2020-2021学年人教版物理八下册9.1 压强-课件(10).ppt

1、第九章第九章 压强压强 第第1节节 压强压强 F F F 1、水杯、水杯垂直垂直压在地面上的力；压在地面上的力； 3、木块木块垂直垂直压在斜面上的力；压在斜面上的力； 压力压力 2、图钉图钉垂直垂直压在墙面上的力；压在墙面上的力； 压力的概念：压力的概念： F 在下列图中画出各受力面所受到的压力在下列图中画出各受力面所受到的压力 和物体所受重力的示意图。和物体所受重力的示意图。 F=F 与与G无关无关 F G F = G F F G G G 提出问题：提出问题： 猜想：猜想： 1、压力的作用效果可能跟、压力的作用效果可能跟_ 有关；有关； 压力大小压力大小 2、压力的作用效果可能跟、压力的作用

2、效果可能跟_ 有关；有关； 受力面积大小受力面积大小 压力的作用效果可能与哪些因素有关？压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 实验实验 探究影响压力作用效果的因素探究影响压力作用效果的因素 实验方法实验方法 控制变量法控制变量法 实验装置实验装置 小桌、海绵、砝码小桌、海绵、砝码 注意：注意： 压力的作用效果是通过什么显示的？压力的作用效果是通过什么显示的？ 实验过程实验过程 实验次 数 实验 序号 所放物体 受力面积 压力是否 相同 受力面积是否 相同 海绵凹陷程度 第一组 1 桌子 桌脚 压力（ ） 受力面积（ ） 2 桌子+钩码 桌脚 第二组 3 桌子+钩码 桌面 压力（ ） 受力面积（

3、） 4 桌子+钩码 桌脚 实验表明：压力的作用效果与实验表明：压力的作用效果与 有关。有关。 受力面积受力面积一定时，一定时，_越大，压力的作用效越大，压力的作用效 果越明显。果越明显。 压力大小压力大小 压力压力 甲甲 乙乙 实验过程实验过程 实验表明：压力的作用效果与实验表明：压力的作用效果与 有关。有关。 压力压力一定时，一定时， ，压力的作用，压力的作用 效果越明显。效果越明显。 受力面积受力面积 受力面积越小受力面积越小 乙乙 丙丙 实验过程实验过程 当物体表面收到的压力和受力面积均不同，将当物体表面收到的压力和受力面积均不同，将 如何比较压力的作用效果如何比较压力的作用效果? ?

4、讨论讨论 二、压强（二、压强（p ）：）： 1.1.定义：定义：物体单位面积上受到的压力。物体单位面积上受到的压力。 用用 p 表示压强、表示压强、F 表示压力、表示压力、S 表示受力面积表示受力面积 S F p 公式公式 压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，压强在数值上等于物体单位面积所受的压力， 压强越大，压力产生的效果越明显。压强越大，压力产生的效果越明显。 2 2物理意义：用来表示压力作用效果的物理量物理意义：用来表示压力作用效果的物理量 S F p 2压强的单位：压强的单位： 国际单位：帕斯卡国际单位：帕斯卡 简称：帕简称：帕 符号：符号：Pa 1 Pa表示表示物体在物体在1 m

5、2面积上受到的压力是面积上受到的压力是1 N。 将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的将一张报纸对折一下，平铺在地面上，对地面的 压强约为压强约为1 Pa。 N m2 =1 Pa 1 1 例题例题 水平桌面上放一本书，书所受的重力为水平桌面上放一本书，书所受的重力为3 N，与桌面，与桌面 的接触面积为的接触面积为5 10-2 m2，计算书对桌面的压强。，计算书对桌面的压强。 即：即： 解：解：书对桌面的压力等于它的重力，书对桌面的压力等于它的重力， FG3 N 桌面的受力面积桌面的受力面积 S5 10-2 m2 所以压强所以压强 22 3 N 60 Pa 5 10m F p S 答：书对桌

6、面的压强为答：书对桌面的压强为60 Pa。 1、火车轨道、火车轨道 2、推土机履带、推土机履带 3、篆刻刀、篆刻刀 4、破窗锤、破窗锤 5、实心碾子 那些增大压强：那些增大压强： 那些减小压强：那些减小压强： 3、4 、5 1、2 一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。一、压力：垂直作用于物体表面的力叫做压力。 二、压强：二、压强： （物理学上用压强表示压力的作用效果）（物理学上用压强表示压力的作用效果） 1、定义：、定义： 物体单位面积上受到的压力叫做压强。物体单位面积上受到的压力叫做压强。 2、公式：、公式： 3、单位、单位：1 Pa = 1 N / m2 F p S 课堂小结课堂小结 三、增大压强和减小压强的方法：三、增大压强和减小压强的方法： 完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。 课后作业课后作业