，所以 A、C 关联词位置不当，排关联词位置不当，排 除；除； “一带一路一带一路许多国家的沿线人民许多国家的沿线人民”中中“沿

10、线沿线”应该紧邻应该紧邻“一一 带一路带一路”做做“许多国家许多国家”的定语，所以排除的定语，所以排除 A、B；相通，指彼此沟；相通，指彼此沟 通；连通；互相通融，强调有交集；相类，相像，根据前语境通；连通；互相通融，强调有交集；相类，相像，根据前语境“葫芦葫芦 文化与我文化与我国的有通融、接近之处国的有通融、接近之处”强调某些方面互相通融，有交集，强调某些方面互相通融，有交集， 与后语境与后语境“息息相通息息相通”相照应， 并非强调二者整体或外在相像。 排除相照应， 并非强调二者整体或外在相像。 排除 B、C。故选。故选 D。 3 下列在文中括号内补写的语句， 最恰当的一项是 下列在文中括号

11、内补写的语句， 最恰当的一项是(3 分分)( C ) A在在“多子多孙多子多孙”的文化寓意上，中国人民与印度人民有共识的文化寓意上，中国人民与印度人民有共识 B中国人民对葫芦中国人民对葫芦“多子多孙多子多孙”的文化寓意与印度人民有共识的文化寓意与印度人民有共识 C印度人民对葫芦印度人民对葫芦“多子多孙多子多孙”的文化寓意与中国人民有共识的文化寓意与中国人民有共识 D葫芦葫芦“多子多孙多子多孙”的文化寓意是印度人民与中国人民的共识的文化寓意是印度人民与中国人民的共识 解析：解析：C 项，结合后语境，项，结合后语境，“这一点可以由季羡林先生所翻译的这一点可以由季羡林先生所翻译的 印度大史诗罗摩衍那

12、所记载印度大史诗罗摩衍那所记载的的须摩底呢，虎般的人须摩底呢，虎般的人”，重点，重点 谈的是印度的文化， 所以谈的是印度的文化， 所以 C 项陈述对象为项陈述对象为“印度人民印度人民”衔接最紧。衔接最紧。 A、 B 两项陈述对象却是两项陈述对象却是“中国人民中国人民”，D 项陈述对象为两国的项陈述对象为两国的“文文 化化”，与下文内容不能紧相照应。故选，与下文内容不能紧相照应。故选 C。 4 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。 要求保留关键信息， 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。 要求保留关键信息， 句子简洁流畅，不超过句子简洁流畅，不超过 65 个字。个字。(5 分分) 第十四届外国政

13、府官员中文学习班结业典礼第十四届外国政府官员中文学习班结业典礼 2019 年年 7 月月 5 日上日上 午在华侨大学厦门校区举行。来自泰国、老挝、印尼、菲律宾、阿联午在华侨大学厦门校区举行。来自泰国、老挝、印尼、菲律宾、阿联 酋、柬埔寨、越南等七国供职于警察总督、商务部、议会、移民局等酋、柬埔寨、越南等七国供职于警察总督、商务部、议会、移民局等 部门的部门的 102 名政府官员圆满完成在华为期一年的学名政府官员圆满完成在华为期一年的学习，顺利结业。习，顺利结业。 答：答：关键信息：关键信息：2019 年年 7 月月 5 日；日；第十四届外国政府官员第十四届外国政府官员 中文学习班结业典礼在华侨

14、大学厦门校区举行；中文学习班结业典礼在华侨大学厦门校区举行；102 名学员来自东名学员来自东 南亚等七国；南亚等七国；在华学习为期一年。在华学习为期一年。 解析：解析：根据新闻报道中的主要信息，如时间、地点、事件等进行根据新闻报道中的主要信息，如时间、地点、事件等进行 压缩，找出关键语句：时间，压缩，找出关键语句：时间，“2019 年年 7 月月 5 日上午日上午”；事件，；事件，“第第 十四届外国政府官员中文学习班结业典礼十四届外国政府官员中文学习班结业典礼”； 地点，； 地点， “在华侨大学厦在华侨大学厦 门校区举行门校区举行”；参加人员，；参加人员，“来自来自东南亚七国东南亚七国的的 1

15、02 名学名学 员员”； 学制，； 学制， “在华学习为期一年在华学习为期一年”。 注意保留以下关键信息： 时间，。 注意保留以下关键信息： 时间， 2019 年年 7 月月 5 日；地点和事件，日；地点和事件，“第十四第十四届外国政府官员中文学习届外国政府官员中文学习 班结业典礼在华侨大学厦门校区举行班结业典礼在华侨大学厦门校区举行”；学制，；学制，“在华学习为期一在华学习为期一 年年”。 考生将这些要素进行整合即可， 注意字数限制以及语言表达的。 考生将这些要素进行整合即可， 注意字数限制以及语言表达的 简洁流畅。简洁流畅。 5下面是某医院为网上预约挂号而提供的流程图，请把这个图下面是某医

16、院为网上预约挂号而提供的流程图，请把这个图 转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 120 个字。个字。(6 分分) 答：答：先登录预约平台来确认个人信息，输入手机号、验证码、姓先登录预约平台来确认个人信息，输入手机号、验证码、姓 名、身份证号码，然后查询并确定专家及时间，若专家号已经满了，名、身份证号码，然后查询并确定专家及时间，若专家号已经满了， 要改约其他专家，否则预约不成功。若专家号或改约专家号可预约，要改约其他专家，否则预约不成功。若专家号或改约专家号可预约， 信用支付费用后预约成功。信用支付费用后预约

17、成功。 第二组第二组(20 分分) 阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 13 题。题。 年关将至， 不少快递公司的快递员陆续返乡， 引发了快递业年关将至， 不少快递公司的快递员陆续返乡， 引发了快递业“用用 工荒工荒”问题的大讨论，大家各持己见，问题的大讨论，大家各持己见，_。目前来看，对快递。目前来看，对快递 业业“用工荒用工荒”问题至少存在两种误解：一是忽视春节这个特殊时点，问题至少存在两种误解：一是忽视春节这个特殊时点， 夸大夸大“用工荒用工荒”问题的严重程度；问题的严重程度； 二是单独将矛头对准二是单独将矛头对准“四通一达四通一达” 的一些业内人士， 他们将的一些业内人士， 他们

18、将“用工荒用工荒”问题升级到这种商业模式问题升级到这种商业模式“加盟加盟 制制”的质疑。的质疑。 这两种误解， 本质上都是对相关新闻、 传闻的过度解读，这两种误解， 本质上都是对相关新闻、 传闻的过度解读， 尚自认为是尚自认为是_。 城市里的快递员很大一部分都是外来务工人员，春节前提早返城市里的快递员很大一部分都是外来务工人员，春节前提早返 乡、 春节后延迟到岗的现象乡、 春节后延迟到岗的现象_， 而春节放假期间恰恰又积压了， 而春节放假期间恰恰又积压了 相当一部分快递服务需求。 此外， 快递行业的人员流动性和其他一些相当一部分快递服务需求。 此外， 快递行业的人员流动性和其他一些 服务行业一

19、样， 通常是比较大的， 不排除一部分快递员春节后重新择服务行业一样， 通常是比较大的， 不排除一部分快递员春节后重新择 业的可能。以上情况都导向一个结果，即节后短期内，快递行业的劳业的可能。以上情况都导向一个结果，即节后短期内，快递行业的劳 动力供给和客户的快递服务需求之间的矛盾比较突出。 而从往年的经动力供给和客户的快递服务需求之间的矛盾比较突出。 而从往年的经 验来看，春节之后，随着劳动力市场的回暖，验来看，春节之后，随着劳动力市场的回暖，( )。 需要指出的是， 相比其他也存在需要指出的是， 相比其他也存在“用工荒用工荒”问题的行业， 快递行问题的行业， 快递行 业有其特殊性，需要区别看

20、待，不可业有其特殊性，需要区别看待，不可_。 1文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分分)( C ) A二是一些业内人士将矛头单独对准二是一些业内人士将矛头单独对准“四通一达四通一达”，将，将“用工用工 荒荒”问题升级到问题升级到“加盟制加盟制”这种商业模式的质疑。这种商业模式的质疑。 B二是单独将矛头对准二是单独将矛头对准“四通一达四通一达”的一些业内人士，将的一些业内人士，将“用用 工荒工荒”问题升级到问题升级到“加盟制加盟制”这种商业模式的质疑。这种商业模式的质疑。 C二是一些业内人士将矛头单独对准二是一些业内人士将矛头单独对

21、准“四通一达四通一达”，将，将“用工用工 荒荒”问题升级到对问题升级到对“加盟制加盟制”这种商业模式的质疑。这种商业模式的质疑。 D二是一些业内人士将矛头单独对准二是一些业内人士将矛头单独对准“四通一达四通一达”，将，将“用工用工 荒荒”问题升级到对问题升级到对“加盟制加盟制”商业模式的这种质疑。商业模式的这种质疑。 解析：解析： A.成分残缺，成分残缺， “加盟制加盟制”前缺少介词前缺少介词“对对”。 B.语序不当，语序不当， 应该是应该是“一些业内人士将矛头单独对准一些业内人士将矛头单独对准四通一达四通一达”； “加盟制加盟制” 前缺少介词前缺少介词“对对”。D.“这种这种”移到移到“商业

22、模式商业模式”前面。前面。 2 下列在文中括号内补写的语句， 最恰当的一项是 下列在文中括号内补写的语句， 最恰当的一项是(3 分分)( B ) A将会有效缓解快递以及其他行业都存在的将会有效缓解快递以及其他行业都存在的“用工荒用工荒”问题问题 B快递以及其他行业都存在的快递以及其他行业都存在的“用工荒用工荒”问题就会得到有效缓问题就会得到有效缓 解解 C快递以及其他行业都存在的快递以及其他行业都存在的“用工荒用工荒”问题将会迎刃而解问题将会迎刃而解 D所谓的快递以及其他行业都存在的所谓的快递以及其他行业都存在的“用工荒用工荒”问题就不再惹问题就不再惹 人关注了人关注了 解析：解析：A.与上句

23、无法衔接。与上句无法衔接。C.“迎刃而解迎刃而解”不符合原文语境。不符合原文语境。 D.“惹人关注惹人关注”不是语段表述的重点。不是语段表述的重点。 3 依次填入文中横线上的成语， 全 依次填入文中横线上的成语， 全都恰当的一项是都恰当的一项是(3 分分)( D ) A莫衷一是莫衷一是 闻一知二闻一知二 数见不鲜数见不鲜 混为一谈混为一谈 B见仁见智见仁见智 挂一漏万挂一漏万 司空见惯司空见惯 混为一谈混为一谈 C见仁见智见仁见智 挂一漏万挂一漏万 司空见惯司空见惯 一概而论一概而论 D莫衷一是莫衷一是 闻一知二闻一知二 数见不鲜数见不鲜 一概而论一概而论 解析：解析：莫衷一是：不能决定哪个是

24、对的。形容意见有分歧，没有莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见有分歧，没有 一致的看法。见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角一致的看法。见仁见智：对同一个问题，不同的人从不同的立场或角 度有不同的看法。 这两个成语， 都有观点不一的意思， 但度有不同的看法。 这两个成语， 都有观点不一的意思， 但“莫衷一是莫衷一是” 侧重于人们争论已久， 不能达成统一的意见， 而侧重于人们争论已久， 不能达成统一的意见， 而“见仁见智见仁见智”侧重于侧重于 每个人从自身角度和立场去看待一件事情。 结合语境， 故选每个人从自身角度和立场去看待一件事情。 结合语境， 故选“莫衷一莫衷一 是是”。 闻

25、一知二： 听到一点就能理解很多， 形容善于类推。 挂一漏万：。 闻一知二： 听到一点就能理解很多， 形容善于类推。 挂一漏万： 形容列举不周，选了一个，但遗漏很多。一般用来自谦。数见不鲜：形容列举不周，选了一个，但遗漏很多。一般用来自谦。数见不鲜： 常常见到， 并不新奇。 司空见惯： 某事常见， 不足为奇。常常见到， 并不新奇。 司空见惯： 某事常见， 不足为奇。 “数见不鲜数见不鲜” 含有含有“不足为奇不足为奇”之意，客观性强，语义重；之意，客观性强，语义重；“司空见惯司空见惯”表示表示“某某 人认为某物或现象常常见到人认为某物或现象常常见到”，主观性强。查看语段，显然强调客观，主观性强。查

26、看语段，显然强调客观 性， 故选择性， 故选择“数见不鲜数见不鲜”。 一概而论： 不加区别地用一个标准来看待。 一概而论： 不加区别地用一个标准来看待。 后常用来比喻对问题不做具体分析， 笼统地看成一个样子。 混为一谈：后常用来比喻对问题不做具体分析， 笼统地看成一个样子。 混为一谈： 把不同的事物混在一起， 当作同样的事物谈论。 二者都有不加区别地把不同的事物混在一起， 当作同样的事物谈论。 二者都有不加区别地 谈论的意思， 但谈论的意思， 但“混为一谈混为一谈”多多指不分是非好坏， 不管性质根本不同，指不分是非好坏， 不管性质根本不同， 一律看待；一律看待；“一概而论一概而论”多指不论彼此

27、，不管具体情况，笼统对待。多指不论彼此，不管具体情况，笼统对待。 文中语境不涉及文中语境不涉及“不分是非好坏不分是非好坏”，故用，故用“一概而论一概而论”。 4下面是某运动员代表在校运动会上发言的一个片段，其中有下面是某运动员代表在校运动会上发言的一个片段，其中有 五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。(5 分分) 今天开幕的运动会将是我们的舞台， 我们将在这里超过自我， 为今天开幕的运动会将是我们的舞台， 我们将在这里超过自我， 为 班级而战，为荣誉而战！我重视地代表全体运动员立誓：听从指挥，班级而战，为荣誉而战！我重视地代表全体运动员立誓：听从指挥

28、， 服从裁判， 遵守比赛规矩和赛场秩序， 在比赛中团结配合， 顽强拼搏，服从裁判， 遵守比赛规矩和赛场秩序， 在比赛中团结配合， 顽强拼搏， 赛出水平，赛出风格！赛出水平，赛出风格！ 答：答：(1)“超过超过”改为改为“超越超越”；(2)“重视地重视地”改为改为“谨谨”； (3)“立誓立誓”改为改为“宣誓宣誓”；(4)“规矩规矩”改为改为“规则规则”；(5)“配合配合” 改为改为“协作协作”。 5 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。 要求保留关键信息， 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。 要求保留关键信息， 句子简洁流畅，不超过句子简洁流畅，不超过 60 字。字。(6 分分) 食物中含铝很

29、可怕吗？膨化食品是垃圾食品吗？含乳饮料会导食物中含铝很可怕吗？膨化食品是垃圾食品吗？含乳饮料会导 致白血病吗？本年度全国食品安全周宣传活动将于致白血病吗？本年度全国食品安全周宣传活动将于 6 月月 13 日至日至 6 月月 27 日举行。新华网科普中国将邀请权威专家解读食品安全、营养膳日举行。新华网科普中国将邀请权威专家解读食品安全、营养膳 食等与公众切身利益相关的热点话题， 为大众消费者打开一扇了解食食等与公众切身利益相关的热点话题， 为大众消费者打开一扇了解食 品科学的窗口。专家们还将对食品相关的谣言、误传等进行辨伪、辟品科学的窗口。专家们还将对食品相关的谣言、误传等进行辨伪、辟 谣，帮助

30、消费者理性对待食品安全方面的谣，帮助消费者理性对待食品安全方面的谣言。谣言。 答：答： 本年度全国食品安全周宣传活动将于本年度全国食品安全周宣传活动将于6月月13日至日至27日举行。日举行。 权威专家将为消费者解读热点话题，并辨伪、辟谣。权威专家将为消费者解读热点话题，并辨伪、辟谣。 解析：解析：首先分层并概括层意，本文段可以划分为三层，以句号为首先分层并概括层意，本文段可以划分为三层，以句号为 标记。 文段第一句中可以提取活动的具体时间， 整合归纳为标记。 文段第一句中可以提取活动的具体时间， 整合归纳为“本年度本年度 全国食品安全周宣传活动将于全国食品安全周宣传活动将于 6 月月 13 日至日至 27 日举行日举行”； 文段第二、； 文段第二、 三句比较简单， 可以归纳为：三句比较简单， 可以归纳为： “邀请权威专家解读食品安全邀请权威专家解读食品安全”“”“专家专家 们还将对食品相关的谣言、误传等进行辨伪、辟谣们还将对食品相关的谣言、误传等进行辨伪、辟谣”。