2021南通市九年级下学期语文3月份月考试卷及答案.doc
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1、九年级语文学业水平测试 第 1 页 共 3 页 九年级语文九年级语文学业水平测试学业水平测试212103212103 制卷: 审卷: 卷面分值:150 分 答卷时间:150 分钟 一一 (2424 分)分) 阅读下面一段文字,完成 13 题。(6 分) 在生命的某些时刻,不仅卷起百叶帘,而且洞开 chungfi。让外界的阳光、气流,挟带着人间的复 杂滋味,任其涌入, 当然是必要的,也往往会给我们带来生命中最直接的快感。但是,在生命的更多时段, 还是以心灵之窗的百叶帘, 把内心的光线与氛围调节在对自己最恰切的状态吧。 如果外界泻入的光线太强, 就把百叶合拢一些,保持一派 jngmA 如果外界一时
2、阴雨绵绵,就点燃你的心灯,把你的心灵小木屋照 得和平时一样明亮。只有做到这些,我们的内心就能变得丰盈起来。这就是生命的 zhnd吧。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(3 分) 2.请在 A 处填上恰当的标点符号。(1 分) A 处的标点符号是 。 3. 划线句子有语病,请作修改。(2 分) 4.综合实践题(9 分) (1)儒林外史为我们描绘了一幅儒林群丑图,儒林众生丑相毕现,请将人名填入表格。(儒林外史为我们描绘了一幅儒林群丑图,儒林众生丑相毕现,请将人名填入表格。(4 4 分)分) 丑相丑行 恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话。 以掌舵人吃了自己昂贵的药 (云片糕) 为由,
3、讹船家的船钱。 慕他人之功名,冒名顶替,招摇撞骗。 被任命为南昌知府,南赣道台,后投降宁王叛军。 (2)阅读节选,回答问题。(3 分) “真的, 我得走!” 我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来, 做一个对你来说无足轻重的人吗? . 你以为,就因为我贫穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了! 我的灵魂跟你的一样, 我的心也跟你的完全一样!要是上帝赐予我一点美和一点财富,我也会让你感到难以离开我,就像我现在 难以离开你一样。我现在跟你说话,并不是通过习俗、惯例,甚至不是通过凡人的肉体,而是我的精神在 同你的精神说话;就像我们都已经离开了人世,两人一同站在上帝跟前,是平等的因为我
4、们是平等的!” 选段出自 ,作者是 (人名),选段中的人物具有的 性格。 5.为纪念诗人艾青的杰出成就,歌唱艾青的伟大诗魂,激发我们爱祖国、爱家乡的真切情感,育才中学将 举办“永远的艾青,不朽的诗魂”为主题的综合性实践活动,拟邀请著名作家曹文轩来做一讲座,请你以 育才中学校长室的名义给曹文轩发一则邀请函。(2 分) 6. 用课文原句填空。(9 分) (1) ,英雄末路当磨折。(满江红秋瑾) (2)马作的卢飞快, 。(破阵子为陈同甫赋壮词以寄之) (3) ,奉命于危难之间。(出师表) (4) ,愁云惨淡万里凝。(白雪歌送武判官归京岑参) (5) ,半竿斜日旧关城。(浣溪沙纳兰性德) (6) ,我
5、是你挂着眼泪的笑涡。(祖国啊,我亲爱的祖国) (7) 渔家傲 秋思 中体现了思念家乡, 又慨叹功业未建的两句是 “浊酒一杯家万里, 。 ” (8) 过零丁洋 中运用比喻手法写国家和个人命运的是 , 。 ( 过 零丁洋文天祥) 二(二(6161 分)分) (一)阅读下面这首诗,完成 78 题。(6 分) 除夜宿石头驿 唐.戴叔伦 旅馆谁相问?寒灯独可亲。 一年将尽夜,万里未归人。 寥落悲前事,支离笑此身。 愁颜与衰鬓,明日又逢春。 7.请分析颔联“一年将尽夜,万里未归人”中的“一年”和“万里”妙用。(3 分) 8.联系全诗,分析诗中作者的思想感情。(3 分) (二)阅读下面的文言文,完成 913
6、 题。(17 分) 耿恭字伯宗,少孤。慷慨多大略,有将帅才。永平十七年冬,骑都尉刘张出击车师,请恭为司马, 与奉车都尉窦固及从弟驸马都尉秉破降之。始置西域都护、戊己校尉,乃以恭为戊己校尉,屯后王部金蒲 城,谒者关宠为己校尉,屯前王柳中城,屯各置数百人。恭至部,移檄乌孙,示汉威德,大昆弥以下皆欢 喜,遣使献名马,及奉宣帝时所赐公主博具,愿遣子入侍。恭乃发使赍金帛,迎其侍子。 九年级语文学业水平测试 第 2 页 共 3 页 明年三月, 北单于遣左鹿蠡王二万骑击车师。 恭遣司马将兵三百人救之, 道逢匈奴骑多, 皆为所殁。 匈奴遂破杀后王安得,而攻金蒲城。恭乘城搏战,以毒药傅矢,因发强弩射之。虏中矢者
7、,视创皆沸,遂 大惊。会天暴风雨,随雨击之,杀伤甚众。匈奴震怖,相谓曰:“汉兵神,真可畏也!”遂解去。 恭以疏勒城傍有涧水可固,五月,乃引兵据之。会显宗崩,救兵不至,车师复畔,与匈奴共攻恭, 恭厉士众击走之。后王夫人先世汉人,常私以虏情告恭,又给以粮饷。数月,食尽穷困,乃煮铠弩,食其 筋革。衣屦穿决,形容枯槁。恭与士推诚同死生,故皆无二心,而稍稍死亡,余数十人。单于知恭已困, 欲必降之,复遣使招恭曰:“若降者,当封为白屋王,妻以女子。”恭乃诱其使上城,手击杀之。单于大 怒,更益兵围恭,不能下。 明年,迁 长水校尉。其秋,金城、陇西羌反。恭上疏言方略,诏召入问状。乃遣恭将五校士三千人, 副车骑将
8、军马防讨西羌。恭屯袍罕,数与羌接战。明年秋,烧当羌降,防还京师,恭留击诸未服者,首虏 千余人,获牛、羊四万余头,勒姐、烧何羌等十三种数万人,皆诣恭降。 (后汉书耿恭传) 注车师,古西域国名,与下文“疏勒”同属西域都护府。凉部,指西州。 9. 用斜线()标出下列句子的朗读停顿。 (共 2 处,2 分) 恭留击诸未服者 10. 写出下列句子中加点词的意思。(4 分) (1)遣 使献名马将兵三百人( ) (2)将 兵三百人( ) (3) 会 天暴风雨( ) (4) 会显宗崩 ( ) 11.用现代汉语写出文中划线句子的意思。(6 分) (1)恭乘城搏战,以毒药傅矢,因发强弩射之。 (2)救兵不至,车师
9、复畔,与匈奴共攻恭,恭厉士众击走之。 12.(1)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(2 分) A. 耿恭为人慷慨,多有谋略,担任戊己校尉时,一到任就发布文告晓示乌孙,宣扬汉室威德,使得乌孙 国王非常高兴,派使者向朝廷献名马,并愿派王子入侍皇帝。 B. 耿恭率军与匈奴打了几个月的仗,粮食吃光了,他们煮铠甲和弓弩,吃皮革牛筋,衣服鞋子都穿破撕 裂了,身体瘦弱面色憔悴。 C. 匈奴攻打疏勒城时,北单于夫人因为其祖辈是汉人,因而常悄悄地给耿恭通报军情,并私下供给汉军粮饷。 (2)结合文本,说说为什么作者评价耿恭“义重于生”。(3 分) (三)阅读下面材料,完成 1316 题。(16
10、 分) 为自己留一道缝隙 大千世界,滚滚红尘,潮涨潮落,生生不息。面对名与利,面对个人与集体,寂寞与热闹,失败与 成功, 现实与未来, 有的人为自己留一道缝隙, 举重若轻, 收获丰盈的人生, 而有的人却不堪挤压和重负, 羁绊于生命之重。学会留一道缝隙,这是生命的大哲学。 庄子为自己留了一道缝隙。 先秦诸子, 谁不想做官?谁不想通过世俗的权力来实现自己的乌托邦之 梦?但濮水之畔的庄子心如澄澈秋水,心如不系之舟。面对楚王的两个身负使命的使者,他持竿不顾。权 势于庄子并没有什么吸引力, 真正吸引他的是清波粼粼的濮水。 于是历史记录了他那至今还在茫茫天宇回 荡的声音:“往矣!吾将曳尾于涂中。”一句话,
11、便推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇,将许多人甚 至愿意用生命来求取的相位扔进了濮水。庄子守护着自己的灵魂,为心灵留下了自由舒展的空间,他的灵 魂也成为一个神话,于是也就有了一棵孤独地深夜看守心灵月亮的树。 苏轼为自己留了一道缝隙。腹有诗书气自华的苏轼一生坎坷,从 “乌台诗案”开始,他被一贬再贬。 他曾哀叹过,彷徨过,接踵而至的灾难曾一度压得他喘不过气来,但他最终还是给自己的心灵敞开一道吸 纳清风明月的缝隙。面对险恶,苏轼唱出了“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”;面对茫茫天宇,他唱 出了“一蓑烟雨任平生”,“也无风雨也无晴”。于是他的生命中回荡着倜傥洒脱的华彩乐章。 福楼拜为自己留了一道缝隙。
12、一个世纪以前,在巴黎乡下一栋亮着青灯的木屋里,大文豪福楼拜每 天拼命地工作,他不接受采访,不看报纸,但他给自己留出一道缝隙每天看日出。 福楼拜每天看日 出,伴着刚刚苏醒的树木和玻璃般翠绿的青草,呼吸着泥土的芳香和果蔬的甘甜,于是,他每天都拥有了 温馨和朝气,能够宁静,快乐,充满活力地工作着。留一道缝隙,清晨看日出,福楼拜在为自己的生命举 行升旗礼! 学会给自己留一道缝隙,是人生的大哲学;不能为自己留一道缝隙,则是人生的大遗憾。 项羽没有给自己留一道缝隙,乌江之畔,血染长空。这位“力拔山兮气盖世”的英雄,身陷四面楚 歌之境,他思想的空间被遗憾、羞辱和绝望占满,已没有可供回旋的缝隙。 在衣袂飘飘,
13、长袖舞动中, 心爱的人儿香消玉殒。面对着如泣如诉的滔滔江水,悲叹着“无颜见江东父老”,一抹寒光闪过,一个悲 壮的瞬间便定格于历史的江河。于是,滚滚江水千百年来一直呜咽地诉说一个悲戚的故事。 川端康成没有给自己留一道缝隙,他的生命最终在不堪忍受的拥挤中凋谢了。离开这个世界之前, 他曾无助地叹息:“太拥塞了!”“我希望从所有名誉中摆脱出来,让我自由。”可见,拥塞足以致命。 面对别人的盛情邀请,面对各种应酬,他不会拒绝,只能疲于应付。他的生活空间塞得太满,令他几乎喘 不过气来。于是,在巨大的精神压力面前,这位诺贝尔文学奖获得者最终崩溃。那一刻,樱花落了一地。 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。奔腾不息
14、的岁月之河从古代流到现代,它用哲人的睿智告诉我 们,面对阴晴圆缺,悲观离合,面对花开花落,得失成败,面对风霜雨雪,电闪雷鸣,面对灯红酒绿,名 缰利锁,最难得的是为自己留一道缝隙! 13.本文的中心观点是什么?(4 分) 14. 文中苏轼的例子和项羽的例子能否调换次序?为什么? (4 分) 15.下面俗语不能诠释文中“缝隙”意义的一项是( )(3 分) 九年级语文学业水平测试 第 3 页 共 3 页 A韩信点兵,多多益善。 B君子之交淡如水。 C人至察则无徒,水至清则无鱼。 D退一步海阔天空。 16. 面对当今节奏快、诱惑多、压力大的社会现实,我们还应当怎样为自己留一道缝隙?结合文本内容 以及生
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