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类型初中道德与法治七年级下册第一次月考试卷(附参考答案).doc

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:1254204
  • 上传时间:2021-04-05
  • 格式:DOC
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    1、1 七年级七年级道德与法治下道德与法治下册第一次册第一次月考试卷月考试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、选择题一、选择题 1.著名教育家罗戈说: “处于青春期的人,在生理和心理上都会发生巨大的变化。 ”下列变化 中,不属于青春期生理变化的是( ) 小红说: “我情绪波动大,容易冲动。 ” 小敏说: “我感到很孤独,不愿意与人交往。 ” 小丽说: “我今年身体长高很快,长高了 10 厘米。 ” 小明说: “我从清脆童声变成了破锣沙哑声 。 ” A. B. C. D. 2.七年级的小青一直为自己的体重烦恼,她不想做课间操,不想上体育课,生怕别人嘲笑她。 对此,你应告诉她( ) 正视并

    2、欣然地接受青春期的变化 不因生理变化而自卑是对自己的尊重 处于青春期的我们,不应该关注自己的外表形态 青春期的矛盾心理只会阻碍我们的成长,要尽量避免 A. B. C. D. 3.上初中后,不少同学都认为自己已经长大了,可以真正独立了。但对独立,大家有不同的 理解。其中正确的是( ) A. 独立意味着在装扮上与众不同 B. 独立意味着在行为上标新立异 C. 独立是勇于对自己的行为负责 D. 独立就是从不寻求他人的帮助 4.青春的我们,时而想要摆脱父母的约束,时而又心存依赖,想要得到父母的呵护青春 期的矛盾心理让我们烦恼,但也为我们提供了成长契机,我们正确处理方法是( ) 培养兴趣爱好转移注意力

    3、默默忍耐,一切总会过去的 求助父母和老师,寻求化解烦恼的方法 积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 A. B. C. D. 5.“没有批判精神的社会,是羊群的聚居地。 ”对于“批判性思维”理解正确的是( ) 批判性思维就是要敢于向权威挑战 只要不断提出问题,就是具有批判精神 批判性思维就是敢于对任何事情说“不” 批判性思维有助于我们通过实践,探索更广阔的未知世界 A. B. C. D. 6.2020 年 9 月 11 日,习近平总书记主持召开科学家座谈会并发表重要讲话强调:好奇心是 人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起,使他们更多了解科学知识,掌握科学方法, 形成一大批具备科学家潜

    4、质的青少年群体。这启示青少年学生( ) 努力开发自身的创造潜力 敢于表达,培养批判精神 怀疑一切,不接纳他人的意见 有独到的见解,学会独立思考 A. B. C. D. 7.班级进行大扫除时,班主任总是这样分工:女生负责擦玻璃、擦桌子等细活,男生则主要 负责打水拖地等重活。这样的分工( ) 是错误的,属于性别歧视,分配不公平 比较科学,男生女生各有自己的优势和不足 比较科学,男生女生可以优势互补,提高效率 是错误的,因为不利于我们增进对异性的了解 A. B. C. D. 2 8.小雪的妈妈常常念叨: “你是个女孩子,应该有个女孩的样子,不要每天像个假小子 。 ” 小雪妈妈的这种说法表明( ) A

    5、. 男生女生都有各自的性别优势 B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C. 现实生活中,人们对性别的认识经常受性别刻板印象的影响 D. 对性别角色的认识可以帮助我们了解自己与异性的不同特点 9.最近,丽丽遇到了一件烦心事:她对班里的一位男同学有了异样的感觉,见到他就会脸红, 学习注意力不集中。因此她总是躲避那位男同学,也不敢与其他男同学说话。对此认识正确的是 ( ) 这是青春成长中的正常现象 这是青春期萌发的对异性朦胧的情感 这是爱情的魅力,可以坦率地向其表白 这不是真正的爱情,应慎重对待、理智处理 A. B. C. D. 10.陶行知先生曾这样告诫青少年: “每个人,无论男女,到了一定年

    6、龄是要谈恋爱,要过家 庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?”这启示男女生交往要( ) A. 必须只看到异性身上的优秀品质 B. 都可无拘无束、不分性别 C. 内心坦荡、语言得当、举止得体 D. 不理睬异性的肯定与欣赏 11.青春的力量在身体里生发, 令我们对未来更加憧憬和向往。 如漫画表明青春的我们渴望拥 有( ) A. 健美的身躯 B. 充实的大脑 C. 无限的自由 D. 远大的理想 12.孟子说: “羞恶之心,义之端也。 ” “羞恶之心”引导我们判断是非善恶,明确行为选择的 理由。它启示我们在做事情的时候应该做到( ) 在行动之前,审查愿望 在行动之中,监督调节 在行动

    7、之后,反思效果与影响 雷厉风行,无需顾虑太多。 A. B. C. D. 13.“自信是向成功迈出的第一步。 ”下列同学们日常生活中的言行能增强我们青春自信的有 ( ) 与同学沟通,合理表达想法 激发潜能活力,积极思考探索 沉迷网络直播,励志成为网红 劳逸结合,获得更多的实践机会 A. B. C. D. 14.网民“辣笔小球”在新浪微博发布恶意歪曲事实真相、诋毁贬损 5 名卫国戍边英雄官兵的 违法言论,造成极其恶劣的社会影响。公安机关以涉嫌寻衅滋事罪提请检察机关批准逮捕。对此, 你想说( ) 法不可违,应受行政处罚 我们应遵守规则,自觉履行公民的义务 我们应礼貌待人,学会文明交往 我们应自尊自爱

    8、维护自己和他人的人格 A. B. C. D. 15.青春是无尽的遐想,青春是勇敢的尝试,青春是向上的活力,但青春有格,不是无底线的 放纵。下列对青春的“格”理解正确的是( ) A. 规则 B. 格局 C. 格调 D. 规律 16.从一位好人的凡人善举,到一群先进典型的大爱传递;从一座城市的好人频现,到一个社 会的崇德向善江苏省文明办每月组织开展“江苏好人”推选活动,这告诉我们( ) A. 放弃自我追求,一心只为奉献 B. 把每个人都培养成“江苏好人” C. 立志做大事,实现“止于至善” D. 端正自己的行为, “止于至善” 3 二、非选择题二、非选择题 17.材料:习近平总书记 2020 年

    9、9 月 8 日在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话指出: 世上没有从天而降的英雄,只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲,用臂膀 扛起如山的责任, 展现出青春激昂的风采, 展现出中华民族的希望同学们,“谁的青春不张扬” , 但是,最好的青春一定是“有格”的青春,要做到青春有格,就必须懂得“行己有耻” 。 (1) 步入青春期的我们,往往会因为自己某方面的不足而自卑。请你运用“青春飞扬”的有 关知识对那些有“自卑感”的同学加以劝导。 (2) 学习了“青春有格”后,七(1)班全体同学围绕“行己有耻”展开了热烈的讨论。小刚 认为: “青春需要张扬, 行己有耻就是只做有利于维护自己颜面的

    10、事情,其他的事可以不做。 ” 请你运用所学的知识对小刚的观点进行评析。 (只判断不说明理由不得分) 18.榜样的力量是无穷的。某校七年级(2)班开展了以“向榜样学习,助力青春成长”为主 题的探究活动,请你参与并完成下列任务。 【榜样的力量】 2020 年 12 月,张桂梅被授予“时代楷模”称号。她扎根边疆教育一线 40 余年,默默耕耘、 无私奉献,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递。 (1) 你会采取哪些方式宣传她的先进事迹?结合所学知识进行分析,请你说说我们要向“时 代楷模”张桂梅学习的理由。 【向榜样学习】 “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 ”我们要在生活中寻找“贤” ,将

    11、他们作为榜样。 (2) 你打算怎样向张桂梅老师学习,做一个“止于至善”的好少年? 【青春有意义】 习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话指出: “奋斗精神一点都不能少, 中国青 年永久奋斗的好传统一点都不能丢。 ” (3) 结合“青春时光”相关知识,谈谈你准备怎样让自己的青春更精彩? 4 附:参考附:参考答案答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B C C C C D A C B C B A C D A D 17.(1)正确认识自我,建立自信,多想想自己有哪些长处、优势;正视自己的不足,并通过 切实的努力来弥补自己的缺陷,增强自信心;

    12、寻找合适的机会,主动地表现自己,敢于在大众面前 展示自己的才能。 (2)观点错误。行己有耻需要我们有知耻之心,不断提高别“耻”的能力;要树立底线意识, 触碰道德底线的事情不做, 违反法律的事情坚决不做;磨砺意志, 拒绝不良诱惑, 不断增强自控力。 18.(1)宣传方式:主题班会;展报宣传;专题报告。理由:张桂梅爱岗敬业、无私奉献、关爱 他人、大爱无疆等。 (2)我们应该有自己的格调,有我们的“至善追求。每个人都可以从点滴小事做起, 积少成多,积善成德。在生活中寻找“贤,将他们作为榜样。养成自我省察的习惯。检视自 身的不足,不盲目自责,积极调整 自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。 (3)树立远大理想,积极为理想实现而努力奋斗;自信自强,磨炼坚强意志;挖掘创造潜力, 培养创新能力;有所为,有所不为,做到“行己有耻;从小事做起,与人为善,积善成德;关爱社 会、关爱他人,在奉献中提升生命价值;热爱祖国,以实际行动为国家做出贡献等。

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