人教部编版一年级数学下册《第4单元第7课时 整十数加一位数及相应的减法》优质PPT公开课件.pptx

1、R一年级下册 整整十数加一位数及相应的减法十数加一位数及相应的减法 1. 口算。口算。 10+6= 10-9= 14-4= 8-6= 8+10= 19-9= 17-8= 3+10= 16 1 10 2 18 10 9 13 2. 填一填。填一填。 56里面有（里面有（ ）个十和（）个十和（ ）个一。）个一。 6个十和个十和7个一合起来是（个一合起来是（ ）。）。 5 6 67 从图中你知道了什么？从图中你知道了什么？ 根据这些信息能提一个根据这些信息能提一个 用加法计算的问题吗？用加法计算的问题吗？ 一共有多少本写字本？一共有多少本写字本？ 30+2= 2+30= 30+2= 你是怎样想的？你

2、是怎样想的？ 3捆小棒加捆小棒加2根小棒，根小棒， 一共一共32根小棒。根小棒。 32 30+2= 你是怎样想的？你是怎样想的？ 1包是包是10本，本，3包就是包就是 3个十本，个十本，3个十和个十和2 个一个一加起来就是加起来就是32。 32 30+2= 你是怎样想的？你是怎样想的？ 30 + 2 = 2 3 + 32 一共有多少本写字本？一共有多少本写字本？ 30+2= 2+30= 32 32 20+1= 40+5= 30+4= 7+10= 6+50= 8+70= 21 45 34 17 56 78 不管是几十加几还是几加几十，都是不管是几十加几还是几加几十，都是 求几个十加上几个一，结果

3、都是几十几。求几个十加上几个一，结果都是几十几。 老师买了老师买了32本写字本，如果老师拿走本写字本，如果老师拿走2本，本， 还剩多少本？还剩多少本？ 32-2= 老师买了老师买了32本写字本本写字本，如果老师拿走，如果老师拿走30本，本， 还剩多少本？还剩多少本？ 32-30= 32-2= 32-30= 利用数的组成。利用数的组成。 32里面有里面有3个十和个十和2个一，个一，去掉去掉2个一个一，还还 剩剩3个十个十，就是，就是30。 32里面有里面有3个十和个十和2个一，个一，去掉去掉3个十，还个十，还 剩剩2个一个一，就是，就是2。 根据加减法之间的关系。根据加减法之间的关系。 30+2

4、=32 30 2 30+2=32 2+30=32 32-2=30 32-30=2 几十加几和几加几十都等于几十几；几几十加几和几加几十都等于几十几；几 十几减几等于几十，几十几减几十等于几。十几减几等于几十，几十几减几十等于几。 + = = = 50 6 56 56 50 6 56 6 50 1. 教材 教材P48P48 做一做做一做 第第1 1题题 2. 烤玉米。烤玉米。 教材教材P48P48 做一做做一做 第第2 2题题 70+8= 40+4= 50+7= 78 44 57 78-8= 44-4= 75-70= 70 40 5 78-70= 44-40= 75-5= 8 4 70 3+90

5、= 93 93-90= 3 93-3= 90 3. 教材教材P49P49 练习十一练习十一 第第1 1题题 4. 有有50个学生，个学生， 3个老师。个老师。 每人一瓶矿泉每人一瓶矿泉 水，水，55瓶够吗？瓶够吗？ 50+3=53 5355，55瓶够。瓶够。 教材教材P49P49 练习十一练习十一 第第2 2题题 30+2=32 2+30=32 32-2=30 32-30=2 几十加几和几加几十都等于几十几；几几十加几和几加几十都等于几十几；几 十几减几等于几十，几十几减几十等于几。十几减几等于几十，几十几减几十等于几。 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！