人教一年级数学下册 期中复习课件.ppt

1、一、认识图形（二）一、认识图形（二） 二、二、20以内的退位减法以内的退位减法 三、分类与整理三、分类与整理 四、四、100以内数的认识以内数的认识 认识图形（二）认识图形（二） 球球 长方形长方形 正方形正方形 三角形三角形 平行四边形平行四边形 （ ）是长方形，（）是长方形，（ ）是正方形）是正方形 （ ）是圆，（）是圆，（ ）是三角形）是三角形 （ ）是平行四边形）是平行四边形 (11) (12) 有（有（ ）个）个 有（有（ ）个）个 有（有（ ）个）个 有（有（ ）个）个 3 5 3 2 20以内的退以内的退 位减法位减法 口算口算 用数学用数学 十几减十几减9 十几减几十几减几 要

2、仔细认真复要仔细认真复 习哦！习哦！ 20以内的退位减法以内的退位减法 一、想加法，算减法一、想加法，算减法 二、破十法二、破十法 三、连减法三、连减法 一、想加法，算减法一、想加法，算减法 13-9= 想9+4=13 所以13-9=4 15-7= 想7+8=15 所以15-7=8 二、破十法二、破十法 三、连减法三、连减法 14 - 8= 14 - 4 - 4 = 10 - 4 = 6 16 - 9 = 16 - 6 - 3 = 10 - 3 = 7 12块块 12-4=8（块）（块） 11-8= 16-9= 17-8= 18-9= 10-8= 14-9= 12-7= 13-7= 18-9=

3、 18-8= 20-9= 15-7= 17-9= 3+15= 6+9= 数一数，填一填数一数，填一填 图形图形 个数个数 100以内数的以内数的 认识认识 数的认识数的认识 加减法加减法 整十数加一位数和相整十数加一位数和相 应的减法应的减法 数数数数 数的组成数的组成 读数、写数读数、写数 数的顺序数的顺序 比较大小比较大小 数数数数的时候可以一个一个地数，的时候可以一个一个地数， 也可以两个两个地或者五个五也可以两个两个地或者五个五 个、十个十个地数个、十个十个地数 我知道，我知道，10个十是个十是100。 100以内的数是由几个十以内的数是由几个十 和几个一组成的。和几个一组成的。 写作

4、：写作： 25 读作：读作： 二十五二十五 读数和写数都是从高位开始的读数和写数都是从高位开始的 比较两位数大小的一般方法是：比较两位数大小的一般方法是：先看先看 十位十位上的数字，十位上的数大的两位上的数字，十位上的数大的两位 数就大；如果十位上的数字相同，数就大；如果十位上的数字相同，再再 看个位看个位上的数字，个位上的数大的两上的数字，个位上的数大的两 位数就大。位数就大。 1. 26 28 27 29 30 47 49 48 50 51 2. 一个两位数个位上的数是一个两位数个位上的数是 3，十位上的数是，十位上的数是 5， 这个数是这个数是( )( )。 53 100 以内的数以内的

5、数 3. 46 里面有里面有( )( )个十和个十和( )( )个一。个一。 4 6 4. 比较下面每组数的大小。比较下面每组数的大小。 32 28 69 71 58 85 93 88 5. 写出写出 63 前面相邻的前面相邻的 5 个数。个数。 62，61，60，59，58。 6. 从小到大排列下面各数从小到大排列下面各数 37 59 78 94 100 18 18 37 59 78 94 100 整十数加一位数和相应的减法整十数加一位数和相应的减法 都是依据“数的组成”，计算都是依据“数的组成”，计算 下面各题吧！下面各题吧！ 67-7= 30+5= 66-6= 40+9= 39-9= 50+3= 45-5= 33-3= 16+4= 44+0= 42-2= 30+8= ( (1) )蝴蝶和蜻蜓一共有蝴蝶和蜻蜓一共有 20只，其中蝴蝶有只，其中蝴蝶有 8 只，只， 蜻蜓有多少只蜻蜓有多少只? 7. 花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。花园里有一群蝴蝶和一群蜻蜓。 20 - - 8 12 = ( (只只) ) = ( (只只) ) ( (2) )有蝴蝶有蝴蝶 8 只只, ,蜻蜓蜻蜓 12 只。蜻蜓比蝴蝶多几只只。蜻蜓比蝴蝶多几只? 12 - - 8 4 ( (3) )你还能怎样提问题你还能怎样提问题