人教部编版三年级数学下册《第4单元 两位数乘两位数（全单元）》精品PPT优质课件.pptx

1、优 翼 人教部编版三年级数学下册人教部编版三年级数学下册 第第4 4单单元元【全单元全单元】 精品精品PPTPPT优质课件优质课件 口算乘法（口算乘法（1） R 三三 年年 册册 级级 下下 一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课 53= 84= 34= 105= 203= 402= 口算。口算。 15 32 12 50 60 80 你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？ 每筐装每筐装15盒草莓。盒草莓。 买买3筐。筐。 二、自主探究，学习新知二、自主探究，学习新知 3 筐草莓有多少盒？筐草莓有多少盒？ 每筐装每筐装15盒草莓。盒草莓。 买买3筐。筐。 问题：问题： 分析：分析：

2、总盒数为：总盒数为： 15+15+15 列式：列式：153 153=_ 每筐装每筐装15盒草莓。盒草莓。 买买3筐。筐。 用加法计算用加法计算 15+15+15=45 45 153=_ 15 15 15 30 15 30+15=45 45 153=_ 分步口算：分步口算： 15 可以拆分成可以拆分成 10+5。 103=30 53=15 30+15=45 45 你喜欢哪种你喜欢哪种 方法呢？方法呢？ 迁移类推，拓展延伸迁移类推，拓展延伸 1503=_ 503=150 1003=300 300+150=450 153=45 1503=450 450 56 560 144 1404 115 110

3、5 55 550 92 920 234 2304 156 1506 90 900 你发现了什么？你发现了什么？ 归纳总结归纳总结 两位数乘一位数的口算方法，可以把两两位数乘一位数的口算方法，可以把两 位数分成一个整十数和一个一位数，将整十位数分成一个整十数和一个一位数，将整十 数乘一位数的积与一位数乘一位数的积相加，数乘一位数的积与一位数乘一位数的积相加， 就可以算出结果。就可以算出结果。 253 203=60 53=15 60+15=75 归纳总结归纳总结 几百几十数乘一位数的口算方法，即先几百几十数乘一位数的口算方法，即先 口算几百几十数中口算几百几十数中 0 前面的数与一位数相乘，前面的

4、数与一位数相乘， 再在所得的积后面添一个再在所得的积后面添一个 0 即可。即可。 2503 253=75 2503=750 1. 273 203 7 1805 5 3 60 21 81 + + 100 80 5 500 400 900 三、巩固练习三、巩固练习 305 155 146 136 252 184 175 127 150 75 84 78 50 72 85 84 2.口算。口算。 163 2204 462 244 1403 1704 323 392 48 880 92 96 420 680 96 78 3. 21363（人）（人） （1）3 辆车最多可坐多少人？辆车最多可坐多少人？

5、（2）80 人乘坐这人乘坐这 4 辆车，能坐下吗？辆车，能坐下吗？ 21484（人）（人） 84人人80人人 能坐下。能坐下。 4.一只虎体重一只虎体重 180 千克，一只熊的体重是千克，一只熊的体重是 虎的虎的 2 倍。这只熊的体重是多少千克？倍。这只熊的体重是多少千克？ 180 千克千克 1802=360（千克）（千克） 答：这只熊的体重是答：这只熊的体重是360千克。千克。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 口算乘法（口算乘

6、法（2） R 三三 年年 册册 级级 下下 （1）橙子每盒）橙子每盒 6 个，个，10 盒有多少个？盒有多少个？ 610=_ 一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课 610=_ 因为因为 6 个个 10 是是 60， 所以所以 610=60。 利用乘法计算利用乘法计算 69=54 54+6=60 二、自主探究二、自主探究, , 领悟算法领悟算法 把把10盒橙子分成盒橙子分成2个个 5盒，即盒，即65=30， 30+30=60。 直接算直接算61=6， 然后在积的后面然后在积的后面 添个添个0即可。即可。 60 610=_ 尝试应用，发现规律尝试应用，发现规律 18181010 5 510

7、10 9 91010 40401010 50 90 180 400 迁移类推，得出方法迁移类推，得出方法 （2）苹果每盒）苹果每盒 12 个，个，20 盒有多少个？盒有多少个？ 1220=_ 1220=_ 先算先算 122=24， 再在积的末尾添再在积的末尾添 1 个个 0 就行了。就行了。 把把 12 分成分成 10 和和 2， 先算先算 ，1020=200， 再算再算 220=40， 200+40=240。 240 12123030 1201203030 31313030 3103103030 14142020 1414200200 30302020 3030200200 360360 3

8、6003600 930930 93009300 280280 28002800 600600 60006000 21211010 41412020 25253 3 13132020 16165 5 13133030 12124040 11114040 44442 2 30303030 17173 3 2402403 3 1. 210210 820820 7575 260260 8080 390390 480480 440440 8888 900900 5151 720720 三、巩固练习三、巩固练习 （1）1串糖葫芦串糖葫芦 12 个山个山 楂楂，穿穿 30 串这样的糖葫串这样的糖葫 芦需要多

9、少个山楂芦需要多少个山楂？ 1230 360（个）（个） （2）1 串糖葫芦卖串糖葫芦卖 3 元，元， 30 串能卖多少钱？串能卖多少钱？ 330 90（元）（元） 2. 通过本节课的学习，通过本节课的学习， 你有哪些收获呢？你有哪些收获呢？ 四、课堂小结四、课堂小结 在在（ ）里填上合适的数里填上合适的数。 （ ）（ ）=4800 （ ）（ ）=4800 （ ）（ ）=4800 （ ）（ ）=4800 48 （ ）（ ）=4800 （ ）（ ）=4800 100 24 200 60 80 480 10 240 20 600 8 备选练习备选练习 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这

10、节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 练习课练习课 R 三三 年年 册册 级级 下下 一、基本练习一、基本练习 两位数乘一位数两位数乘一位数 每箱苹果每箱苹果 24 千克，买千克，买 6 箱苹果，一共箱苹果，一共 有多少千克？有多少千克？ 246=144（千克）（千克） 24=20+4 206=120 46=24 120+24=144 两位数乘一位数时，把两位数分成整两位数乘一位数时，把两位数分成整 十数和一位数后分别与一位数相乘，再把十数和一位数后分别与一位数相乘，再把 两次乘

11、得的积相加，这样口算比较简便。两次乘得的积相加，这样口算比较简便。 小小 结结 几百几十数乘一位数几百几十数乘一位数 一件上衣一件上衣 130 元，李阿姨购元，李阿姨购 4 件这样件这样 的上衣，一共要付多少元？的上衣，一共要付多少元？ 1304=520（元）（元） 因为因为 134=52， 所以所以 1304=520。 口算几百几十的数乘一位数时，口算几百几十的数乘一位数时， 先把一位数与几百几十的数的前两位相乘先把一位数与几百几十的数的前两位相乘 ，再在积的后面添上一个，再在积的后面添上一个 0 0。 小小 结结 两位数乘整十数两位数乘整十数 每盒彩笔每盒彩笔 36 支，张老师买支，张老师

12、买 20 盒彩笔，盒彩笔， 一共有多少支？一共有多少支？ 3620=720（支）（支） 先算先算 362=72， 再算再算 7210=720。 口算两位数乘整十数，把整十数口算两位数乘整十数，把整十数 看成几乘十，先用两位数乘几，再用这个看成几乘十，先用两位数乘几，再用这个 结果乘十结果乘十。 小小 结结 二、巩固练习二、巩固练习 1. （1）养）养1张蚕子可产茧张蚕子可产茧 50 千克，李红家的蚕千克，李红家的蚕 子可产茧多少千克？子可产茧多少千克？ 李红李红 我家养了我家养了 11 11 张蚕子张蚕子 。 5011 = 550（千克）（千克） 答：李红家的蚕子可产茧答：李红家的蚕子可产茧5

13、50千克。千克。 1. （2）李家村共养了）李家村共养了 80 张蚕子，可产茧多张蚕子，可产茧多 少千克？少千克？ 李红李红 我家养了我家养了 11 11 张蚕子张蚕子 。 5080 = 4000（千克）（千克） 答：可产茧答：可产茧4000千克。千克。 二、巩固练习二、巩固练习 1. （3）1千克茧卖千克茧卖18元，元， 50千克能卖多少钱？千克能卖多少钱？ 李红李红 我家养了我家养了 11 11 张蚕子张蚕子 。 5018 = 900（元）（元） 答：答：50千克能卖千克能卖900元。元。 二、巩固练习二、巩固练习 2.夺红花。夺红花。 80806060 30302323 20204343

14、 32323030 26263 3 45452 2 22224 4 50504040 7 76060 出发出发 420 2000 88 90 78 960 860 690 4800 80804 4 44442020 3. 38382 2 3603606 6 22223030 16166 6 50501616 25254 4 880 60 20 76 96 100 660 800 4. 鲸鲸 每秒游每秒游1111米米 羚羊羚羊 每秒跑每秒跑2222米米 豹子豹子 每秒跑每秒跑3131米米 （1）鲸鲸1分钟能游多少米分钟能游多少米？ 111160=60=660660（米）（米） 4. 鲸鲸 每秒游

15、每秒游1111米米 羚羊羚羊 每秒跑每秒跑2222米米 豹子豹子 每秒跑每秒跑3131米米 （2）羚羊羚羊40秒能跑多少米秒能跑多少米？ 222240=40=880880（米）（米） （3）一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊，）一只豹子正在快速追赶奔跑中的羚羊， 当距离羚羊当距离羚羊 150 米时，再过米时，再过 20 秒能追上吗？秒能追上吗？ 豹子豹子 3120=620（米）（米） 羚羊羚羊 2220=440（米）（米） ？ 620-440=180 （米）（米） 180 150 能追上能追上 5.一个未关紧的水龙头一个未关紧的水龙头 1 分钟滴水分钟滴水50克。克。 （1）1小时滴水多少千克。

16、小时滴水多少千克。 （2）1天滴水多少千克？天滴水多少千克？ （1）1时时=60分，分， 5060=3000（克），（克）， 3000克克=3 千克千克 （2）243=72（千克）（千克） （1）买学生票花了多少钱？）买学生票花了多少钱？ 6. 成人票：成人票： 2424元元 学生票：学生票： 1212元元 我买了我买了4040张学生票张学生票 和和2 2张成人票。张成人票。 121240 = 48040 = 480（元（元 ） （2）你能提出一个数学问题并解答吗？）你能提出一个数学问题并解答吗？ 6. 成人票：成人票： 2424元元 学生票：学生票： 1212元元 我买了我买了4040张学生

17、票张学生票 和和2 2张成人票。张成人票。 买票一共要花多少钱？买票一共要花多少钱？ 242 = 48（元）（元） 480+48 = 528（元）（元） 三、拓展练习三、拓展练习 大货车一次能运大货车一次能运 200 箱苹果，每箱苹果箱苹果，每箱苹果 15 千克，这车苹果一共有多少千克？千克，这车苹果一共有多少千克？ 2002001515 先算先算2 215=3015=30， 再算再算3030100=3000100=3000。 =3000=3000（千克）（千克） 两位数乘整十数的口算方法可以推广到两两位数乘整十数的口算方法可以推广到两 位数乘整百、整千数，位数乘整百、整千数， 先用两位数乘整

18、百、整千先用两位数乘整百、整千 数中数中 0 0 前面的数，再在所得的积的末尾添上与整前面的数，再在所得的积的末尾添上与整 百、整千数末尾相同个数的百、整千数末尾相同个数的 0 0。 总总 结结 25300 先算先算 253=75，再在，再在 75 后边添上两个后边添上两个0。 =7500 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 笔算乘法（不进位）笔算乘法（不进位） R 三三 年年 册册 级级 下下 213= 124= 233= 342

19、= 1650= 1330= 4120= 2240= 1.口算乘法。口算乘法。 一、复习引入一、复习引入 63 48 69 68 800 390 820 880 2.笔算两位数、三位数乘一位数。笔算两位数、三位数乘一位数。 142= 2313= 1 4 2 8 2 2 3 1 3 9 6 3 28 693 多位数乘一位数，要用一位数多位数乘一位数，要用一位数 分别去乘多位数每一位上的数，乘到哪分别去乘多位数每一位上的数，乘到哪 一位，积的末位就要与那一位对齐。一位，积的末位就要与那一位对齐。 二、探究新知二、探究新知 每套书有每套书有14本，王老师买了本，王老师买了 12 套。套。 一共买了多少

20、本？一共买了多少本？ 你会计算吗？把你你会计算吗？把你 的方法试着用点子的方法试着用点子 图表示出来。图表示出来。 1412 借助点子图，解决问题借助点子图，解决问题 1410=140 1412=_ 142=28 140+28=168 168 10 套套 2 套套 1412=_ 144=56 563=168 168 4 套套 4 套套 4 套套 竖式计算竖式计算 1 4 1 2 8 2 1 14142 2的积的积 14141010的积（个位的的积（个位的 0 0 不写）不写） 套书套书 的本数的本数 套书套书 的本数的本数 2 4 10 1 6 8 1412=_ 168 相同数位对齐，先用第二

21、个乘数的相同数位对齐，先用第二个乘数的 个位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的个位去乘第一个乘数的每一位，乘得的积的 末尾要和个位对齐；末尾要和个位对齐； 再用第二个乘数的十位去乘第一个再用第二个乘数的十位去乘第一个 乘数的每一位，乘得的积的末位要和十位对乘数的每一位，乘得的积的末位要和十位对 齐；齐； 最后把两次乘得的积加起来。最后把两次乘得的积加起来。 2 3 1 3 3 3 3 1 4 3 1 2 1 1 2 1 6 9 2 3 3 3 9 9 8 6 4 3 1 1 2 2 2 9 9 1 0 2 3 5 1 6 2 3 1 三、巩固练习三、巩固练习 1.1. 2.2.下图中一共有多少

22、个鸡蛋？计算后，你有下图中一共有多少个鸡蛋？计算后，你有 什么发现？什么发现？ 2 2 1 3 2213= 6 6 2 2 2 8 6 286 20 2 10 3 12124444 = = 528528 32321313 = = 416416 3.3.列竖式计算。列竖式计算。 5 2 8 8 8 4 4 4 4 1 2 4 1 6 6 2 9 3 1 3 3 2 42421111 = = 462462 21212323 = = 483483 4 6 2 2 2 4 4 1 1 4 2 4 8 3 3 2 6 4 2 3 2 1 四、课堂小结四、课堂小结 通过本节课的学习，通过本节课的学习， 你

23、有哪些收获呢？你有哪些收获呢？ 一、文具店购进了一、文具店购进了 13 盒彩笔，每盒盒彩笔，每盒 12 支，支， 一共一共 买了多少支彩笔？买了多少支彩笔？ 13131212 用用 代替彩笔，根据下图写出思路，再列代替彩笔，根据下图写出思路，再列 竖式计算。竖式计算。 算式：算式：_ 备选练习备选练习 10 2 10 3 10101010100100（支）（支） 10103 33030（支）（支） 10102 22020（支）（支） 2 23 36 6（支）（支） 100+30+20+6100+30+20+6156156（支）（支） 思路：思路： 131312=12= 10 2 10 1 1

24、3 3 列竖式计算：列竖式计算： 1 1 2 2 _ 2 2 6 6 1 1 3 3 _ 1 5 61 5 6 131312=12= 156156 3 二、黄老师家住坤泰小区二、黄老师家住坤泰小区 8 栋栋 13 楼，这栋楼房每楼，这栋楼房每 层有层有 22 阶楼梯，阶楼梯， 今天下班发现停电了。只好从楼今天下班发现停电了。只好从楼 梯走回家，他从一楼到家一共要走多少阶楼梯？梯走回家，他从一楼到家一共要走多少阶楼梯？ 13-1=12 1222=264（阶）（阶） 答：他从一楼到家一共要走答：他从一楼到家一共要走264阶楼梯。阶楼梯。 三、小强在做一道乘法计算题时，把其中一个乘数三、小强在做一道

25、乘法计算题时，把其中一个乘数 53 看成了看成了 55，算出的结果比正确结果大了，算出的结果比正确结果大了 22，正，正 确结果是多少？确结果是多少？ 55-53=2 222=11 5311=583 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 笔算乘法（进位）笔算乘法（进位） R 三三 年年 册册 级级 下下 242= 323= 285= 29+3= 49+7= 59+8= 67+2= 78+4= 57+5= 1.复习口算乘法。复习口算乘法

26、。 一、复习引入一、复习引入 48 21 44 96 43 60 140 53 40 2.复习两位数乘两位数复习两位数乘两位数(不进位不进位)的乘法笔算。的乘法笔算。 3421= 5711= 3 4 2 1 4 3 8 6 7 1 4 5 7 1 1 5 7 6 2 7 5 7 714 627 二、探究新知二、探究新知 春风小学有春风小学有37个班，平均每班有个班，平均每班有48人。人。 一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共 需要多少盒酸奶？需要多少盒酸奶？ 4837 4837=_ 估算并交流估算并交流 把把4848看成看成5050 48483737 50503

27、737 = 1850= 1850 把把4848看成看成5050， 3737看成看成4040。 48483737 50504040 = 2000= 2000 探究算法探究算法 4837=_ 4 8 3 7 6 3 4 4 7 3 1 1 5 7 6 1776 2 笔算两位数乘两位数（进位）的方法：笔算两位数乘两位数（进位）的方法： 相同数位对齐相同数位对齐，从个位乘起从个位乘起，先用一个，先用一个 乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数，用用 哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对哪一位上的数去乘，积的末位就和那一位对 齐齐，哪一位乘得的积，哪一位乘得的积满几十满

28、几十，就，就向前一位进向前一位进 几几，再把两次乘得的，再把两次乘得的积相加积相加。 归纳归纳 三、巩固练习三、巩固练习 3 3 4 4 2 2 3 3 1 1 2 2 9 9 9 9 6 6 7 7 8 8 2 2 2 2 9 9 5 5 4 4 3 3 8 8 6 6 4 4 8 8 1 1 0 0 1 1 5 65 6 6 6 6 6 2 2 4 4 7 7 1 1 4 4 2 2 9 9 2 2 8 8 4 4 2 9 2 9 1 1 4 4 8 8 2 2 7 7 8 8 1 1 6 6 4 4 1 1 5 5 6 6 2 2 6 6 6 6 3 3 9 9 6 6 1. 2.列竖式

29、计算。列竖式计算。 2436= 2714= 2 4 3 6 4 4 2 7 8 6 4 1 2 7 1 4 1 0 8 3 7 8 2 7 864 378 1562= 3719= 1 5 6 2 0 3 0 9 9 3 0 3 7 1 9 3 3 3 7 0 3 3 7 930 703 6325= 4228= 6 3 2 5 5 3 1 6 2 1 5 7 5 1 4 2 2 8 3 3 6 1 1 7 6 8 4 1575 1176 4831= 4576= 4 8 3 1 8 4 4 4 1 4 8 8 1 4 5 7 6 2 7 0 3 4 2 0 3 1 5 1488 3420 课堂感想

30、课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 解决问题（解决问题（1） R 三三 年年 册册 级级 下下 一、创设情境，揭示课题一、创设情境，揭示课题 一共卖了多少个保温壶？一共卖了多少个保温壶？ 12560（个）（个） 二、自主探究，尝试解决二、自主探究，尝试解决 超市一周卖出超市一周卖出 5 箱保温壶，每个保温壶箱保温壶，每个保温壶 卖卖 45 元。一共卖了多少钱？元。一共卖了多少钱？ 阅读与理解阅读与理解 超市一周卖出超市一周卖出_箱保温壶，每

31、个保温箱保温壶，每个保温 壶卖壶卖_元，每箱有元，每箱有_个保温壶。个保温壶。 5 45 12 要求一共卖了多少钱？要求一共卖了多少钱？ 方法一方法一：先求一箱卖多少钱，再求：先求一箱卖多少钱，再求 5 箱共卖箱共卖 多少钱。多少钱。 分析与解答分析与解答 （1 1）每箱卖了多少钱？）每箱卖了多少钱？ 454512125 54040（元）（元） （2 2）一共卖了多少钱？）一共卖了多少钱？ 5405405 527002700（元）（元） 综合算式：综合算式：454512125 527002700（元）（元） 方法二方法二：先求出：先求出 5 箱一共有多少个保温壶，箱一共有多少个保温壶， 再求出

32、所有保温壶一共的价格。再求出所有保温壶一共的价格。 分析与解答分析与解答 （1 1）5 5箱共有多少个箱共有多少个 保温壶？保温壶？ 12125 56060（个）（个） （2 2）一共卖了多少钱？）一共卖了多少钱？ 4545606027002700（元）（元） 综合算式：综合算式：12125 5454527002700（元）（元） 比较异同比较异同 （1 1）每箱卖了多少钱）每箱卖了多少钱 ？ 454512125 54040（元）（元） （2 2）一共卖了多少钱？）一共卖了多少钱？ 5405405 527002700（元）（元） 454512125 527002700（元）（元） （1 1）5

33、 5箱共有多少个保温壶？箱共有多少个保温壶？ 12125 56060（个）（个） （2 2）一共卖了多少钱？）一共卖了多少钱？ 4545606027002700（元）（元） 12125 5454527002700（元）（元） “中间问题”不同，解决结果相同。“中间问题”不同，解决结果相同。 回顾与反思回顾与反思 知道了数量和每个知道了数量和每个 保温壶的价钱，就保温壶的价钱，就 可以求出总钱数。可以求出总钱数。 两种方法都可以得两种方法都可以得 到卖了到卖了_元。元。 2700 数量关系：单价数量关系：单价数量数量=总价总价 答：一共卖了答：一共卖了27002700元。元。 解决问题的步骤解决

34、问题的步骤 第一步第一步要通过看图、看文字弄清楚知道了什么，要通过看图、看文字弄清楚知道了什么， 问题是什么问题是什么。 第二步第二步要分析哪些条件与问题有关，找出与问题要分析哪些条件与问题有关，找出与问题 有关的条件，从而找到解决问题的方法，然后分有关的条件，从而找到解决问题的方法，然后分 步列式计算或列综合算式计算。步列式计算或列综合算式计算。 第三步第三步要检验结果是不是正确，并写出答语。要检验结果是不是正确，并写出答语。 归纳归纳 三、巩固运用，深化理解三、巩固运用，深化理解 1.张庄小学新盖张庄小学新盖 16 间教室，每间教室有间教室，每间教室有 6 扇扇 窗子。每扇窗子安装窗子。每

35、扇窗子安装 8 块玻璃，一共要安装块玻璃，一共要安装 多少块玻璃？多少块玻璃？ 16166 68=7688=768（块）（块） 答：一共要安装答：一共要安装 768768 块玻璃。块玻璃。 2. 跑道每圈长跑道每圈长400米，米， 她一个星期（她一个星期（7天）天） 跑多少米？跑多少米？ 我坚持锻炼身体，我坚持锻炼身体， 每天跑每天跑 2 2 圈。圈。 4004002=8002=800（米）（米） 8008007=56007=5600（米）（米） 2 27=147=14（圈）（圈） 40040014=560014=5600（米）（米） 答：她一个星期跑答：她一个星期跑 56005600 米。米

36、。 3.一个西瓜大棚有一个西瓜大棚有 8 垄，每垄种垄，每垄种 35 棵，棵， 每棵结每棵结 2 个西瓜。一共结多少个西瓜？个西瓜。一共结多少个西瓜？ 8 83535280280（棵）（棵） 2802802 2560560（个）（个） 答：一共结答：一共结 560 560 个西瓜。个西瓜。 35352 28 8560560（个）（个） 1053 828 956 1008 966 1512 2739 1846 2394 8126 2367 9724 7821-531 1107 4. 3 次恰好运完这些矿泉水。次恰好运完这些矿泉水。 一共有多少瓶矿泉水？一共有多少瓶矿泉水？ 每次可以运走每次可以运

37、走1212箱。箱。 5. 12123 33636（箱）（箱） 36362424864864（瓶）（瓶） 答：一共有答：一共有 864 864 瓶矿泉水。瓶矿泉水。 6. 他已经游了多少米？他已经游了多少米？ 他真棒！已经他真棒！已经 游了游了3 3个来回。个来回。 25253 32= 1502= 150（米）（米） 答：他已经游了答：他已经游了 150150 米。米。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 解决问题（解决问题（2） R

38、 三三 年年 册册 级级 下下 一、创设情境，揭示课题一、创设情境，揭示课题 三年级女生要进行集三年级女生要进行集 体舞表演。老师将参体舞表演。老师将参 加表演的加表演的60人平均分人平均分 成成2队，每队平均分成队，每队平均分成 3组。每组有多少人？组。每组有多少人？ 队队 组组 二、自主探究，解决问题二、自主探究，解决问题 要把要把_人平均分成人平均分成_队，每队再平均队，每队再平均 _组。组。 阅读与理解阅读与理解 60 2 3 要求每组有多少人？要求每组有多少人？ 分析与解答分析与解答 方法一方法一：先求出每队有多少人，再求每组：先求出每队有多少人，再求每组 有多少人。有多少人。 综合

39、算式：综合算式：60602 23 3= =1010（人人） 每个队的人数：每个队的人数：60602 2= =3030（人人） 每个组的人数：每个组的人数：30303 3= =1010（人人） 方法二方法二：先算出要将：先算出要将 60 人一共分成多少组，人一共分成多少组， 再求每组有多少人。再求每组有多少人。 综合算式：综合算式：6060（2 23 3）= =1010（人人） 一共分的组数：一共分的组数：3 32 2= =6 6 （组组） 每个组的人数：每个组的人数：60606 6= =1010（人人） 用两步计算解决问题的解题思路是什么用两步计算解决问题的解题思路是什么？ 解题思路：解题思路

40、：从问题入手，确定先算什么，再从问题入手，确定先算什么，再 算什么。总数、份数、每份数之间的数量关算什么。总数、份数、每份数之间的数量关 系是：总数系是：总数份数每份数。份数每份数。 回顾与反思回顾与反思 每组每组1010人，人，3 3组组3030人；每队人；每队3030人，人， 2 2队队6060人。解答正确。人。解答正确。 每组每组 10 10 人，因为一共人，因为一共 60 60 人，人，60601010 6 (6 (组组) )，就求出一共有几组，又知道，就求出一共有几组，又知道 每队平均分成每队平均分成 3 3 组，组，6 63 32 (2 (队队) )。 答：每组有答：每组有1010

41、人。人。 三、巩固运用，深化理解三、巩固运用，深化理解 1.平均每辆车每次运多少千克？平均每辆车每次运多少千克？ 2 2辆车辆车3 3次能运完。次能运完。 共共96009600千克千克 960096002 23 3 16001600（千克）（千克） 96009600（2 23 3 ） 16001600（千克）（千克） 答：平均每辆车每次运答：平均每辆车每次运 1600 千克。千克。 2. 平均每个书架每层放几本书？平均每个书架每层放几本书？ 共有共有756756本书。本书。 有有3 3个书架，每个个书架，每个 书架有书架有6 6层。层。 7567563 36 = 426 = 42（本）（本）

42、答：平均每个书架每层放答：平均每个书架每层放 42 42 本书。本书。 3. 6 6只猩猩一个星期（只猩猩一个星期（7 7天）天） 吃了吃了168168千克水果。千克水果。 每只猩猩每天每只猩猩每天 平均吃多少千平均吃多少千 克水果？克水果？ 1681686 67 = 47 = 4（千克）（千克） 答：每只猩猩每天平均吃答：每只猩猩每天平均吃4 4千克水果。千克水果。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！ 整理和复习整理和复习 R 三

43、三 年年 册册 级级 下下 一、梳理知识脉络一、梳理知识脉络 两位数乘两位数乘 两位数两位数 口算口算 乘法乘法 笔算笔算 乘法乘法 解决解决 问题问题 两位数、几百几十数乘一位数（进位）两位数、几百几十数乘一位数（进位） 两位数乘整十、整百数（不进位）两位数乘整十、整百数（不进位） 两位数乘两位数（不进位）两位数乘两位数（不进位） 两位数乘两位数（进位）两位数乘两位数（进位） 连乘问题连乘问题 连除问题连除问题 你能找到哪些你能找到哪些 乘法算式？乘法算式？ 二、系统整理两位数乘两位数的计算方法二、系统整理两位数乘两位数的计算方法 1.1.在空格里填上相应的积。在空格里填上相应的积。 202

44、0 2525 3030 3535 4040 4545 5050 5555 6060 2222 2323 2424 2525 2626 2727 2828 2929 3030 22222020 23232020 22223535 2020 2525 3030 3535 4040 4545 5050 5555 6060 2222 2323 2424 2525 2626 2727 2828 2929 3030 哪些积是口算得到的哪些积是口算得到的？是怎样口算的是怎样口算的？ 把整十、整百数把整十、整百数 中中 0 0 前面的数前面的数 与两位数相乘，与两位数相乘， 计算出积后，再计算出积后，再 看乘

45、数末尾共有看乘数末尾共有 几个几个 0 0，就在积，就在积 的末尾添上几个的末尾添上几个 0 0。 2020 2525 3030 3535 4040 4545 5050 5555 6060 2222 2323 2424 2525 2626 2727 2828 2929 3030 哪些积是笔算得到的哪些积是笔算得到的？是怎样笔算的是怎样笔算的？ 相同数位对齐；相同数位对齐； 从个位乘起，先用一个乘数每一位上的从个位乘起，先用一个乘数每一位上的 数分别去乘另一个乘数；数分别去乘另一个乘数； 用哪一位上的数去乘，积的末位就和那用哪一位上的数去乘，积的末位就和那 一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就向前

46、一位一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就向前一位 进几；进几； 再把两次乘得的积相加。再把两次乘得的积相加。 笔算方法笔算方法 2020 2525 3030 3535 4040 4545 5050 5555 6060 2222 440440 550550 660660 770770 880880 990990 11001100 12101210 13201320 2323 460460 575575 690690 805805 920920 10351035 11501150 12651265 13801380 2424 480480 600600 720720 840840 960960 10

47、801080 12001200 13201320 14401440 2525 500500 625625 750750 875875 10001000 11251125 12501250 13751375 15001500 2626 520520 650650 780780 910910 10401040 11701170 13001300 14301430 15601560 2727 540540 675675 810810 945945 10801080 12151215 13501350 14851485 16201620 2828 560560 700700 840840 980980

48、 11201120 12601260 14001400 15401540 16801680 2929 580580 725725 870870 10151015 11601160 13051305 14501450 15951595 17401740 3030 600600 750750 900900 10501050 12001200 13501350 15001500 16501650 18001800 口算和笔算练习口算和笔算练习 2020 2525 3030 3535 4040 4545 5050 5555 6060 2222 2323 2424 2525 2626 2727 2828

49、 2929 3030 2.冬冬家有冬冬家有 4 行橘子树，每行行橘子树，每行 8 棵，今年平棵，今年平 均每棵收获橘子均每棵收获橘子 25 千克。千克。 （1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ 方法一：先求出冬冬家的橘子树的总棵数，再求方法一：先求出冬冬家的橘子树的总棵数，再求 出一共收获橘子的千克数。出一共收获橘子的千克数。 方法二：先求出每行橘子树的总千克数，再求出方法二：先求出每行橘子树的总千克数，再求出 4 4 行一共收获橘子的千克数。行一共收获橘子的千克数。 2.冬冬家有冬冬家有 4 行橘子树，每行行橘子树，每行 8 棵，今年平棵，今年平 均每棵收获橘子均每棵收获橘子 25 千克。千克。 （1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？ 4 48 825=80025=800（千克）（千克） 25258 84=8004=800（千克）（千克） 答：一共收获橘子答：一共收获橘子 800 800 千克。千克。 （2）把这些橘子装箱，每箱）把这些橘子装箱，每箱