最新六年级数学下册《第4单元比例练习课(比例的意义和基本性质)》精品PPT优质课件.pptx
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1、R六年级下册六年级下册 练习课(比例的意义和基本性质)练习课(比例的意义和基本性质) 第一关 1.应用比例的基本性质,判断下面哪组应用比例的基本性质,判断下面哪组 中的两个比可以组成比例。中的两个比可以组成比例。 (2)1.42和和2840 (1)69和和912 61299 不能组成比例不能组成比例 1.440228 能组成比例能组成比例 1 15 1 3 2 58 4 ( ) : 和和 : (4)7.51.3和和5.73.1 7.53.11.35.7 不能组成比例不能组成比例 1115 2458 第二关 2.把下面的等式改写成比例。把下面的等式改写成比例。 (1)340=815 381540
2、 315840 408153 401583 834015 840315 153408 154038 (2)2.50.4=0.52 2.50.520.4 2.520.50.4 0.40.522.5 0.420.52.5 0.52.50.42 0.50.42.52 22.50.40.5 20.42.50.5 判断判断3、4、8和和6 这四个数可以组这四个数可以组 成比例吗成比例吗? 第三关 3. 36= 1 2 48= 1 2 判断判断下面每组下面每组四个数可以组成比例吗四个数可以组成比例吗? 3.60.251.80.5 能组成比例能组成比例 3.6、1.8、0.25和和0.5 、80和和40 1
3、 2 1 5 11 4080 25 不能组成比例不能组成比例 4.解比例。解比例。 (1) 1 11 2 34 =x: 解:解: 111 234 x= 1 6 x= (2)0.84=x8 解:解:4x=0.88 x=1.6 第四关 (3) 3 3 12 4 x 解:解: 3 312 4 x x=3 (4) 28 9x 解:解:2x=89 x=36 1.博物馆展出了一个高为博物馆展出了一个高为19.6cm的秦代将的秦代将 军俑模型,它的高度与实际高度的比是军俑模型,它的高度与实际高度的比是 110。这个将军俑的实际高度是多少?。这个将军俑的实际高度是多少? 第一关 解:设这个将军俑的实际高度是解
4、:设这个将军俑的实际高度是 x cm。 110=19.6x x=196 答:这个将军俑的实际高度是答:这个将军俑的实际高度是196cm。 2.育新小区育新小区1号楼的实际高度为号楼的实际高度为35m,它的,它的 高度与模型高度的比是高度与模型高度的比是5001。模型的高。模型的高 度是多少厘米?度是多少厘米? 解:设模型的高度是解:设模型的高度是 x cm。 50013500 x 500 x3500 答:模型的高度是答:模型的高度是7cm。 x7 3.汽车厂按汽车厂按120的比生产了一批汽车模型。的比生产了一批汽车模型。 (1)轿车模型长)轿车模型长24.3cm,轿车的实际长度是,轿车的实际长
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