人教部编版三年级数学下册《（全册）完整版》精品PPT优质课件.pptx

1、优 翼 人教部编版三年级数学下册人教部编版三年级数学下册 【全册全册】完整版完整版 精品精品PPTPPT优质课件优质课件 优 翼 人教部编版三年级数学下册人教部编版三年级数学下册 第第1 1单单元元【全单元全单元】 精品精品PPTPPT优质课件优质课件 认识东、南、西、北认识东、南、西、北 R 三三 年年 册册 级级 下下 有位勤劳老公公，有位勤劳老公公， 天色一亮就开工，天色一亮就开工， 若有一天不见它，若有一天不见它， 不是下雨就刮风。不是下雨就刮风。 想一想，你每天早想一想，你每天早 晨上学看见太阳从晨上学看见太阳从 哪个方向升起？哪个方向升起？ 早晨，太阳在东方。早晨，太阳在东方。 我

2、们借助太阳我们借助太阳 知道了东面，知道了东面， 在图上标出其在图上标出其 他几个方向。他几个方向。 我面向东，我面向东， 背对着的背对着的 方向是西。方向是西。 小明左手指向北方，小明左手指向北方， 右手指向南方。右手指向南方。 图书馆在校园的图书馆在校园的 面。面。 东东 体育馆在校园的体育馆在校园的 面。面。 西西 教学楼在校园的教学楼在校园的 面。面。 北北 大门在校园的大门在校园的_面。面。 南南 我面向东，我面向东， 背对着的背对着的 方向是西。方向是西。 小明左手指向北方，小明左手指向北方， 右手指向南方。右手指向南方。 在生活中，还有其他辨别方在生活中，还有其他辨别方 向的方法

3、吗？向的方法吗？ 司南司南 指南针指南针 1. 早晨起来，面向太阳，早晨起来，面向太阳， 前面是（前面是（ ），）， 后面是（后面是（ ），）， 左面是（左面是（ ），）， 右面是（右面是（ ）。）。 东东 西西 北北 南南 2. 东与（东与（ ）相对，北与（）相对，北与（ ）相对。）相对。 南南 西西 西。西。 北。北。 东。东。 3. 说一说，教室的东、南、西、北面各说一说，教室的东、南、西、北面各 有什么东西。有什么东西。 4. 像这样说一说，你的房间是怎样布置的。像这样说一说，你的房间是怎样布置的。 我房间西面的墙上挂着我房间西面的墙上挂着 日历，窗户在北面日历，窗户在北面 课堂感想课

4、堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 平面图上辨认东、南、西、北平面图上辨认东、南、西、北 R 三三 年年 册册 级级 下下 夜晚，面向北极星，夜晚，面向北极星， 前面是（前面是（ ），）， 后面是（后面是（ ），）， 左面是（左面是（ ），）， 右面是（右面是（ ）。）。 北北 南南 西西 东东 下面是我们学校的示意图。下面是我们学校的示意图。 指的方向是北。指的方向是北。 教学楼教学楼 图书馆图书馆 体育馆体育馆 大门大门 操场操场 地图通

5、常是按地图通常是按上北下南，上北下南， 左西右东左西右东绘制的。绘制的。 教学楼教学楼 图书馆图书馆 体育馆体育馆 大门大门 操场操场 教学楼在操场的（教学楼在操场的（ ）面，）面， 体育馆在操场的（体育馆在操场的（ ）面。）面。 北北 西西 教学楼教学楼 图书馆图书馆 体育馆体育馆 大门大门 操场操场 图书馆图书馆 操场在图书馆的（操场在图书馆的（ ）面，）面， 图书馆在体育馆的（图书馆在体育馆的（ ）面。）面。 西西 东东 教学楼教学楼 体育馆体育馆 大门大门 操场操场 教学楼教学楼 大门大门 教学楼在大门的（教学楼在大门的（ ）面，）面， 大门在教学楼的（大门在教学楼的（ ）面。）面。

6、北北 南南 图书馆图书馆 体育馆体育馆 操场操场 1. 根据下面的描述标明根据下面的描述标明 天安门地区示意图中天安门地区示意图中 的建筑物。的建筑物。 （1）天安门城楼在国）天安门城楼在国 旗的北面。旗的北面。 天安门城楼天安门城楼 天安门城楼天安门城楼 （2）人民大会堂在人民英）人民大会堂在人民英 雄纪念碑的西面。雄纪念碑的西面。 （3）中国国家博物馆在人）中国国家博物馆在人 民英雄纪念碑的东面。民英雄纪念碑的东面。 人民大会堂人民大会堂 中国国家中国国家 博物馆博物馆 2. （1）邮局在公园的（）邮局在公园的（ ）面，学校）面，学校 在公园的（在公园的（ ）面。）面。 东东 北北 （2）

7、小娟家在学校的（）小娟家在学校的（ ）面，小）面，小 娟家在小峰家的（娟家在小峰家的（ ）面。）面。 南南 东东 （3）体育馆在博物馆的（）体育馆在博物馆的（ ）面，）面， 体育馆在学校的（体育馆在学校的（ ）面。）面。 北北 西西 3. 我国有五座名山，我国有五座名山， 合称“五岳”。它们合称“五岳”。它们 分别是中岳嵩山、东分别是中岳嵩山、东 岳泰山、南岳衡山、岳泰山、南岳衡山、 西岳华山、北岳恒山。西岳华山、北岳恒山。 中岳中岳 嵩山嵩山 西岳西岳 华山华山 东岳东岳 泰山泰山 北岳北岳 恒山恒山 南岳南岳 衡山衡山 你能在图上你能在图上 找到它们吗？找到它们吗？ 4. 想一想，填一填你

8、们学校周围有什么。想一想，填一填你们学校周围有什么。 学校学校 5. 小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的小兔、小羊、小马和小狗要搬进下面的 新家了。请你给它们安排好房间，并说新家了。请你给它们安排好房间，并说 一说住在小鹿家的什么方向。一说住在小鹿家的什么方向。 小鹿小鹿 你知道吗？你知道吗？ 指南针是用来指示方向的。早在二千多年前，指南针是用来指示方向的。早在二千多年前， 我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器我们的祖先就用磁石制作了指示方向的仪器 司南，后来又发明了罗盘。指南针是我国古代四司南，后来又发明了罗盘。指南针是我国古代四 大发明之一。大发明之一。 司南司南 古代罗盘古代罗盘 指南

9、针指南针 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？有哪些收获呢？ ( (原创题原创题) )新农村，新气象。新农村，新气象。 备选练习备选练习 1. 农村电商网店在文化中心的（农村电商网店在文化中心的（ ）面，休闲广）面，休闲广 场在农村电商网店的（场在农村电商网店的（ ）面。）面。 2. 惠民超市在党员活动中心的（惠民超市在党员活动中心的（ ）面，文化）面，文化 中心在惠民超市的（中心在惠民超市的（ ）面。）面。 西西 东东 南南 北北 3. 农家乐在幼儿园的（农家乐在幼儿园的（ ）面，幼儿园在农家乐的）面，幼儿园在农家乐的 （ ）面。）面。 4. 卫生保健室的北面有（

10、卫生保健室的北面有（ ），）， 蔬菜种植基地的西面有（蔬菜种植基地的西面有（ ）。）。 东东 西西 幼儿园和农村电商网店幼儿园和农村电商网店 惠民超市和卫生保健室惠民超市和卫生保健室 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 认识东北、东南、西北、西南认识东北、东南、西北、西南 R 三三 年年 册册 级级 下下 情境导入情境导入 你们听说过“四面八方”这个成语吗？你们听说过“四面八方”这个成语吗？ “四面”是指哪四个面？“四面”是指哪四个

11、面？ 什么又是“八方”呢？什么又是“八方”呢？ 四面四面：东、南、西、北：东、南、西、北 八方八方：东、东南、南、西南、西、：东、东南、南、西南、西、 西北、北、东北西北、北、东北 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 从图中你获得从图中你获得 了什么信息？了什么信息？ 多功能厅在校园的东北角。多功能厅在校园的东北角。 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 多功能厅在操场的多功能厅在操场的 方向。方向。 东东 北北 东北东北 东北东北 多功能厅在校园的东北角。多功能厅在校园的东北角。 西西 南南 科技楼在校园的科技楼在校园的 角。角。 多功能厅多功能厅 科技

12、楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 东东 北北 东北东北 西西 南南 西南西南 西南西南 多功能厅在校园的东北角。多功能厅在校园的东北角。 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 东东 北北 东北东北 西西 南南 西南西南 西北西北 餐厅在校园的餐厅在校园的 角。角。 西北西北 多功能厅在校园的东北角。多功能厅在校园的东北角。 存车处在校园的存车处在校园的_角。角。 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 东东 北北 东北东北 西西 南南 西南西南 西北西北 东南东南 东南东南 多功能厅在校园的东北角。多功能厅在校园的东北角。 仔细观察指南针，你仔细观察指南针，你

13、 们发现了什么规律吗？们发现了什么规律吗？ 南与北相对；南与北相对； 东与西相对；东与西相对； 东北与西南相对；东北与西南相对； 东南与西北相对东南与西北相对。 北北 南南 东东 西西 多功能厅多功能厅 科技楼科技楼 存车处存车处 餐厅餐厅 谁能用“什谁能用“什 么在校园的哪一么在校园的哪一 角”或者用“什角”或者用“什 么在什么的哪个么在什么的哪个 方向”说一句话？方向”说一句话？ 多功能厅在校园的东北角。多功能厅在校园的东北角。 1. 在黑板上标出自己家的位置，并说一说自在黑板上标出自己家的位置，并说一说自 己家在学校的什么方向。己家在学校的什么方向。 我家在学校的西南方向。我家在学校的西

14、南方向。 我家在学校的北面。我家在学校的北面。 说一说，十字路口四周的店铺分别在什么位置上。说一说，十字路口四周的店铺分别在什么位置上。 2. 北北 报亭在十报亭在十 字路口的字路口的 西北角西北角 邮局在十邮局在十 字路口的字路口的 西南角西南角 商店在商店在 十字路十字路 口的东口的东 南角南角 附近有邮局吗？附近有邮局吗？ 前面十字路口前面十字路口 的西南角就是。的西南角就是。 冷饮店在冷饮店在 十字路口十字路口 的东北角的东北角 3. 找一幅中国地图，指一指北京在你家乡的什找一幅中国地图，指一指北京在你家乡的什 么方向上。么方向上。 南南 东北东北 西南西南 东东 西西 东南东南 西北

15、西北 4. 完成下面的方位示意图。完成下面的方位示意图。 北北 说一说哪两个说一说哪两个 方向是相对的。方向是相对的。 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？有哪些收获呢？ 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 简单的路线图简单的路线图 R 三三 年年 册册 级级 下下 老师说一个方向，老师说一个方向， 你们就说出与它你们就说出与它 相对相对的方向。的方向。 贴“方向标”贴“方向标” 北北 西北西北 东北东北

16、 东南东南 西南西南 西西 东东 南南 当我们到一个景点游玩时，一般当我们到一个景点游玩时，一般 首先会看什么？首先会看什么？ 说一说此图是按照说一说此图是按照 什么方向绘制的？什么方向绘制的？ 上北下南，上北下南， 左西右东。左西右东。 仔细观察导游图，仔细观察导游图， 你知道了什么？你知道了什么？ 北北 东东 西西 中心中心 西北西北 东北东北 西南西南 东南东南 现在请你为游客设现在请你为游客设 计游览路线。计游览路线。 我想从大门出发我想从大门出发 去看熊猫，应该去看熊猫，应该 向什么方向走呢？向什么方向走呢？ 可以先向北走到狮可以先向北走到狮 山，再向西北方向山，再向西北方向 到熊猫

17、馆。到熊猫馆。 还能怎么走呢？还能怎么走呢？ 我想从大门出发我想从大门出发 去看熊猫，应该去看熊猫，应该 向什么方向走呢？向什么方向走呢？ 可以先向西到猴可以先向西到猴 山，再向北经过山，再向北经过 大象馆到熊猫馆。大象馆到熊猫馆。 我会选择先向北走到狮山，再向西北我会选择先向北走到狮山，再向西北 走到熊猫馆，我觉得这样走近一些。走到熊猫馆，我觉得这样走近一些。 我想从长颈鹿馆我想从长颈鹿馆 出发先去看狮子，出发先去看狮子， 再去猴山，应该再去猴山，应该 怎么走呢？怎么走呢？ 可以先向西北走可以先向西北走 到狮山，再向西到狮山，再向西 南走到猴山。南走到猴山。 我想从长颈鹿馆我想从长颈鹿馆 出

18、发先去看狮子，出发先去看狮子， 再去猴山，应该再去猴山，应该 怎么走呢？怎么走呢？ 可以先向北走到海洋馆，可以先向北走到海洋馆， 再向西走到狮山，再向西再向西走到狮山，再向西 南走到猴山。南走到猴山。 我同意第一个同学走的路线，因为他我同意第一个同学走的路线，因为他 没走弯路。没走弯路。 你能自己设计一你能自己设计一 条旅游路线吗？条旅游路线吗？ （1）森林中的小动物各住在什么位置？）森林中的小动物各住在什么位置？ 1. 西北西北 东北东北 东南东南 西南西南 （2）小熊的送货路线是）小熊的送货路线是 起点起点 西北西北 东东 南南 西西 2. 根据根据右边右边的“动物园导游图”回答问题。的“

19、动物园导游图”回答问题。 （1）熊猫馆在动物园的（）熊猫馆在动物园的（ ）角，）角， 飞禽馆在动物园的（飞禽馆在动物园的（ ）角。）角。 （2）猴山在狮山的（）猴山在狮山的（ ）方向，长）方向，长 颈鹿馆在狮山的（颈鹿馆在狮山的（ ）方向。）方向。 （3）说一说其他动物分别在狮山的）说一说其他动物分别在狮山的 什么方向。什么方向。 西北西北 东北东北 西南西南 东南东南 2. 根据右边的“动物园导游图”回答问题。根据右边的“动物园导游图”回答问题。 （4）熊猫馆在长颈鹿的（）熊猫馆在长颈鹿的（ ）方）方 向，长颈鹿馆在熊猫馆的向，长颈鹿馆在熊猫馆的 （ ）方向。）方向。 （5）海洋馆在大门的（

20、）海洋馆在大门的（ ）方）方 向，大门在海洋馆的（向，大门在海洋馆的（ ） 方向。方向。 西北西北 东南东南 东北东北 西南西南 3. 小健说：“走进游乐园大门，小健说：“走进游乐园大门， 正北面有花坛和正北面有花坛和高空观览车高空观览车。 花坛的东侧是过山车，西侧是花坛的东侧是过山车，西侧是 旋转木马。卡丁车和碰碰车的旋转木马。卡丁车和碰碰车的 场地分别在游乐园的西北角和场地分别在游乐园的西北角和 东北角东北角 ”根据小健的描述，”根据小健的描述， 把这些游乐项目用序号标在适把这些游乐项目用序号标在适 当的位置上。当的位置上。 过山车过山车 旋转木马旋转木马 卡丁车卡丁车 碰碰车碰碰车 高空

21、观览车高空观览车 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？有哪些收获呢？ 备选练习备选练习 我会填。我会填。 1. 成成从家到宝塔公园玩，先向（成成从家到宝塔公园玩，先向（ ）方向走，）方向走， 再向（再向（ ）走到宝塔公园。）走到宝塔公园。 东北东北 东东 宝塔公园宝塔公园 才才家才才家 路路家路路家 成成家成成家 2. 路路从家到宝塔公园玩，先向（路路从家到宝塔公园玩，先向（ ）方向走，）方向走， 再向（再向（ ）走到宝塔公园。）走到宝塔公园。 西南西南 西西 宝塔公园宝塔公园 成成家成成家 才才家才才家 路路家路路家 3. 才才去路路家，先向（才才去路路家，先向（

22、 ）走到宝塔公园，再）走到宝塔公园，再 向（向（ ）走，最后向（）走，最后向（ ）方向走就可以到达。）方向走就可以到达。 北北 东东 东北东北 宝塔公园宝塔公园 才才家才才家 路路家路路家 成成家成成家 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 优 翼 人教部编版三年级数学下册人教部编版三年级数学下册 第第2 2单单元元【全单元全单元】 精品精品PPTPPT优质课件优质课件 口算除法（口算除法（1） R 三三 年年 册册 级级 下下 一、

23、创设情境，复习已学知识一、创设情境，复习已学知识 （1）80里有（里有（ ）个十。）个十。 （2）300里有（里有（ ）个百。）个百。 1.口算。口算。 2.填空。填空。 8 3 看谁都能看谁都能 算正确算正确。 63= 126= 164= 243= 369= 328= 729= 648= 497= 84= 2 8 8 2 4 8 4 2 7 4 彩色手工纸每沓彩色手工纸每沓（dd） 10张张，每盒每盒100张张。 二、探究新知，掌握算法二、探究新知，掌握算法 需要需要6沓彩色手工纸，每沓沓彩色手工纸，每沓10张，一共需要多少张？张，一共需要多少张？ 610=60（张张） 把把60张彩色手工纸

24、平均分给张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？人，每人得到多少张？ 从题中从题中，你知道了哪些信息你知道了哪些信息？ 问题是什么问题是什么？怎么列式呢怎么列式呢？ 怎么计算呢怎么计算呢？ 603 把把60张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？人，每人得到多少张？ 603 想乘算除 6个十 6沓 603 = 20 张张 20 张张 20 张张 60张纸就是张纸就是6沓纸沓纸，6沓平均分沓平均分3份份，每份每份2沓纸沓纸。 20 6沓 想乘算除 6个十 6沓 20 6个十除以个十除以3是是2个十个十，就是就是20。 603 = 6个十 想乘算除 6个十 6沓 603 =

25、 （ ）3=60， 想：想： 20 所以所以603=20。 20 想乘算除 想乘算除 6个十 6沓 6003 200 因为因为6个一除以个一除以3等于等于2，所以所以6 个百除以个百除以3等于等于2个百个百。 想想 一一 想想 怎样计算？怎样计算？ 因为因为 63=2， 所以所以 6003=200。 计算计算603和和6003，有什么相同点和不同点？，有什么相同点和不同点？ 603 6003 都是借助都是借助63来来 思考思考。 它们计算结果不同它们计算结果不同。 =20 =200 60003 计算整十整百除以一位数时应该怎样算？计算整十整百除以一位数时应该怎样算？ 计算整十计算整十、整百数除

26、以一位数整百数除以一位数，可以想几个可以想几个 十或几个百除以一位数是多少十或几个百除以一位数是多少。 =2000 84（ ） 804（ ） 8004（ ） 602（ ） 6002（ ） 60002（ ） 2 20 200 30 300 3000 93（ ） 903（ ） 9003（ ） 505（ ） 5005（ ） 50005（ ） 3 30 300 10 100 1000 三、巩固练习三、巩固练习 1. 比较上下题的异同，你发现了什么规律？比较上下题的异同，你发现了什么规律？ 303= 4002= 90003= 603= 8004= 70007= 2. 10 200 3000 20 200

27、 1000 90910（人）（人） 答：每列答：每列10人。人。 一共一共90人人，先排成人先排成人 数相同的数相同的9列列，再围成再围成 人数相同的人数相同的3个圆圈个圆圈。 （1）每列多少人？）每列多少人？ 求每列多少人求每列多少人，可以把可以把 90看成看成9个十个十，9个十除个十除 以以9是是1个十就是个十就是10。 3. 90330（人）（人） 答：每个圆圈答：每个圆圈30人。人。 求每个圆圈有多少求每个圆圈有多少 人人，是是9个十除以个十除以3， 得得3个十个十，就是就是30。 一共一共90人人，先排成人先排成人 数相同的数相同的9列列，再围成再围成 人数相同的人数相同的3个圆圈个

28、圆圈。 （2）每个圆圈多少人？）每个圆圈多少人？ 4. 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 口算除法（口算除法（2） R 三三 年年 册册 级级 下下 一、复习导入，激活已学知识一、复习导入，激活已学知识 口算。口算。 402= 4002= 40002= 400002= 364= 728= 567= 819= 20 9 200 9 2000 8 9 20000 看谁都能看谁都能 算正确算正确。 3个班上手工课一共用去个班上手工课一共

29、用去120张彩色手工纸，平张彩色手工纸，平 均每班用了多少张？均每班用了多少张？ 1203_ 怎么计算呢怎么计算呢？ 因为因为403=120， 所以所以1203=40。 40 二、探索几百几十除以一位数（首位二、探索几百几十除以一位数（首位 不够除）的计算方法不够除）的计算方法 3个班上手工课一共用去个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平张彩色手工纸，平 均每班用了多少张？均每班用了多少张？ 1203_ 12个十除以个十除以3是是4个十个十, ,就是就是40。 40 可以把可以把120看成看成12个十。个十。 3个班上手工课一共用去个班上手工课一共用去120张彩色手工纸张彩色手工纸，平平

30、均每班用了多少张均每班用了多少张？ 1203_ 把把120张彩色手工纸平均分成张彩色手工纸平均分成3份，每份是份，每份是40张。张。 40 12003 _ 400 120340 1234 在计算几百几十在计算几百几十、几千几百除以一位数时几千几百除以一位数时， 可以将几百几十看作几个十或将几千几百看作几可以将几百几十看作几个十或将几千几百看作几 个百个百，进行计算进行计算。 把把66张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3人人，每人得到多每人得到多 少张少张？ 663_ 22 三、探索几十几除以一位数的计算方法三、探索几十几除以一位数的计算方法 把把66张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分

31、给3人人，每人得到多每人得到多 少张少张？ 663_ 60320 632 20+222 663怎样口怎样口算呢算呢？ 6个十除以个十除以3是是2个十，个十，6个一除以个一除以3是是2个个 一，一，2个十与个十与2个一合起来就是个一合起来就是22。 22 计算时计算时，可以可以“先分再合先分再合”，把几十几分成把几十几分成 几十和几几十和几，分别除以除数后再相加分别除以除数后再相加。 155= 2807= 1505= 28007= 802= 462= 882= 642= 3 30 40 400 40 44 23 32 四、巩固练习四、巩固练习 1. 162 1602 16002 305 3005

32、 30005 217 2107 21007 2. =8 =80 =800 =6 =60 =600 =3 =30 =300 3. 400 4 5 8 = = = 240 4 6 8 = = = 100 80 50 60 40 30 4. 202= 4002= 123= 242= 402= 8002= 363= 482= 40 800 36 48 20 400 12 24 说一说除数是一位数的说一说除数是一位数的 除法口算是怎么算的除法口算是怎么算的。 把两位数分成整十数和把两位数分成整十数和 一位数一位数，分别除以一位分别除以一位 数后再相加数后再相加。 被除数被除数 4000 270 720

33、63 84 99 除除 数数 2 3 9 3 2 3 商商 2000 90 80 21 42 33 5. 6.公园运来公园运来88盆花盆花，准备摆在准备摆在2个花坛里个花坛里。平均每平均每 个花坛摆多少盆花个花坛摆多少盆花？如果摆在如果摆在4个花坛里呢个花坛里呢？ 答：摆在答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆个花坛里，平均每个花坛摆44盆。盆。 882=44（盆盆） 884=22（盆盆） 答：摆在答：摆在4个花坛里，平均每个花坛摆个花坛里，平均每个花坛摆22盆。盆。 7.一只东北虎的体重是一只鸵鸟的一只东北虎的体重是一只鸵鸟的 4 倍，是一只倍，是一只 企鹅的企鹅的 9 倍。倍。 东北虎东北虎

34、360 千克千克 鸵鸟鸵鸟 （ ）千克千克 企鹅企鹅 （ ）千克千克 90 40 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？有哪些收获呢？ 五、课堂小结五、课堂小结 1.比一比比一比，算一算算一算。 432= 862= 224= 884= 322= 642= 214= 844= 117= 777= 86 88 64 84 77 43 22 32 21 11 备选练习备选练习 2.填表填表。 被除数被除数 120 160 68 4800 2100 42 96 除除 数数 3 8 2 8 7 2 3 商商 40 20 34 600 300 21 32 3.体育馆部分场馆的每小

35、时租金如右图体育馆部分场馆的每小时租金如右图。 （1）2人租人租1小时羽毛球馆小时羽毛球馆，平平 均每人要付多少元均每人要付多少元？ 882=44（元元） 答：平均每人要付答：平均每人要付44元元。 篮球馆：篮球馆：320元元/小时小时 羽毛球馆：羽毛球馆：88元元/小时小时 乒乓球馆：乒乓球馆：80元元/小时小时 （2）4人租人租1小时篮球馆小时篮球馆，平均平均 每人要付多少元每人要付多少元？ 3.体育馆部分场馆的每小时租金如右图体育馆部分场馆的每小时租金如右图。 3204=80（元元） 答：平均每人要付答：平均每人要付80元元。 篮球馆：篮球馆：320元元/小时小时 羽毛球馆：羽毛球馆：8

36、8元元/小时小时 乒乓球馆：乒乓球馆：80元元/小时小时 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 两位数除以一位数两位数除以一位数 （商是两位数）（商是两位数） R 三三 年年 册册 级级 下下 一、情境引入，复习回顾一、情境引入，复习回顾 有有12颗糖，平均分给颗糖，平均分给2个小朋友。个小朋友。 你能根据这些信息提出一个数学问题吗？你能根据这些信息提出一个数学问题吗？ 每个小朋友有每个小朋友有 多少颗糖多少颗糖？ 122=6 会用竖

37、式计算吗？会用竖式计算吗？ 二、自主探究，学习新知二、自主探究，学习新知 你知道了哪些信息你知道了哪些信息？你能提出哪些问题你能提出哪些问题？ 三年级两个班的同学一共要种三年级两个班的同学一共要种42棵树，四棵树，四 年级两个班的同学一共要种年级两个班的同学一共要种52棵树。棵树。 可以求三年级平均每班种多少棵可以求三年级平均每班种多少棵，还还 可以求可以求四年级平均每班种多少棵四年级平均每班种多少棵。 422_ 21 应该怎样列式呢应该怎样列式呢？ 口算时是怎样想的？口算时是怎样想的？ 221 40220 20121 三年级平均每班种多少棵？三年级平均每班种多少棵？ 怎样笔算呢怎样笔算呢？

38、422=_ 4 4 2 4 2 2 2 1 2 0 40中有中有2个二十个二十 分掉分掉4个十个十 2 2中有中有2个一个一 还剩还剩2个一个一 分掉分掉2个一个一 没有剩余没有剩余 0 21 522_ 四年级平均每班种多少棵？四年级平均每班种多少棵？ 5 2 5 0 26 2 6 4 2 1 1 2 2 2乘乘2个十个十 5个十减个十减4个十个十 2 剩下的剩下的1个十和个十和2 个一合起来是个一合起来是12 2乘乘6个一个一 三、独立探究三、独立探究 回顾检验回顾检验 2 6 2 5 2 我们的计算正确吗？我们的计算正确吗？ 怎么检验呢？怎么检验呢？ 当没有余数时，可以用当没有余数时，可以

39、用 商和除数相乘来验算。商和除数相乘来验算。 522_ 26 对比两个竖式有什么不一样？对比两个竖式有什么不一样？ 4 4 2 4 2 2 2 1 2 0 2 2 1 2 5 2 5 0 2 6 4 2 1 2 2 2 422_ 21 522_ 26 被除数最高位上被除数最高位上 的数除以除数的数除以除数， 没有余数没有余数。 被除数最高位的被除数最高位的 数除以除数数除以除数，有有 余数余数。 522_ 5 2 5 0 26 2 6 4 2 1 1 2 2 5个十减个十减4个十个十 2 剩下的剩下的1个十和个十和2 个一合起来是个一合起来是12 2乘乘6个一个一 两位数除以一位数（商是两位数

40、）两位数除以一位数（商是两位数） 该怎么计算？该怎么计算？ 2乘乘2个十个十 4 4 2 4 2 2 2 1 2 0 40中有中有2个二十个二十 分掉分掉4个十个十 2 2中有中有2个一个一 还剩还剩2个一个一 分掉分掉2个一个一 没有剩余没有剩余 422_ 21 2 2 除法竖式从最高位除起除法竖式从最高位除起，哪一位够除就在那哪一位够除就在那 一位上写商一位上写商，每次商都要经历一除二乘三相减的每次商都要经历一除二乘三相减的 程序程序，为了简洁为了简洁，末位前面的余数如果是末位前面的余数如果是0，可以可以 省略不写省略不写。当没有余数时可以用当没有余数时可以用“商商除数被除数被 除数除数”

41、来验算来验算，当有余数时可以用当有余数时可以用“商商除数除数 余数被除数余数被除数”来验算来验算。 9 6 3 6 8 2 4 8 4 9 2 4 7 8 2 5 1 3 3 9 6 2 6 0 3 6 8 4 8 0 2 8 1 2 3 1 2 0 3 6 1 8 1 8 0 9 1 4 8 8 0 2 1 3 2 1 2 1 0 7 四、巩固练习四、巩固练习 1. 1 3 2 6 6 0 3 1 9 3 3 0 2 2 8 8 8 0 1 1 6 6 6 0 2 6 2 9 3 3 8 8 4 6 6 6 2. 1 7 2 1 4 0 1 4 2 5 6 1 5 0 1 5 1 4 4 1

42、 6 0 1 6 1 4 6 2 4 0 2 4 3 4 2 7 5 3 5 6 4 8 4 6 3.下面的计算正确吗下面的计算正确吗？把错误的改正过来把错误的改正过来。 6 9 3 2 6 9 3 9 0 改正 6 8 4 1 4 8 7 2 8 0 2 改正 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 三位数除以一位数三位数除以一位数 （商是三位数）（商是三位数） R 三三 年年 册册 级级 下下 1 6 4 6 4 先判断商是几位数，

43、再计算并验算。先判断商是几位数，再计算并验算。 一、复习已学知识，揭示课题一、复习已学知识，揭示课题 567= 644= 3693= 5 6 0 5 6 7 8 6 4 4 4 1 2 4 2 0 6 4 验验 算：算： 验验 算：算： 8 16 两道题相同点和不两道题相同点和不 同点是什么同点是什么？ 说说说说3693与前面所学的除法有什么不同与前面所学的除法有什么不同? ? 7 8 5 6 二、探究新知，掌握算法二、探究新知，掌握算法 你知道了哪些信息你知道了哪些信息？你能提出哪些问题你能提出哪些问题？怎样列式怎样列式？ 用用2本这样的相册本这样的相册 正好插完正好插完。 一共有一共有25

44、6张照片张照片。 每本相册插多少张照片？每本相册插多少张照片？ 2562=_ 3 用用2去除被除数的去除被除数的 首位，够商首位，够商1 2 2 5 6 1 2 商应该是商应该是 位数，位数， 1写在百位上。写在百位上。 3 5 2 4 1 6 8 0 你能接着除你能接着除 下去吗？下去吗？ 2562=_ 128 1 6 表示表示2个（个（ ） 表示表示4个（个（ ） 十位余十位余1个十与个位个十与个位6组成组成16 表示表示16个个 （ ） 2 2 5 6 1 2 5 2 4 1 6 8 0 百百 十十 一一 1 6 2562=_ 128 验算：验算： 1 2 8 2 2 5 6 1 256

45、2=_ 2 2 5 6 1 2 5 2 4 1 6 8 0 1 6 128 每本相册插多少张照片？每本相册插多少张照片？ 结果正确吗？结果正确吗？ 答：每本相册插答：每本相册插128张照片张照片。 4 3 2 2 5 2 2 3 2 4 3 1 2 1 2 6 1 2 0 1 3 2 2 7 1 2 1 2 4 1 2 0 三、巩固练习三、巩固练习 1. 先计算，再验算。先计算，再验算。 2 1 6 2 4 3 2 验算：验算： 1 7 4 3 5 2 2 验算：验算： 8 5 7 5 6 3 5 4 1 5 3 5 7 3 5 7 1 5 2 1 4 2 3 5 2 0 3 5 8 3 2

46、3 1 7 1 5 8 5 5 2 8 5 7 验算：验算： 1 5 8 4 6 3 2 3 6 3 5 验算：验算： 2. 你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗你能根据上面的信息提出数学问题并解答吗？ （答案不唯一）（答案不唯一）96盆花，分别按小芳、小东想出的图盆花，分别按小芳、小东想出的图 案摆，各能摆出多少个图案？案摆，各能摆出多少个图案？ 966=16（个）（个） 968=12（个）（个） 902= 45（张）（张） 3.三年级有三年级有90名学生名学生。每两人用一张课桌每两人用一张课桌，需要需要 多少张课桌多少张课桌？把这些课桌平均放在把这些课桌平均放在3间教室里间教室里，每每

47、间教室放多少张间教室放多少张？ 答：需要答：需要45张课桌，每间教室放张课桌，每间教室放15张。张。 453=15（张）（张） 4173= 9255= 4.列竖式计算下面各题列竖式计算下面各题，并验算并验算。 1 3 9 3 4 1 7 验算：验算： 4 1 7 3 1 3 2 9 7 3 1 1 9 2 7 0 1 8 5 5 9 2 5 验算：验算： 9 2 5 5 5 2 4 8 2 1 4 0 5 5 2 5 0 139 185 同学们，今天的数学课你们同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？有哪些收获呢？ 四、课堂小结四、课堂小结 小猴吃桃小猴吃桃。（连一连连一连） 备选练习备选练习

48、 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 三位数除以一位数三位数除以一位数 （商是两位数）（商是两位数） R 三三 年年 册册 级级 下下 1.口算比赛。口算比赛。 一、复习已学知识，导入新课一、复习已学知识，导入新课 1002= 633= 28007= 72009= 2005= 842= 2.笔算练习。笔算练习。 50 21 400 800 40 42 5655= 4353= 5655= 4353= 5 6 5 5 1 5 6 1 5

49、 5 1 3 1 5 0 4 3 5 3 1 3 1 3 4 1 2 1 5 5 1 5 0 113 145 二、自主探究二、自主探究 有一本相册，每页可插有一本相册，每页可插6张照片。把张照片。把256张照片插张照片插 到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？ 2566 列式：列式： 和和2562对比，你发现对比，你发现2566有什么不同？有什么不同？ 2 5 6 6 2个百除以个百除以6， 商不够商不够1个百，个百， 怎么办？怎么办？ 1 在十位上商。在十位上商。 2 4 2 4 1 为什么商的十位上是为什么商的十位上是 4而不是别的数？余而不是别的数？余 下的“下的“1”表示多少？”表示多少？ 4和和6相乘等于相乘等于24，最最 接近接近25且小于且小于25，余余 下的下的“1”表示表示1个十个十。 2 5 6 6 2 2 5 6 6 2 4 2 4 1 结合除的过程结合除的过程， 说说竖式中每个说说竖式中每个 数表示的实际意数表示的实际意 义义。 6 2 1 2 4 不能忘了不能忘了 余数。余数。 你能说说三位数除以一位数怎么计算吗？你能说说三位数除以一位数怎么计算吗？ 用用25个十除以个十除以6。 从被除