2020-2021学年人教版物理八下册9.1 压强-课件(9).ppt

1、复习： 1.什么是力？什么是力？ 2.力的作用效果有哪些？力的作用效果有哪些？ （力是物体对物体的作用） （力能改变物体的形状、力能改变物体的运动状态） 为什么会有这种现象呢？为什么会有这种现象呢？ 你知道为什么吗？你知道为什么吗？ 第1节 压 强 F 画出图中手按图钉时，图钉画出图中手按图钉时，图钉 对墙壁的作用力的示意图。对墙壁的作用力的示意图。 什么是压力？ 课本课本垂直垂直压在桌面上的力压在桌面上的力 图钉图钉垂直垂直压在墙面上的力压在墙面上的力 物体物体垂直垂直压在斜面上的力压在斜面上的力 定义：定义：垂直垂直压在物体表面上的力叫压力压在物体表面上的力叫压力 压力 画出支持面受到的压

2、力的示意图 画出物体受到的重力的示意图 寻找压力大小与重力大小的关系 想想做做想想做做 F F F G G G F=G F与G无关 FG 压力与重力的关系压力与重力的关系 1)1)压力压力不是不是重力重力. .压力可以由重力产生，也可以压力可以由重力产生，也可以 由其他力引起由其他力引起 2)2)压力的大小压力的大小不一定等于不一定等于重力大小重力大小 3)3)只有只有当物体自由水平放置时压力大小当物体自由水平放置时压力大小才等于才等于重重 力的大小力的大小 体验：用不同的力压铅笔，观察并感受现象。体验：用不同的力压铅笔，观察并感受现象。 一端用手指，一端用手掌挤压气球，情况会一样吗？一端用手

3、指，一端用手掌挤压气球，情况会一样吗？ 以上现象都是以上现象都是压力的作用效果压力的作用效果 不同所引起的。不同所引起的。 一、探究： 压力的作用效果跟什么因素有关？压力的作用效果跟什么因素有关？ 猜一猜：猜一猜： 压力大小压力大小 受力面积受力面积 因为压力作用效果可能与因为压力作用效果可能与 多个因素有关，因此在探多个因素有关，因此在探 究过程中要恰当使用：究过程中要恰当使用： 控制变量法控制变量法 重力大小重力大小 接触面的材料等接触面的材料等 你能设计出什么实验证明你的猜想？你能设计出什么实验证明你的猜想？ 提供器材：小桌、海棉、槽码、一瓶矿泉水、提供器材：小桌、海棉、槽码、一瓶矿泉水

4、、 一支一头削尖的铅笔一支一头削尖的铅笔 根据自己的设计进行实验 G G G G 实验回顾与数据分析： 甲 乙 丙 实验次数实验次数 受力面积受力面积 压力大小压力大小 压力的效果压力的效果 1 1 桌脚桌脚 桌子重力桌子重力 2 2 桌脚桌脚 桌子桌子+ +砝码重力砝码重力 3 3 桌面桌面 桌子桌子+ +砝码重力砝码重力 较明显较明显 很明显很明显 不明显不明显 实验结论实验结论 (1)(1)、当受力面积一定时，、当受力面积一定时，_越大，压力越大，压力 的作用效果越明显；的作用效果越明显； (2)(2)、当压力一定时，、当压力一定时，_越小，压力越小，压力 的作用效果越明显；的作用效果越

5、明显； 压 力 受力面积 二、压强二、压强 ( (p p) ) 压强是表示压力压强是表示压力 作用效果的物理量作用效果的物理量。 （如右图）（如右图） 为了很好地表示压力的作用效果，我们引入一个新的物理量压强压强。 问题:对于压力和受力面积都不相同的两个物体来说 怎样判断压强的大小呢? 大骆驼和小骆 驼谁对地面的 压强大呢？ 1 1、压强的定义：、压强的定义： 即物体在单位面积上所受到的压力叫做压强即物体在单位面积上所受到的压力叫做压强 定义：在物理学中把物体所受压力的大小物体所受压力的大小 与受力面积之比叫做压强。与受力面积之比叫做压强。 3 3、压强的公式：、压强的公式： 4 4、压强的单

6、位：、压强的单位： 压压 力力 受力面积受力面积 p p = = F F S S 国际单位：国际单位：帕斯卡帕斯卡 简简 称称：帕帕 符符 号：号：PaPa 单位的意义单位的意义：1Pa=1N/m1Pa=1N/m2 2 注：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力注：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力 压强= F F 压压 力力牛牛 顿顿（ N N ） S S 受力面积受力面积平方米平方米（m m2 2） p p 压压 强强牛每平方米牛每平方米（N/mN/m2 2） 注意：用公式计算时单位要统一注意：用公式计算时单位要统一 注意：初中物理注意：初中物理 公式都是用公式都是用斜体斜体 的英文或

7、希腊字的英文或希腊字 母书写的，而单母书写的，而单 位符号是用正楷位符号是用正楷 书写的。书写的。 2021/4/3 19 小资料小资料 布莱斯帕斯卡，法国 著名的数学家，物理学家。 他的主要成就是对流体力 学和大气压强的研究。 1653年他发现了液体传递 压强的规律，并指出液体 内部压强与深度有关。做 了大气压随高度变化及虹 吸现象等实验。 例题：例题： 一本重一本重2.5N2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的的教科书平放在水平桌面上，与桌面的 接触面积为接触面积为5 51010- -2 2m m2 2 ，试计算书对桌面的压强？，试计算书对桌面的压强？ F F S S 解：书对桌面的压

8、力等于它所受的重力解：书对桌面的压力等于它所受的重力 F F = = G G = 2.5 N= 2.5 N 则书对桌面的压强为则书对桌面的压强为50Pa50Pa 由由 p p = = 得书对桌面的压强得书对桌面的压强 P P = = F F/ /S S = = 50 Pa 2.5N 510-2m2 钢轨为什么铺在枕木上？钢轨为什么铺在枕木上？钢轨为什么铺在枕木上？钢轨为什么铺在枕木上？ 斧 头 的 刃 为 什 么 很 锋 利 ？ 斧 头 的 刃 为 什 么 很 锋 利 ？ 增大压强的方法： 铁锹的前端铁锹的前端 磨得很薄磨得很薄 菜刀的刃 很锋利 减少受力面积，增大压强减少受力面积，增大压强

9、增大压力可以增大压强增大压力可以增大压强 书包背带书包背带 做得很宽做得很宽 增大受力面积，减少压强增大受力面积，减少压强 减小压强的方法： 减小压力可以减小压强减小压力可以减小压强 减小减小受力面积受力面积S S ( (F F 一定时一定时) ) 增大增大压力压力F F ( (S S 一定时一定时) ) 1 1、增大压强、增大压强 同时增大同时增大压力压力F F，减小减小受力面积受力面积S S ( (当压力当压力F F 一定时，压强与受力面积一定时，压强与受力面积S S 成反比成反比) ) S F p 三、怎样增大或减小压强三、怎样增大或减小压强 2 2、减小压强、减小压强 增大增大受力面积

10、受力面积S S ( (F F 一定时一定时) ) 减小减小压力压力F F ( (S S 一定时一定时) ) （当受力面积（当受力面积S一定时，压强一定时，压强P与压力与压力F成正比）成正比） 同时减小压力同时减小压力F F ，增大受力面积，增大受力面积S S S F p 三、怎样增大或减小压强三、怎样增大或减小压强 讨论交流讨论交流:冰面救人冰面救人 一个儿童在一个儿童在 玩耍时，不慎落玩耍时，不慎落 入水中，在没有入水中，在没有 任何工具的情况任何工具的情况 下，应怎样避免下，应怎样避免 压破冰层，救出压破冰层，救出 儿童？儿童？ 课堂小课堂小 结结 二、二、压强：（物理学上用压强表示压力的

11、作用效果）、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）、 1、压强定义：、压强定义： 2、压强公式：、压强公式： 1 1、增大压强的方法：、增大压强的方法：（1 1）受力面积不变时，增大压力；）受力面积不变时，增大压力； （2 2）压力不变时，减小受力面积。（）压力不变时，减小受力面积。（3 3）同时增大压力，减小受力面积。）同时增大压力，减小受力面积。 2 2、减小压强的方法：、减小压强的方法：（1 1）受力面积不变时，减小压力；）受力面积不变时，减小压力； （2 2）压力不变时，增大受力面积。（）压力不变时，增大受力面积。（3 3）同时）同时减小压力，增大受力面积。减小压力，增大受力面积。

12、 三、三、增大和减小压强的方法增大和减小压强的方法 F F S S P P = = 压力压力: :垂直垂直压在物体表面上的力压在物体表面上的力 一、一、影响压力的作用效果的因素：影响压力的作用效果的因素： 1. 2.1. 2. 运动的快慢速度 压力的作用效果压力的作用效果 在比较物体运动快慢的时候，当运动路程和运动 时间都不同时，我们可以通过比较单位时间内通单位时间内通 过的路程，即速度。过的路程，即速度。 定义：在物理学中把路程与时间之比叫做速度路程与时间之比叫做速度。 在比较压力的作用效果的时候，当物体表面受到的压 力和受力面积都不相同时，我们可以通过比较 定义：在物理学中，我们把 公式：

13、 速度速度= =路程路程/ /时间时间 公式： 字母公式： v=s/t 字母公式： 单位：m/sm/s 读作：米每秒米每秒 单 位： 读作： 专用名称： 符号： 物理意义： 1 1 m/sm/s物体在物体在1s1s内通过的路程为内通过的路程为1m1m。 物理意义： 压强压强 单位面积所受的压力，即压强单位面积所受的压力，即压强 物体所受压力的大小与受物体所受压力的大小与受 力面积之比叫做压强。力面积之比叫做压强。 压强压强=压力压力/受力面积受力面积 p p = =F F/ /S S N/mN/m 牛每平方米牛每平方米 帕斯卡帕斯卡 PaPa 1N/m1N/m物体在物体在1 1m的的面积上所受

14、的压力为面积上所受的压力为1N1N。 压强与速度的对比压强与速度的对比 1 1、下列图中达到了增大压强效果的是（、下列图中达到了增大压强效果的是（ ） B B、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮、啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮 A A、骆驼具有宽大的脚掌、骆驼具有宽大的脚掌 C C、房屋有面积很大的地基、房屋有面积很大的地基 D D、拖拉机安装履带、拖拉机安装履带 B 练习与应用练习与应用 2 2、某同学在水平道路上骑自行车、某同学在水平道路上骑自行车, ,当车胎发生慢漏气时当车胎发生慢漏气时 , ,车胎对地面的压强将车胎对地面的压强将( )( ) A. A. 变变 大大 B. B. 变变 小小 C. C. 不不 变变 D.D.不好确定不好确定. . B B 练习与应用练习与应用 4、质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2， （g取9.8N/kg）求： （1）坦克所受到的重力是多大？ （2）若冰面所能承受的最大压强为 ，坦克能否直 接从冰面上通过？ 解：G=mg=20103kg10N/kg=2105N 2105N 22m2 P= F S = =5104Pa 6104Pa 故坦克能直接从冰面上通过。 布置作业： 课后32页2、3、4题 完成练习册应用和升级部分