新人教版九年级Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are（Section B 2a-2d）学情分析.doc

【 ;百万教育资源文库 】 学情分析： 知识经验分析 针对学习内容 1.九年级学生对 Could you please ?句型有了一定的认识和理解（八年级下册 3 单元），为进一步学习奠定了基础。 2.九年级学生对 wh 引导的宾语从句有了一定的认识和理解（九上 2 单元），本单元前三课时对 wh 引导的宾语从句进行了认识。为本课时进一步巩固 wh 引导的宾语从句奠定了基础。 策略经验分析 针对学习活动 九年级的学生已经具备了根据关键信息（关键词，关键句型）理解文章的能力。本课继续巩固根据关键词理解句子的能力，根据上下文关键句型进行猜词、推理的能力。 生活经验分析 针对话题、语境，保障活动顺利开展 九年级的学生对于礼貌礼仪有了一定的了解，但不太深入，对于不同文化下不同的礼貌用语了解不多。本课继续学习在不同文化下不同的询问技巧，学会不同的环境下，使用合适的语言来礼貌地询问和准确地回答。 技术经验分析 -具备网络资源的学生可以上网搜寻有关不同文化背景下不同的礼貌语言和询问技巧。也可以上学校图书馆查询资料了解各个国家的礼仪礼貌用语。尊重学生的优势，保障活动的顺利开展。 【 163 文库：各类优质课，公开课课件 ppt;教案，教学设计，各类试题复习资料，工作文 档等上百万资源。】 【平台地址： 】