八年级下册语文部编版综合性学习-古诗苑漫步(教案).doc
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- 年级 下册 语文 部编版 综合性 学习 古诗 漫步 教案 下载 _八年级下册_(统编)部编版_语文_初中
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1、综合性学习综合性学习 古诗苑漫步古诗苑漫步 1.主动学习欣赏、演唱古诗词,在反复吟诵中进一步体会中华诗词文化的灿烂辉煌; 2.漫步古诗苑,领略多姿多彩的创作风格,了解明星璀璨的大家名人,浏览醒世鉴人的名篇佳句,体 会博大精深的思想内容,感知美妙绝伦的艺术特色; 3.激励参与意识和创新精神,能借助诗歌抒发真情实感,濡染心灵,陶冶性情,培养文学纯正趣味, 提高参与者的文学综合素养。 【课时安排】【课时安排】 1 课时 自由组成小组,搜集相关资料,通过多种手段如多媒体,学生绘画,音乐等课程资源,为学生创设优 美的教学情境。 【新课导入】【新课导入】 中国是一个诗的国度,中华诗词是民族文化的宝典,是一
2、朵瑰丽的文学奇葩。今天,让我们就漫步在 【重点解读】【重点解读】 中国是一个诗的国度,特别是古典诗歌,源远流长,名家辈出,佳作如林,在中华文明史上蔚为壮观。 今天,让我们漫步于古诗苑,含英咀华,接受一次美得洗礼吧。 下面安排了三次活动,任选一项完成。 1. 1. 声情并茂诵古诗声情并茂诵古诗 (1)选择喜欢的古诗,认真领会意境,揣摩语言,把握节奏,设计背景音乐,自己录音,然后全班进行诗 歌朗诵录音展播;也可举办现场诗歌朗诵会,评委评比。 (2)收集古诗词改编的歌,如明月几时有 、 烟花三月等,全班学唱;也可根据自己的喜好,用熟悉 的曲调,如民谣、校园歌曲、流行音乐等,为自选的古诗配曲演唱,可举
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