人教部编版四年级数学下册《第4单元第1节第3课时 小数的读法和写法》精品PPT优质课件.pptx

1、R 四年级下册四年级下册 一、谈话导入，揭示课题一、谈话导入，揭示课题 请同学们读一读以下信息。请同学们读一读以下信息。 （1）妈妈的体重是）妈妈的体重是51 5kg； （2）爸爸的身高是）爸爸的身高是1 75m； （3）小明的数学测验成绩是）小明的数学测验成绩是99 5分。分。 . . . 高：高：0.58m 厚：厚：3.5cm 重：重：41.47kg 这是世界上最大的古这是世界上最大的古 钱币。钱币。 二、创设情境，学习小数的读法二、创设情境，学习小数的读法 高：高：0.58m 厚：厚：3.5cm 重：重：41.47kg 零点五八零点五八 四十一点四七四十一点四七 三点五三点五 0.58

2、读作：读作： 3.5 读作：读作： 41.47 读作：读作： 先读整数部先读整数部 分，再读小分，再读小 数点，最后数点，最后 读小数部分。读小数部分。 0.00290怎么读？怎么读？ 读作：零点零零二九零读作：零点零零二九零 读小数时，小数部分要依次读小数时，小数部分要依次 读出每个数字，而且有几个读出每个数字，而且有几个0 就要读出几个就要读出几个0。 读出上面这段话里的小数。读出上面这段话里的小数。 三、引入生活情境，自主学习小数的写法三、引入生活情境，自主学习小数的写法 一点四一点四 五点八五点八 零点零九零点零九 零点八八零点八八 试着将这些小试着将这些小 数改写成数字数改写成数字

3、的形式。的形式。 写作：写作： 写作：写作： 写作：写作： 写作：写作： 1.4 5.8 0.09 0.88 一点四一点四 五点八五点八 零点零九零点零九 零点八八零点八八 写作：写作： 写作：写作： 写作：写作： 写作：写作： 1.4 5.8 0.09 0.88 写小数的时候，整数部分写小数的时候，整数部分 按整数的写法来写，（整按整数的写法来写，（整 数部分是数部分是0的写作“的写作“0”）。”）。 小数点写在个位的右下角，小数点写在个位的右下角， 小数部分顺次写出每一个小数部分顺次写出每一个 数位上的数字。数位上的数字。 零点零五八零点零五八 六点五六点五 零点零四零点零四 六点七二六点

4、七二 三百四十点零九三百四十点零九 6.5 0.04 6.72 0.058 340.09 _ _ _ _ _ 四、巩固应用，解决问题四、巩固应用，解决问题 1.读出下面各数。读出下面各数。 2.写出下面各数。写出下面各数。 _ _ 三百点七一三百点七一 五点零六五点零六 零点零八九零点零八九 _ 300.71 5.06 0.089 3.读出下面各数。读出下面各数。 土星绕太阳一土星绕太阳一 周需要周需要29.5年。年。 1千瓦时的电量可以千瓦时的电量可以 使电车使电车行驶行驶0.84km。 二十九二十九 点五点五 零点零点 八四八四 熊猫体长约熊猫体长约1.21.8m 珠穆朗玛峰的海拔珠穆朗玛

5、峰的海拔 高度是高度是8844.43m。 一点二一点二 一点八一点八 八千八百四八千八百四 十四点四三十四点四三 4.写出下面横线上的数。写出下面横线上的数。 （1）世界上最小的鸟是蜂鸟，）世界上最小的鸟是蜂鸟， 约重两克。它的蛋只有绿豆那约重两克。它的蛋只有绿豆那 么大，仅重零点五五七克。么大，仅重零点五五七克。 0.557 （2）地球赤道的周长是四万零）地球赤道的周长是四万零 七十五点六九千米。七十五点六九千米。 （3）非洲大甲虫长十四点八五）非洲大甲虫长十四点八五 九厘米，重九十九点七九克。九厘米，重九十九点七九克。 40075.69 14.859 99.79 5.用用3、0、8、5这几

6、个数字和小数点“这几个数字和小数点“.” 写出下面各数，每个数字都要用上并且只写出下面各数，每个数字都要用上并且只 能用一次：能用一次： (1)小于小于1且小数部分是三位的小数；且小数部分是三位的小数； 0.358；0.385；0.538；0.583； 0.853；0.835 5.用用3、0、8、5这几个数字和小数点“这几个数字和小数点“.” 写出下面各数，每个数字都要用上并且只写出下面各数，每个数字都要用上并且只 能用一次能用一次: (2)大于大于8且小数部分是三位的小数且小数部分是三位的小数; 8.035；8.053；8.305；8.503； 8.350；8.530 3.用用3、0、8、5

7、这几个数字和小数点“这几个数字和小数点“.” 写出下面各数，每个数字都要用上并且只写出下面各数，每个数字都要用上并且只 能用一次能用一次: (3)0不读出来且小数部分是两位的小数。不读出来且小数部分是两位的小数。 30.58；30.85；50.38；50.83； 80.35；80.53 通过这节课的学习，你知通过这节课的学习，你知 道了什么？还有什么疑惑？道了什么？还有什么疑惑？ 五、课堂小结五、课堂小结 1.判断。判断。(对的画“对的画“”，错的画“”，错的画“”) (1)读、写小数都是从高位到低位。读、写小数都是从高位到低位。 ( ) (2)小数的读法和整数的读法完全一样。小数的读法和整数

8、的读法完全一样。 ( ) (3)10.056读作读作:十点零五十六。十点零五十六。 ( ) (4)四点零零二写作四点零零二写作:4.002。 ( ) 备选练习备选练习 2.读出下列各数。读出下列各数。 0.19 读作读作:_ 3.014 读作读作:_ 70.707 读作读作:_ 103.070 读作读作:_ 零点一九零点一九 三点零一四三点零一四 七十点七零七七十点七零七 一百零三点零七零一百零三点零七零 3.写出下面各数。写出下面各数。 零点五五零点五五 写作写作:_ 四点八零二四点八零二 写作写作:_ 四十点零一零四十点零一零 写作写作:_ 三百点零零三三百点零零三 写作写作:_ 0.55 4.802 40.010 300.003 课堂感想课堂感想 1、这节课你有什么收获？、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！说出来和大家一起交流吧！ 谢谢观赏！谢谢观赏！ 再见！再见！