幼儿园现状调查报告.docx

1、幼儿园现状调查报告幼儿园现状调查报告 一、基本情况 我园目前是市级示范幼儿园，教职工 35 人，其中在编教师共 16 人，正副园 长 2 人，保安一名，其他 8 人专任教师年龄全部为 40 岁以上，且全部是从小学 或中学转岗过来的老师，另外聘请专任教师 14 人，编制不足，导致除小班外其 他班级不能达到两教一保的要求。我园 2021 年春季共 10 个班级，幼儿 426 人， 期中小班 157 人，中班 128 人，大班 141 人，目前只有 10 个教室能用，教室有 限，每班幼儿基本都达到 40 人及以上，直接造成教师工作强度大，安全隐患大。 二、主要问题 1、聘请教师太多，教师素质偏低，业

2、务能力不强，经验不足，保育和教育 水平低；导致幼儿园教育效果不是很好。 2、聘请教师工资低，社会保障缺失，导致教师队伍不稳定。聘请教师的工 资在 1500 至 2000 左右，普遍不高，一般的情况下大部分聘请教师是因为孩子要 上幼儿园，方便照顾孩子，才来幼儿园应聘做教师，孩子一旦毕业，不少聘请教 师都会随着孩子离开，重新选择工作。 3、幼儿园教师幸福指数不高，压力大导致教师队伍不稳定。聘请教师工资 待遇本身就不高，但是幼儿园工作比较杂，在幼儿园要学习很多知识，包括教学 能力、组织活动、家园联系等，使一些教师应接不暇，还有一些家长对幼儿教师 的不尊重、不认同，在职教师只能忍着，而聘请教师随时都可能离开。 三、发展设想建议与思考 1、拓宽师资来源、提升教师学历、充实教师队伍，加强教师继续教育，提 高教师综合素质。我园鼓励教师进修高一级学历，提高自身能力修养，园内认真 开展培训、教研工作，提高教师的专业能力和教学能力。 2、建议上级部门每年招聘一批专业幼儿教师充实到农村幼儿园教师队伍， 引领农村幼儿教师成长。提高幼儿教师的工资待遇，只有物质基础有了保障，幼 儿园教师才能安心地从事这份职业。 3、利用暑假时间对幼儿园保育楼进行改造，扩建教室，一方面可以减轻大 班额的压力，另一方面可以扩大招生，招收更多的幼儿，让更多的幼儿接受优质 的学前教育。