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类型小学语文部编版六年级下册第四单元《心愿》习作指导(附范文).doc

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:1254184
  • 上传时间:2021-04-05
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:33.50KB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、1 六六年级语文下册第四单元年级语文下册第四单元 心愿心愿 习作指导习作指导 一、审题指导一、审题指导 这次习作写的是我们的心愿,是一个话题作文。心愿其实也有很多层次的,小到想吃的冰淇 淋,大到想要成为的伟大科学家,都是可能是我们心中的愿望。同学们可以写通过努力能达到的, 实实在在的美好的心愿;也可以写虚幻的,在想象中实现的理想。无论是现实的,还是虚幻的, 都能借助我们的笔让它提前在心中实现。 注意写作时所写内容要丰富,不要写得空洞无物,泛泛而谈,语句通顺、行文流畅。 二、二、选材指导选材指导 “心愿”这个话题只是给了同学们一个宽泛的写作范围,在这个范围之下,同学们可以选择 的材料很多。看到“

    2、心愿”这个词,可能会出现在新年伊始、流星划过之际,亦或是生日许愿的 时候。同学们的心愿简直像天上的星星一样多,有自己的心愿,也有父母、家人、朋友的心愿; 这个心愿既可以是小小的个人的心愿,也可以是国家、民族的大心愿。 对自己的:长大后成为一个科学家、游历祖国大好河山、世界名胜古迹,或者前往外太空留 下你的脚步. 对他人的:希望爷爷奶奶身体健康、希望父母能有更多的时间陪伴我、希望我和好友永不分 离. 对社会的:希望科学家早日发明治疗疾病的新药、希望世间充满爱、希望环境不被污染、希 望世界和平无战争. 围绕“心愿”这个话题,可能有这许多的材料,我们要尽量选择自己最熟悉的,最有话可讲 的材料来写,这

    3、样才能写出真情实感来。 三、三、明确中心明确中心 我们选择了一个最有话可说的材料,并不是把这材料简单记录下来就行了,而是要思考我们 选择的这个材料要表达什么中心思想,并且将这个中心思想在行文中表现出来,这样才能做到中 心明确。 四、四、技巧点拨技巧点拨 1、首尾呼应法。 可以在习作开篇介绍自己有一个什么心愿,开门见山;结尾可以点明心愿是否实现了,或者 表达一定会实现心愿的情感,与开头相互呼应。 2、详叙法。 详叙一般用于对一件事发展变化过程的具体叙写。 详叙时要抓住和中心思思想的细节、 与中 心思想关系不大,但是也应该交代的,则几笔带过,要注意写作的详略。 3、运用修辞手法。 可以适当运用比喻

    4、、夸张、排比的修辞手法,使文章更生动形象。 五、五、美文美文 (一)好词 志在四方 四海为家 奋发图强 坚韧不拔 吃苦耐劳 敬老爱幼 尊老敬贤 责无旁贷 奉公守法 知难而进 吃苦在前 信心百倍 公字当头 壮志凌云 心胸坦荡 雄心壮志 2 (二)好句 搏击长空,是鹰的心愿;春华秋实,是树的心愿;五谷丰登,是农民的心愿;桃李满天下, 是老师的心愿而我,也有自己的心愿。 “但愿人长久,千里共婵娟”是一种心愿; “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是一种心 愿; “春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”也是一种心愿. 一千年以后的世界,我们等不到,但就在顷刻间,所有的心愿化作一片花瓣,溶入泥土一千 年以后,依

    5、然可以成为一棵在风中摇逸的树苗,长久不断地飘摇。 心愿像一粒种子,种在“心”的土壤里;心愿像一艘小船,行驶在“心”的海洋上;心愿像 一团彩线,编织我们“心”的世界。 美好的心愿,是建立在奋斗的基础上,而且会为这种心愿付出人生的所有时间、精力、 还有物质财富。在追求中前进,在奋斗中接近目标,一步一步地向着心愿的目标挺进。一些心愿 如期达到,一些心愿几经周折,最终完成,一种欣慰的满足感填充于心灵世界。 (三)好文 心愿星心愿星 我有一个小小的心愿,埋藏在心里。而且,这个心愿是可以用金钱换回来的,就是一台潜水 艇。当然,那只是玩具而已。 这一颗“心愿星” ,常常一闪一闪的,蠢蠢欲动,搞得我心里也痒痒

    6、的,可以想到家里刚买了 铺子,正处“三年困难时期” ,哎!真是说不出口啊!看着家乡的孩子在玩潜艇,真想一个箭步上 前,然后用“荷包手”抢过潜艇遥控,玩个饱饱的。还有,为了这事儿我还搞了个哭笑不得! 星期天午,阳光明媚,万里无云,好天气!我中午觉醒来,一起床,什么都别说。抛在后头, 唯独想着那潜艇的事儿,沉思于潜艇的“海洋”之中,可转念一想,又该怎么开口呢?就在我左 思右想,万分着急大时候,妈妈来了, “儿子呀,你哥借你那和绅秘传走了,我看什么呀,快 暗示一下你哥, 让他还回来。 ” 妈妈说道。 这一说给了我比牛顿的那颗苹果还厉害的启示暗示, 我就来个“以其人之道还治其人之身” ! “妈妈呀,今

    7、天辛苦了,看看报纸吧,我帮您捶背! ”我跟妈妈说,妈妈拿起一份报纸, “哎, 是这份! ” “有古怪! ”妈妈说。我准备用新闻来暗示她,特地地画了关于潜艇的圈,并打着眼色, “潜艇潜艇嘿! ”我跟妈妈吗暗示说。妈妈看着我,笑了笑,说: “你竖起尾巴,就知道 你想干啥,是潜艇打事儿吧?” “就您聪明! ”我回答。这下可把我乐了,为了庆祝这事,我还跳 了一场桑巴舞。 第二天,我笑眯眯地说: “妈妈,下午了,潜艇?”我再次打眼色。 “在这呢! ”妈妈举起 一盒饼干说道。我顿时愣住了, “这可是新出的潜艇饼干呢! ”妈妈又说。我呆了 后来说明实情后,妈妈爸爸都哭笑不得! 虽然没买到潜艇,也吃了一顿饼干吧!我相信未来这个小小的心愿定会实现!

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