2020-2021学年人教版八年级体育全一册:第2章 田径实心球-教案.docx
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1、体育中考项目-实心球 教学设计 一、一、指导思想指导思想 本课以课程标准为依据,坚持“健康第一”的指导思 想,以培养学生的生理健康、心理健康、社会适应为德育目标。 以激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻 炼习惯为目标,让学生在练习中互相帮助、合作,体验成功的 乐趣,并掌握锻炼的方法和提高运动技能。 二、教材分析二、教材分析 实心球是初中体育与健康中的重点教材。本课的双手 头上掷实心球是体育中考的项目之一,它可以发展学生的肌肉 力量,运动速度和全身协调用力的能力;促进学生的冷静、果断等 心理品质的形成,从而促进学生健康的生长发育。 三、学情分析三、学情分析 本课的教学对象是八年级
2、学生,年龄为十五、十六岁左右, 该年龄段学生正处于生成加速期,朝气蓬勃、富于想象,有一 定的自主学习能力。所以在教学中采用自主教学式教学,并给他们 创造自己展示的机会。 四、教学目标四、教学目标 1.运动参与目标:让学生学会利用实心球进行体育锻炼, 通过实心球的练习发展学生力量、协调等素质,提高投掷能力。 2.运动技能目标:初步建立实心球的技术概念,了解动作结 构和技术特点。 3.心理健康目标:培养学生勇敢、果断、顽强的意志品质和 创新、进取的精神,追求和体验成功,共享快乐,构建和谐的同学 关系。 4.社会适应目标:学会在危险的环境下保持清醒的头脑,学 会自救,学会与他人合作,培养团结协作精神,建立和谐的人际关 系。 五、教学环节五、教学环节 1.开始部分:教师介绍实心球相关知识,使学生能够明确学习对 象; 2.准备部分:采用当下较为流行的有氧热身方式 Tabata,用音 乐伴奏的方式将热身环节及关节活动结合起来,提高学生的积极性; 3.基本部分:首先进行实心球正确的投掷技术讲解,再对常见的 错误动作进行示范讲解,使学生明确实心球技术; 4.结束部分:安排合适的课课练内容、拉伸环节,对本堂课进行 小结。
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