小学数学四年级下册倍数问题思维训练(实例讲解对照练习).doc
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1、1 四年级数学四年级数学下册下册倍数问题倍数问题讲解练习讲解练习 (一一) “和倍”与“差倍”问题的应用题,一般都在条件中告诉我们:两个数量的和(或差)与这 两个数量的倍数关系,要我们求这两个数量分别是几。解答这类应用题时,我们采用代换的思路, 用 1 倍数去代替几倍数,看和(或差)相当于 1 倍数的几倍,即除以几,先求出 1 倍数,然后再求 出几倍数,解题公式是: 1、和倍问题 和(倍数1)=1 倍数 1 倍数几倍=几倍数 或 和1 倍数=几倍数 2、差倍问题 差(倍数1)=1 倍数 1 倍数几倍=几倍数 或 1 倍数+差=几倍数 在解答这类题目时,线段图是一个很好的帮手。我们要根据题意,画
2、出线段图进行分析,这 样能很快地理清解题思路,找到解题的方法。 【例 1】弟弟有课外书 20 本,哥哥有课外书 25 本。哥哥给弟弟多少本后,弟弟的课外书是 哥哥的 2 倍? 【点拨】.画线段图如下: 在观察上图的基础上,可先思考以下几个问题: (1)哥哥在给弟弟课外书前后,题目里不变的数量是什么? (2)要想求哥哥给弟弟多少本课外书,需要知道什么条件? (3)如果把哥哥剩下的课外书看做 1 倍数,那么这时(哥哥给弟弟课外书后)弟弟的课外书 可看做是哥哥剩下的课外书的几倍? 在思考以上几个问题的基础上,再求哥哥应该给弟弟多少本课外书。根据条件需要先求出哥 哥剩下多少本课外书。如果我们把哥哥剩下
3、的课外书看做 1 倍数,那么这时弟弟的课外书可看做 是哥哥剩下的课外书的 2 倍,也就是兄弟俩共有的倍数相当于哥哥剩下的课外书的 3 倍,而兄弟 俩课外书的总数始终是不变的数量。 【解答】 (2025)(21)=15(本) 2515=10(本) 答:哥哥给弟弟 10 本后,弟弟的课外书是哥哥的 2 倍。 【操身演练】 1、甲、乙两数之和是 180,已知甲数是乙数的 2 倍,甲、乙两数各是多少? 2 2、一个长方形的周长是 64 厘米,长是宽的 7 倍,长、宽各是几厘米? 3、果园里有梨树、苹果树和桃树共 1800 棵,其中梨树的棵树是苹果树的 2 倍,桃树的棵树 是苹果树的 3 倍。三种树各有
4、几棵? 【例 2】姐弟两人共存款 640 元,已知姐姐的存款数比弟弟存款数的 3 倍少 40 元,姐弟各存 款几元? 【点拨】如果姐姐的存款多存 40 元,那么姐弟的存款数之和是(640+40)元,这时姐姐的存 款数恰好是弟弟的 3 倍, (640+40)(3+1)即可求出弟弟的存款数,继而可求出姐姐的存款数。 【解答】 (640+40)(3+1)= 170(元) 640170 = 470(元) 答:姐姐存款 470 元,弟弟存款 170 元。 【操身演练】 1、两根绳子共 97 米,第二根绳子比第一根绳子长度的 2 倍少 2 米,两根绳子各长多少米? 2、 某汽车场共有大、 小货车共 115
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