2020-2021学年人教版八年级体育全一册:1.1科学发展体能-《仰卧推起成桥》教案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2020-2021学年人教版八年级体育全一册:1.1科学发展体能-《仰卧推起成桥》教案.doc》由用户(孙红松)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仰卧推起成桥 2020 2021 学年 人教版八 年级 体育 一册 1.1 科学 发展 体能 仰卧 推起成桥 教案 下载 _八年级全一册_人教版_体育_初中
- 资源描述:
-
1、仰卧推起成桥教学设计仰卧推起成桥教学设计 一、指导思想: 本节课依据儿童的心理和生理特点以及认识规律和动作技能的形成规 律,遵循“以人为本” “健康第一”的指导思想,突出学生主体地位,努力为 学生创设轻松愉悦的教学环境,引导学生在玩中学,学中练、练中创,充分 发挥学生的主观能动性,自主学习,不仅让学生的运动技能得到发展,而且 促进学生的学习兴趣,从而培养学生的终生体育意识和能力,实现学生身心 全面发展。 二、教材分析: 仰卧推起成桥是小学水平一教材中技巧项目。重点是反手推臂、蹬 地挺髋,难点是用力协调、推起成桥,围绕这个重难点,本次课的教学目的 是使学生体会身体倒置的体位感觉和运动感觉,提高控
2、制身体平衡能力,发 展腕、臂、肩带和腰腹的力量。在教学中让学生学习关于发展上肢力量的各 种方法,体验从简单到复杂,强度由弱到强的学习过程,并融入综合趣味性 强、形式多样的素质练习,在提高学生上肢力量素质的同时,发展柔韧、灵 敏、反应、协调等素质,培养合作和竞争意识,使学生在玩中完成教学任务。 三、学情分析: 本节课选用的是二年级的学生,正处在长身体的时期,身体发育还不完 善,心理发育还不成熟,但学生的模仿能力强、善于模仿、易兴奋、参与积 极性高,容易接受新事物,喜欢表现自我,具有较强的想象能力和创造能力, 教学中,充分调动学生学习的积极性,引导学生逐步掌握仰卧推起成桥的动 作方法,为其创造一个
3、展示自我能力的平台,享受体育学习和锻炼的乐趣与 成功。 四、教学目标: 1、认知目标:通过仰卧推起成桥练习,让学生了解仰卧推起成桥的动作概念。 激发学习兴趣,引导学生积极参与学习。 2、技能目标:掌握仰卧推起成桥“反手推臂、直臂顶肩、蹬地挺髋”技术, 在保护和帮助下使 80%的学生能够独立完成技巧动作。 发展学生上下肢力量和 柔韧、协调等素质,提高学生平衡和自控能力。 3、情感目标:使学生在练习过程中体验成功的喜悦,提高学生主动参与充分 展示的意识,发展小组合作的精神,培养学生善于合作的学习品质。 五、教材重难点: 重点:反手推臂、蹬地挺髋。 难点:用力协调、推起成桥。 六、场地器材: 小体操
4、垫 42 块、音响设备一个。 七、教案。 仰卧推起成桥仰卧推起成桥 授课班级: 人数: 40 人 授课教师: 课型:新授课 教学 内容 1、 仰卧推起成桥 2、 素质练习:跨爬跑接力 重点:反手推臂、蹬地挺髋 难点:用力协调,推起成桥 教学 目标 1、认知目标:通过仰卧推起成桥练习,让学生了解仰卧推起成桥的动作概念。激发学习兴趣, 引导学生积极参与学习。 2、技能目标:掌握仰卧推起成桥“反手推臂、直臂顶肩、蹬地挺髋”技术,在保护和帮助 80%的 学生能够独立完成技巧动作。发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质,提高学生平衡和自控 能力。 3、情感目标:使学生在小组合作练习中体验成功的喜悦,培养学
展开阅读全文