小学科学苏教版三年级下册第二单元《植物与环境》复习题（附参考答案）.doc

1、1 三年级三年级科学科学下册第二单元复习题下册第二单元复习题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、填空题一、填空题 1、热带沿海地区全年高温，有些地方常受_影响。 2、热带草原一年中_和_分明的。 3、_的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。 4、植物的形态特点与它的_有着密切联系。 5、沙漠中的植物有_、_、_等。 6、仙人掌的茎具有_功能。 7、_和_都具有庞大的发达根系。 8、沙漠植物的共同特点是都有发达的_、多肉的_、退化的_。 9、水生植物都有_、_和_等器官。 10、你知道的水生植物有_、_和_等。 11、水葫芦鼓鼓的叶柄里有_。 12、红树能在_茁壮生长。 13、青苔的表

2、面可以直接吸收_和_。 14、青苔的地下根状物是_，起固定作用。 15、卷柏一般生长在向阳山坡干旱的_中。 16、卷柏有着一种特殊的本领_极强。 二、判断题，对的打，错的打二、判断题，对的打，错的打 1、水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。 （ ） 2、仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。 （ ） 3、雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。 （ ） 4、椰子树生长在海边有利于种子的传播。 （ ） 5、冬天，杨树的叶子全部落光。 （ ） 6、大叶黄杨叶子终年不落。 （ ） 7、芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。 （ ） 8、仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量的水分。 （ ） 9、沙漠植物的根系十分发达。 （ ）

3、10、仙人掌茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。 （ ） 11、仙人掌的叶子长着许多刺。 （ ） 12、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。 （ ） 13、水生植物不一定把根完全扎在土壤里。 （ ） 14、水葫芦的叶柄里有气囊。 （ ） 2 15、莲的地下茎里有很多孔眼。 （ ） 16、水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。 （ ） 17、所有的水生植物到了陆地不能生活。 （ ） 18、任何条件下，金鱼藻产生的气泡数量相同。 （ ） 19、青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。 （ ） 20、苔藓大多数长在石头上。 （ ） 21、卷柏靠着“假死”保持水分，延续生命。 （ ） 22、青苔的地下部分的

4、根可以吸收水分和养料。 （ ） 23、根据藓类植物生长的位置可以辨别方向。 （ ） 24、生长在石头上的植物有很多种。 （ ） 三、选择题，把正确的序号填写在后面的括号内三、选择题，把正确的序号填写在后面的括号内 1、杨树在寒冷的冬天（ ） A.叶子全落 B.部分落叶 C.不落叶 2、水瓶树生长在（ ） A.热带雨林 B.热带草原 C.热带沙漠 3、树木落叶的原因分析不正确的一项是（ ） A.气温低 B.降水减少 C.风特大 4、雪松的叶子为针形，是为了适应（ ） A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候 5、下列不是常青树的是（ ） A.大叶黄杨 B.雪松 C.杨树

5、 6、下列表述不正确的一项是（ ） A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑 B.大叶黄杨的叶子一年四季不落 C.杨树落叶后第二年春天还会发芽 7、胡杨树的生活环境是（ ） A.干旱的沙漠 B.热带草原 C.高山地区 8、仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是（ ） A. 茎肥厚多汁，能储存水分 B. 茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发 C.叶子长而宽，减少水分蒸发 9、下面是沙漠植物的是（ ） A.杨树 B.刺柏 C.沙棘 10、一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1 小时后打开发现（ ） A.水分蒸发掉，纸巾变干 B.水分基本没减少，能拧出水来 C.纸巾是湿的，但拧不出水 3 11、下列选项中属于水生植物的是（

6、 ） A.水杉 B.水母 C.水花生 12、下列哪项不是水葫芦的特点（ ） A.生长在水中，叶柄膨大有气囊 B.有根、茎、叶，会繁殖后代 C.生长在土壤里，需要阳光和水分 13、水葫芦漂浮在水面上的原因是（ ） A.它很轻 B.叶柄中有气囊 C.叶片中有气囊 14、莲的叶柄和地下茎的横切面共同特点是（ ） A.都有通气组织 B.都有气囊 C.都柔软透明 15、下列属于沉水植物的是（ ） A.金鱼藻 B.浮萍 C.莲 16、下列植物中可能是水中植物的是（ ） A.山坡上肥沃土壤中的植物 B.小河淤泥里的植物 C.操场上的绿色植物 17、卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔

7、”出来，身体缩卷 成一个圆 dan 球，随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开。根重新钻到土壤里， 继续生长，下列分析正确的是（ ） A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 B.卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的 D.卷柏的根从土中不仅吸收水分，还吸收有机营养 18、 “西湖春色归，春水绿于染”的原因是（ ） A.西湖水质被污染 B.岸边的绿色倒映在水里 C.气温升高，藻类大量繁殖 D.苔藓植物浮在水面上 19、在夏季的树林里，小芳迷了路，但她很快找到了苔藓植物，并根据苔藓植物辨清了方向， 原因是（ ） A. 苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，

8、在夏季树林中，树的北面较为阴暗潮湿 B. 苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的南面较为阴暗潮湿 C. 苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的南面较为温暖干燥 D. 苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的北面较为温暖干燥 20、下列植物中不是生长在石头上的是（ ） A.青苔 B.睡莲 C.卷柏 D.地钱 4 四、连线题四、连线题 （一）把下列植物和它适宜的生长环境连线 （二） 、把下列植物与其生长的环境连接起来 五、填图题：找出仙人掌的茎和叶五、填图题：找出仙人掌的茎和叶 六、实验探究题六、实验探究题 （一）为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密，小明同

9、学仔细观察了水葫芦。请帮助他回答以下 问题： 1、小明发现水葫芦和其它植物一样,也有根、芝、叶。请你在图中标出。 5 2、要知道水葫芦芦能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的（ ） A.叶片 B 叶柄 C.茎 3、在探究水葫芦为什么能浮在水面的秘密，通常需要借助_ (写一种工具的名称) 4、请根据观察画一幅剖开叶柄的水芦简图，并说说水葫芦能浮在水面的原因。 解剖叶柄的水葫芦简图 水葫芦浮在水面的原因 （二） 、填写表格 比较项目 大叶黄杨叶子 杨树叶子 形状 表面 厚度 怎么适应寒冷环境 类似的植物 （三） 、 朵朵把 3 张纸巾充分浸湿，1 张平铺，1 张卷起来，1 张卷起来后用蜡纸包住，都

10、放在窗台前 的塑料布上（如图所示） 。1 小时后观察 3 张纸中的干湿程度。 （1）_的纸最湿，_的纸最干。 （2）蜡纸模拟的是仙人掌的_。 （3）实验结论是_。 （4）仙人掌的形态特点与_有关。 七、实验操作题 青苔是一种常见的苔藓植物。朵朵为了了解苔藓植物的形态特点，做了观察青苔的根、茎、 叶实验。请你完成相关问题。 1、青苔植株密集，需要借助_（填写一种工具）分离植株。 2、分离后的青苔植株矮小，形态结构需借助_放大观察。 3、在工具的帮助下发现，青苔的根是_，_和_里面没有输导组织，它生存所 需要的水分和养料，是通过其表面那些细小的_直接吸收的。 6 附附：参考答案：参考答案 一、填空

11、题 1、热带沿海地区全年高温，有些地方常受（季风）影响。 21、热带草原一年中（干旱）和（雨季）分明的。 3、 （高山）的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。 4、植物的形态特点与它的（生长环境）有着密切联系。 5、沙漠中的植物有（仙人球） 、 （仙人掌） 、 （沙棘）等。 6、仙人掌的茎具有（储水）功能。 7、 （骆驼刺）和（梭梭树）都具有庞大的发达根系。 8、沙漠植物的共同特点是都有发达（根） 、多肉的（茎） 、退化的（叶） 。 9、水生植物都有（根） 、 （茎）和（叶）等器官。 10、你知道的水生植物有（金鱼藻） 、 （水葫芦）和（睡莲）等。 11、水葫芦鼓鼓的叶柄里有（气囊） 。 12

12、、红树能在（海水）茁壮生长。 13、青苔的表面可以直接吸收（水分）和（养料） 。 14、青苔的地下根状物是（假根） ，起固定作用。 15、卷柏一般生长在向阳山坡干旱的（岩石缝）中。 16、卷柏有着一种特殊的本领（耐旱力）极强。 二、判断题，对的打，错的打 1、水瓶树因其树干酷似水瓶的得名。 （ ） 2、仙人柱为适应沙漠生活没长叶子。 （ ） 3、雪松耐旱抗低温，可以生活在高山地区。 （ ） 4、椰子树生长在海边有利于种子的传播。 （ ） 5、冬天，杨树的叶子全部落光。 （ ） 6、大叶黄杨叶子终年不落。 （ ） 7、芦荟和石莲花也可以生活在沙漠中。 （ ） 8、仙人掌的茎和芦荟的叶中都贮藏大量

13、的水分。 （ ） 9、沙漠植物的根系十分发达。 （ ） 10、仙人掌茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发。 （ ） 11、仙人掌的叶子长着许多刺。 （ ） 12、沙漠植物的形态特点与其生活的环境相适应。 （ ） 13、水生植物不一定把根完全扎在土壤里。 （） 14、水葫芦的叶柄里有气囊。 （ ） 15、莲的地下茎里有很多孔眼。 （ ） 16、水生植物可以生活在水中、岸边等环境中。 （ ） 17、所有的水生植物到了陆地不能生活。 （ ） 18、任何条件下，金鱼藻产生的气泡数量相同。 （） 19、青苔与其他绿色植物一样有着根茎叶。 （ ） 20、苔藓大多数长在石头上。 （ ） 21、卷柏靠着“假死”保持

14、水分，延续生命。 （ ） 22、青苔的地下部分的根可以吸收水分和养料。 （ ） 23、根据藓类植物生长的位置可以辨别方向。 （） 24、生长在石头上的植物有很多种。 （ ） 三、选择题，把正确的序号填写在后面的括号内 1、杨树在寒冷的冬天（ A ） A.叶子全落 B.部分落叶 C.不落叶 2、水瓶树生长在（ B ） 7 A.热带雨林 B.热带草原 C.热带沙漠 3、树木落叶的原因分析不正确的一项是（ C ） A.气温低 B.降水减少 C.风特大 4、雪松的叶子为针形，是为了适应（ A ） A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候 5、下列不是常青树的是（ C ） A.

15、大叶黄杨 B.雪松 C.杨树 6、下列表述不正确的一项是（ B ） A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑 B.大叶黄杨的叶子一年四季不落 C.杨树落叶后第二年春天还会发芽 7、胡杨树的生活环境是（ A ） A.干旱的沙漠 B.热带草原 C.高山地区 8、仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是（ C ） A. 茎肥厚多汁，能储存水分 B. 茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发 C.叶子长而宽，减少水分蒸发 9、下面是沙漠植物的是（ C ） A.杨树 B.刺柏 C.沙棘 10、一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1 小时后打开发现（ B ） A.水分蒸发掉，纸巾变干 B.水分基本没减少，能拧出水来 C.纸巾是湿的，但

16、拧不出水 11、下列选项中属于水生植物的是（ C ） A.水杉 B.水母 C.水花生 12、下列哪项不是水葫芦的特点（ C ） A.生长在水中，叶柄膨大有气囊 B.有根、茎、叶，会繁殖后代 C.生长在土壤里，需要阳光和水分 13、水葫芦漂浮在水面上的原因是（ B ） A.它很轻 B.叶柄中有气囊 C.叶片中有气囊 14、莲的叶柄和地下茎的横切面共同特点是（ C ） A.都有通气组织 B.都有气囊 C.都柔软透明 15、下列属于沉水植物的是（ C ） A.金鱼藻 B.浮萍 C.莲 16、下列植物中可能是水中植物的是（ B ） A.山坡上肥沃土壤中的植物 B.小河淤泥里的植物 C.操场上的绿色植物

17、 17、卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆 球，随风而动，一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开。根重新钻到土壤里，继续生长，下 列分析正确的是（ C ） A.卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 B.卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C.卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D.卷柏的根从土中不仅吸收水分，还吸收有机营养 18、 “西湖春色归，春水绿于染”的原因是（ C ） A.西湖水质被污染 B.岸边的绿色倒映在水里 8 C.气温升高，藻类大量繁殖 D.苔藓植物浮在水面上 19、 在夏季的树林里， 小芳迷了路， 但她很快找到了苔藓植物， 并

18、根据苔藓植物辨清了方向， 原因是 （ A ） A. 苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的北面较为阴暗潮湿 B. 苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中，在夏季树林中，树的南面较为阴暗潮湿 C. 苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的南面较为温暖干燥 D. 苔藓植物适于生活在温暖干燥的环境中，在夏季树林中，树的北面较为温暖干燥 20、下列植物中不是生长在石头上的是（ B ） A.青苔 B.睡莲 C.卷柏 D.地钱 四、连线题 （一）把下列植物和它适宜的生长环境连线 （二） 、把下列植物与其生长的环境连接起来 五、填图题：找出仙人掌的茎和叶 六、实验探究题 （一）为了

19、探索水葫芦能漂浮水面的秘密，小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他回答以下问题： 1、小明发现水葫芦和其它植物一样,也有根、芝、叶。请你在图中标出。 9 2、要知道水葫芦能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的（ B ） A.叶片 B 叶柄 C.茎 3、在探究水葫芦为什么能浮在水面的秘密，通常需要借助（小刀）等(写一种工具的名称) 4、请根据观察画一幅剖开叶柄的水芦简图，并说说水葫芦 bao 能浮在水面的原因。 解剖叶柄的水葫芦简图 水葫芦浮在水面的原因 水葫芦的叶柄有膨大的气囊 （二） 、填写表格 比较项目 大叶黄杨叶子 杨树叶子 形状 卵圆形 心形 表面 光滑 粗糙 厚度 厚 薄 怎么适应 寒冷

20、环境 叶片上有一层厚厚的角质层,上面有蜡质， 能减 少蒸腾 冬天落叶，减少水分的蒸发、减少体内营养 消耗 类似的植物 刺柏、雪松 垂柳、榆树 （三） 、实验探究题 朵朵把 3 张纸巾充分浸湿， 1 张平铺， 1 张卷起来， 1 张卷起来后用蜡纸包住， 都放在窗台前的塑料布上 （如 图所示） 。1 小时后观察 3 张纸中的干湿程度。 （1） （蜡纸包裹）的纸最湿， （平铺）_的纸最干。 （2）蜡纸模拟的是仙人掌的（蜡质层） 。 （3）实验结论是（仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分） 。 （4）仙人掌的形态特点与（生存环境）有关。 七、实验操作题 青苔是一种常见的苔藓植物。朵朵为了了解苔藓植物的形态特点，做了观察青苔的根、茎、叶实验。请你 完成相关问题。 1、青苔植株密集，需要借助（牙签） （填写一种工具）分离植株。 2、分离后的青苔植株矮小，形态结构需借助（放大镜）放大观察。 3、在工具的帮助下发现，青苔的根是（假根） ， （茎）和（叶）里面没有输导组织，它生存所需要的水分和 养料，是通过其表面那些细小的（叶状结构）直接吸收的。