专题11近代西方的思想、科技与文化24张-2021届高三二轮复习精选专题类课件.pptx

1、专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 人文主义人文主义的本质是的本质是以人为中心，强调人的价值、尊以人为中心，强调人的价值、尊 严、地位和作用。严、地位和作用。从纵向线索看，古希腊先哲是源头，从纵向线索看，古希腊先哲是源头， 文艺复兴是复兴，宗教改革是发展，启蒙运动是高潮。文艺复兴是复兴，宗教改革是发展，启蒙运动是高潮。 在不同的历史时期，人

2、文主义有着不同的时代内涵。在不同的历史时期，人文主义有着不同的时代内涵。 萌芽萌芽古希腊哲学古希腊哲学 兴起兴起文艺复兴文艺复兴 发展发展宗教改革宗教改革 高潮高潮启蒙运动启蒙运动 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 （一）萌芽（一）萌芽古希腊哲学古希腊哲学 自然哲学：自然哲学： 强调独立思考，标志着人精神的觉醒。强调独立思考，标志着人精神的觉醒。 智者学派：智者学派： 强调人的作用，人的价值，树立人性的尊严；强

3、调人的作用，人的价值，树立人性的尊严； 过分强调个人感受，忽视认识的共同性，给过分强调个人感受，忽视认识的共同性，给 极端个人主义大开方便之门。极端个人主义大开方便之门。 苏格拉底：苏格拉底： 强调人的伦理道德，提出强调人的伦理道德，提出“知德合一知德合一”，强调，强调 知识的作用，使哲学成为一门研究人的学问。知识的作用，使哲学成为一门研究人的学问。 亚里士多德：亚里士多德： 强调独立的人格，被称为强调独立的人格，被称为“百科全书式的学百科全书式的学 者者”，使哲学成为一门独立的学科。，使哲学成为一门独立的学科。 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代

4、 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 （一）萌芽（一）萌芽古希腊哲学古希腊哲学 （二）兴起（二）兴起文艺复兴（文艺复兴（14141717世纪）世纪） 背景：背景： 意大利资本主义萌芽的产生与发展。意大利资本主义萌芽的产生与发展。 新兴资产阶级形成并壮大，要求冲破教会束缚，新兴资产阶级形成并壮大，要求冲破教会束缚， 追求财富和现世幸福。追求财富和现世幸福。 意大利保留大量古希腊、古罗马文化遗产。意大利保留大量古希腊、古罗马文化遗产。 黑死病在意大利的蔓延促使人们反省。黑死病在意大利的蔓延促使人们

5、反省。 新兴资产阶级反封建斗争的思想解放运动。新兴资产阶级反封建斗争的思想解放运动。 实质：实质： 特点：特点： 借助古希腊、罗马文化宣传资产阶级思想。借助古希腊、罗马文化宣传资产阶级思想。 核心：核心： 人文主义，提倡人性人文主义，提倡人性，否定神性；肯定人的价值否定神性；肯定人的价值 和尊严；主张追求现世的幸福。和尊严；主张追求现世的幸福。 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 （一）萌芽（一）萌芽古希腊哲学古

6、希腊哲学 （二）兴起（二）兴起文艺复兴（文艺复兴（14141717世纪）世纪） 背景：背景： 实质：实质： 特点：特点： 核心：核心： 成就：成就： 代表代表 作品及思想作品及思想 地位地位 薄伽丘薄伽丘 十日谈十日谈，抨击了封建道德和教会的，抨击了封建道德和教会的 禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人 的个性的个性 前三杰之一；小说前三杰之一；小说 有“人曲”之称。有“人曲”之称。 但丁但丁 神曲神曲，对教会的丑恶现象表达了憎恶，对教会的丑恶现象表达了憎恶 彼特拉克彼特拉克 歌集歌集，最早提出要以“人的学，最早提出要以“人的学 问”代替“神的学问”。问”代替“

7、神的学问”。 前三杰之一前三杰之一 “人文主义之父”“人文主义之父” 前三杰之一前三杰之一 达达芬奇芬奇 强调要表现和歌颂人；突破圣像图呆板强调要表现和歌颂人；突破圣像图呆板 的画法，用写实绘画揭示人性善恶。的画法，用写实绘画揭示人性善恶。 艺坛三杰之一；为欧艺坛三杰之一；为欧 洲画廊的拱顶之石。洲画廊的拱顶之石。 米开朗米开朗 琪罗琪罗 大卫大卫、摩西摩西，专注人体创作；，专注人体创作； 具有雄浑壮伟的气势和英雄主义气概。具有雄浑壮伟的气势和英雄主义气概。 画圣；艺坛三杰之一画圣；艺坛三杰之一 拉斐尔拉斐尔 西斯廷圣母西斯廷圣母，笔下的圣母温柔美，笔下的圣母温柔美 丽，洋溢着母性慈爱和幸福。

8、丽，洋溢着母性慈爱和幸福。 艺坛三杰之一；艺坛三杰之一； 市民英雄的创造者。市民英雄的创造者。 莎士莎士 比亚比亚 以富有个性的人物形象和复杂的人类以富有个性的人物形象和复杂的人类 内心世界表现人文主义，歌颂人性的内心世界表现人文主义，歌颂人性的 伟大与尊严。伟大与尊严。 文艺复兴时期文学的文艺复兴时期文学的 最高水平；对现实主最高水平；对现实主 义文学影响大。义文学影响大。 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展

9、（一）萌芽（一）萌芽古希腊哲学古希腊哲学 （二）兴起（二）兴起文艺复兴（文艺复兴（14141717世纪）世纪） 背景背景 实质实质 特点特点 核心核心 成就成就 评价评价 思想：打破了封建神学的束缚，解放了人们思想：打破了封建神学的束缚，解放了人们 的思想；的思想； 经济：适应了资本主义发展的需要；经济：适应了资本主义发展的需要； 科技：为近代自然科学和学术发展清除了思科技：为近代自然科学和学术发展清除了思 想障碍。想障碍。 性质：性质： 西方资产阶级反封建的思想解放运动。西方资产阶级反封建的思想解放运动。 积极：积极： 其思想观点及作品的题材和内容还受宗教束缚；其思想观点及作品的题材和内容还

10、受宗教束缚； 对人文主义过分推崇，造成个人私欲泛滥和社对人文主义过分推崇，造成个人私欲泛滥和社 会混乱。会混乱。 局限：局限： 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 （一）萌芽（一）萌芽古希腊哲学古希腊哲学 （二）兴起（二）兴起文艺复兴（文艺复兴（14141717世纪）世纪） （三）发展（三）发展宗教改革（宗教改革（1616世纪）世纪） 原因：原因： 天主教会在西欧的统治阻碍了资本主义的发展。天主教会在西欧的统治阻

11、碍了资本主义的发展。 内容：内容： 人文主义人文主义反对天主教会的宗教特权，提倡人的反对天主教会的宗教特权，提倡人的 个性解放，使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解个性解放，使人们从罗马天主教会的宗教枷锁中解 脱出来，获得更多的个从自由。脱出来，获得更多的个从自由。 马丁马丁. .路德：路德： 因信称义。因信称义。否定教皇和教会权威，使人获否定教皇和教会权威，使人获 加尔文：加尔文： 否定教皇特权；为资产阶级发财致富作辩护；论证世俗活否定教皇特权；为资产阶级发财致富作辩护；论证世俗活 动和个人奋斗的必要性和合理性，为以后的资产阶级革命动和个人奋斗的必要性和合理性，为以后的资产阶级革命 提供了意识

12、形态方面的依据。提供了意识形态方面的依据。 得精神自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。得精神自由和灵魂得救的自主权，带有鲜明的人文主义色彩。 先定论。先定论。 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 （一）萌芽（一）萌芽古希腊哲学古希腊哲学 （二）兴起（二）兴起文艺复兴（文艺复兴（14141717世纪）世纪） （三）发展（三）发展宗教改革（宗教改革（1616世纪）世纪） 原因：原因： 内容：内容： 影响：

13、影响： 促进了资本主义的发展。促进了资本主义的发展。 政治上：政治上： 沉重打击了天主教的神权统治，促进了欧沉重打击了天主教的神权统治，促进了欧 洲民族意识的高涨和民族国家的发展。洲民族意识的高涨和民族国家的发展。 经济上：经济上： （资产阶级获得天主教会被剥夺的部分财产；加尔（资产阶级获得天主教会被剥夺的部分财产；加尔 文派为资产阶级的经济活动披上神圣的宗教外衣）文派为资产阶级的经济活动披上神圣的宗教外衣） 用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教观，用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教观， 促进西欧思想解放和人类不断认识自己。促进西欧思想解放和人类不断认识自己。 思想上：思想上： 专题十一：近

14、代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 （一）萌芽（一）萌芽古希腊哲学古希腊哲学 （二）兴起（二）兴起文艺复兴（文艺复兴（14141717世纪）世纪） （三）发展（三）发展宗教改革（宗教改革（1616世纪）世纪） （四）成熟（四）成熟启蒙运动（启蒙运动（1717、1818世纪）世纪） 背景：背景： 政治：政治： 经济：经济： 思想：思想： 科技：科技： 欧洲封建制度阻碍资本主义发展和社会的进步。欧洲封建制度阻碍资本主义发展和社会

15、的进步。 资本主义经济不断发展，资产阶级力量壮大。资本主义经济不断发展，资产阶级力量壮大。 文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想。文艺复兴和宗教改革解放了人们的思想。 自然科学突飞猛进。自然科学突飞猛进。 主要内容：主要内容： 提倡理性；提倡理性； 批判教权主义、专制主义和封建等级制度；批判教权主义、专制主义和封建等级制度； 主张天赋人权、主权在民和法治观念，敬畏事实，主张天赋人权、主权在民和法治观念，敬畏事实， 提倡科学。提倡科学。 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科

16、技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 （一）萌芽（一）萌芽古希腊哲学古希腊哲学 （二）兴起（二）兴起文艺复兴（文艺复兴（14141717世纪）世纪） （三）发展（三）发展宗教改革（宗教改革（1616世纪）世纪） （四）成熟（四）成熟启蒙运动（启蒙运动（1717、1818世纪）世纪） 背景：背景： 主要内容：主要内容： 强调理性，更彻底的批判封建制度，赋予人自由平等的强调理性，更彻底的批判封建制度，赋予人自由平等的 天赋人权，并建立能维护人权的法治国家。天赋人权，并建立能维护人权的法治国家。 对人文主义的发展：对人文主义的发展： 代表人物及主张：代表人物及主张： 代表人物代表

17、人物 代表作品代表作品 主要思想主要思想 思想地位及影响思想地位及影响 孟德斯鸠孟德斯鸠 论法的精神论法的精神 三权分立三权分立 君主立宪制君主立宪制 三权分立学说成为三权分立学说成为 资产阶级政治制度资产阶级政治制度 基本原则。基本原则。 哲学通信哲学通信 伏尔泰伏尔泰 反对天主教会和封建反对天主教会和封建 专制制度；倡导自由、专制制度；倡导自由、 平等；开明君主制。平等；开明君主制。 是法国启蒙运动的领是法国启蒙运动的领 袖，“袖，“1818世纪是伏尔世纪是伏尔 泰的世纪”。泰的世纪”。 卢梭卢梭 社会契约论社会契约论 “天赋人权”“人民天赋人权”“人民 主权”“社会契约”主权”“社会契约

18、” 主张建立民主共和主张建立民主共和 制，是最激进的民制，是最激进的民 主主义者。主主义者。 康德康德 纯粹理性批判纯粹理性批判 人非工具、尊重人非工具、尊重 他人，自由只能他人，自由只能 在法律范围内。在法律范围内。 最终确立了人类最终确立了人类 的主体地位。的主体地位。 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 （一）萌芽（一）萌芽古希腊哲学古希腊哲学 （二）兴起（二）兴起文艺复兴（文艺复兴（14141717世纪）

19、世纪） （三）发展（三）发展宗教改革（宗教改革（1616世纪）世纪） （四）成熟（四）成熟启蒙运动（启蒙运动（1717、1818世纪）世纪） 背景：背景： 主要内容：主要内容： 对人文主义的发展：对人文主义的发展： 代表人物及主张：代表人物及主张： 影响：影响： （性质）是资产阶级反封建的思想解放运动，进一步解放（性质）是资产阶级反封建的思想解放运动，进一步解放 了人们的思想；了人们的思想； 丰富和发展了人文精神丰富和发展了人文精神 的内涵，把反封建、反宗教神学的内涵，把反封建、反宗教神学 斗争推进到反封建专制制度、建立资产阶级政治制度的高度；斗争推进到反封建专制制度、建立资产阶级政治制度的高

20、度； 为资产阶级政治制度提出理论构想（理性王国）；为资产阶级政治制度提出理论构想（理性王国）； 进一步促进了资本主义发展和社会进步；进一步促进了资本主义发展和社会进步； 为欧美资产阶级革命（法国大革命）奠定了理论基础；为欧美资产阶级革命（法国大革命）奠定了理论基础； 对殖民地半殖民地国家（中国）产生了深远影响。对殖民地半殖民地国家（中国）产生了深远影响。 1.131.13世纪，佛罗伦萨出现供不同行业和不同文化背景的人进世纪，佛罗伦萨出现供不同行业和不同文化背景的人进 行交流的文艺沙龙及节日庆典。这些活动倡导开放宽容的文行交流的文艺沙龙及节日庆典。这些活动倡导开放宽容的文 化氛围，并以大众化、通

21、俗化的具体形式，将丰富而深刻的化氛围，并以大众化、通俗化的具体形式，将丰富而深刻的 文化内涵直观地、大众化地加以呈现和表达。这反映出，当文化内涵直观地、大众化地加以呈现和表达。这反映出，当 时佛罗伦萨（时佛罗伦萨（ ）A. A. 人文精神逐渐流行人文精神逐渐流行 B. B. 市市 民阶层发展壮大民阶层发展壮大C. C. 古典文化走向复兴古典文化走向复兴 D. D. 教会势力教会势力 趋于衰落趋于衰落2.2.在过去的世代里，人是依附于神的；现在，已经在过去的世代里，人是依附于神的；现在，已经 由神转到以个人为中心，个人的发展成为人生的目标和价值。由神转到以个人为中心，个人的发展成为人生的目标和价

22、值。 人们把这种个人的觉醒和基督教信仰结合起来，认为每个人人们把这种个人的觉醒和基督教信仰结合起来，认为每个人 的特性都是神所赐的，每个人充分发挥自己的特长才是对神的特性都是神所赐的，每个人充分发挥自己的特长才是对神 最高的尊崇。材料评述对象是（最高的尊崇。材料评述对象是（ ）A. A. 古希腊智者学派古希腊智者学派 B. B. 文艺复兴文艺复兴 C. C. 宗教改革宗教改革 D. D. 启蒙运动启蒙运动 【对点训练】【对点训练】 B B B B 3 3.1516.1516年，法兰西斯一世同罗马教皇利奥十世签订了波伦亚年，法兰西斯一世同罗马教皇利奥十世签订了波伦亚 条约。根据这个条约，国王有权

23、任命教会的高级教职，有权条约。根据这个条约，国王有权任命教会的高级教职，有权 向圣职界征税。向圣职界征税。15391539年，法兰西斯一世下令国家法令使用法语，年，法兰西斯一世下令国家法令使用法语， 不得使用教会惯用的拉丁文。上述举措（不得使用教会惯用的拉丁文。上述举措（ ） A. A. 引发了基督教改革运动引发了基督教改革运动 B. B. 否定了西欧封建专制制度否定了西欧封建专制制度 C. C. 有利于民族国家的形成有利于民族国家的形成 D. D. 基本解决了王权与教权之争基本解决了王权与教权之争 4 4. .有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上有人说，文艺复兴和宗教改革只是

24、刚刚撕开了套在人类身上 的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上“笼子”的 同时，把统治者关进了“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一同时，把统治者关进了“笼子”。据此可知，启蒙运动的进一 步发展主要体现在（步发展主要体现在（ ） A. A. 反对封建专制制度反对封建专制制度 B. B. 批判宗教神学批判宗教神学 C. C. 提出民主制度的构想提出民主制度的构想 D. D. 促进思想解放促进思想解放 【对点训练】【对点训练】 C C C C 5.5.启蒙运动时期，欧洲一些启蒙思想家竭力推崇儒家学说，并启蒙运动时期，欧洲一些启蒙思想家竭力推崇

25、儒家学说，并 加以借鉴；加以借鉴；18401840年以后，启蒙思想逐渐传入中国，最初却受到年以后，启蒙思想逐渐传入中国，最初却受到 了儒学思想家的抵制。材料反映了欧洲、中国对外来文化态度了儒学思想家的抵制。材料反映了欧洲、中国对外来文化态度 不同，其主要原因是不同，其主要原因是（ ） A. A. 学说体系不同学说体系不同 B. B. 文明开化程度不同文明开化程度不同 C. C. 政治诉求不同政治诉求不同 D. D. 阶级基础不同阶级基础不同 6 6. .在启蒙运动中，哲学家只占少数，但他们的思想和理论却在在启蒙运动中，哲学家只占少数，但他们的思想和理论却在 启蒙运动中起着主导作用，那些虽没有哲

26、学著作的启蒙学者，启蒙运动中起着主导作用，那些虽没有哲学著作的启蒙学者， 也奉行着大体一致的哲学信仰。这主要是因为也奉行着大体一致的哲学信仰。这主要是因为（ ） A. A. 自然科学尚未完全成熟自然科学尚未完全成熟 B. B. 哲学家的成就最突出哲学家的成就最突出 C. C. 哲学革命是运动的目标哲学革命是运动的目标 D. D. 批判宗教神学的需要批判宗教神学的需要 【对点训练】【对点训练】 D D D D 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的

27、兴起与发展人文主义的兴起与发展 近现代西方科技的发展近现代西方科技的发展 天文学：天文学： 16C16C哥白尼提出日心说，哥白尼提出日心说，动摇了神学理论基础；动摇了神学理论基础； 是近代天文学奠基人。是近代天文学奠基人。 伽俐略伽俐略被称为“近代科学之父”，为牛顿经典被称为“近代科学之父”，为牛顿经典 力学奠定了基础。力学奠定了基础。 物理学：物理学： 16871687年牛顿发表自然哲学的数学原理，标年牛顿发表自然哲学的数学原理，标 志经典力学体系的创立，标志近代科学的形成。志经典力学体系的创立，标志近代科学的形成。 20C20C初爱因斯坦提出相对论，否定经典力学的绝初爱因斯坦提出相对论，否

28、定经典力学的绝 对时空观，揭示了时空的本质属性。对时空观，揭示了时空的本质属性。 19001900年普朗克提出量子论，揭示了微观世界的年普朗克提出量子论，揭示了微观世界的 运动规律，使人们的认识深入到新的层次和领域。运动规律，使人们的认识深入到新的层次和领域。 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 近现代西方科技的发展近现代西方科技的发展 天文学：天文学： 物理学：物理学： 生物学：生物学： 18591859年达尔

29、文发展年达尔文发展物种起源物种起源建立严密的生建立严密的生 物进化理论；物进化理论； 18711871年年人类的起源人类的起源，进一步论证了人类是，进一步论证了人类是 从古猿进化而来的观点；从古猿进化而来的观点； 重创了封建神学创世说，把神从有生命的研究重创了封建神学创世说，把神从有生命的研究 领域驱除出去；领域驱除出去； 进化论被运用到人文领域，形成“物竞天择，进化论被运用到人文领域，形成“物竞天择， 适者生存”的新学说。适者生存”的新学说。 1.1.1717世纪，一位科学家世纪，一位科学家“在数学、天文学、光学尤其是力学成就在数学、天文学、光学尤其是力学成就 ，使科学不再是一些杂乱孤立的事

30、实和定律，他为我们留下了一，使科学不再是一些杂乱孤立的事实和定律，他为我们留下了一 个统一的科学体系，这个体系能解释大量的自然现象，也能用来个统一的科学体系，这个体系能解释大量的自然现象，也能用来 做准确的预测做准确的预测”。这位科学家。这位科学家( ( ) ) A A揭示了时间和空间的本质属性揭示了时间和空间的本质属性 B B阐明了微观世界的发展演变阐明了微观世界的发展演变 C C构建了现代物理学的理论体系构建了现代物理学的理论体系 D D概括了物体运动的基本规律概括了物体运动的基本规律 2 2.“.“这种革命不是伽利略物理学对亚里士多德物理学的那种以否这种革命不是伽利略物理学对亚里士多德物

31、理学的那种以否 定为主并最终取而代之的革命。定为主并最终取而代之的革命。”“”“任何一个更为普遍的理论，任何一个更为普遍的理论， 都应当将先前所应用的、并在广大范围内所证实的理论作为一个都应当将先前所应用的、并在广大范围内所证实的理论作为一个 局部情况包含在本身之中。局部情况包含在本身之中。”上述论断评论的科学理论是上述论断评论的科学理论是( ( ) ) A A相对论相对论 B B生物进化生物进化 C C经典力学经典力学 D D量子假说量子假说 【对点训练】【对点训练】 D D A A 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科

32、 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 近现代西方科技的发展近现代西方科技的发展 近现代西方文学与艺术近现代西方文学与艺术 文学：文学： 浪漫主义文学：浪漫主义文学：（18C18C后半叶至后半叶至19C19C上半叶）上半叶） 欧洲经历革命或改革后，人们对欧洲经历革命或改革后，人们对启蒙思想家设想的启蒙思想家设想的 “理性王国”深感失望；“理性王国”深感失望；深入发掘人类的感情世界。深入发掘人类的感情世界。 现实主义文学：现实主义文学：（1919世世纪纪3030年代以后）年代以后） 资本主义制度下，社会矛盾尖锐使人们反思社会

33、现实；资本主义制度下，社会矛盾尖锐使人们反思社会现实； 力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌。力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌。 现代主义文学：现代主义文学：（2020世纪）世纪） 在世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击下，人们在世界大战和经济大萧条等社会危机的冲击下，人们 陷入怀疑、迷惘和苦闷之中。陷入怀疑、迷惘和苦闷之中。 专题十一：近代西方的思想、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 近现代西方科技的发展近现代西方科技

34、的发展 近现代西方文学与艺术近现代西方文学与艺术 文学：文学： 美术：美术： 现实主义：特点是注重表现社会现实。现实主义：特点是注重表现社会现实。 代表作：法国米勒的拾穗者代表作：法国米勒的拾穗者 俄国列宾的伏尔加河上的纤夫俄国列宾的伏尔加河上的纤夫 印象画派：将光和色作为研究重点，追求强烈的个人感受。印象画派：将光和色作为研究重点，追求强烈的个人感受。 代表作：莫奈的日出代表作：莫奈的日出印象干草堆鲁昂大教堂印象干草堆鲁昂大教堂 现代主义：反传统、反理性，抽象、夸张、变形。现代主义：反传统、反理性，抽象、夸张、变形。 代表作：毕加索的格尔尼卡代表作：毕加索的格尔尼卡 专题十一：近代西方的思想

35、、科技与文化专题十一：近代西方的思想、科技与文化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 近 代 西 方 的 思 想 、 科 技 与 文 化 人文主义的兴起与发展人文主义的兴起与发展 近现代西方科技的发展近现代西方科技的发展 近现代西方文学与艺术近现代西方文学与艺术 文学：文学： 美术：美术： 音乐：音乐： 浪漫主义：特点是强调艺术家的个性和独创性，偏重于浪漫主义：特点是强调艺术家的个性和独创性，偏重于 色彩和感情。贝多芬开启了浪漫主义音乐的先河。色彩和感情。贝多芬开启了浪漫主义音乐的先河。 印象乐派：特点是强调音响和音色。代表作有法国作曲印象乐派：特点是强调音响和音色。代表作有法

36、国作曲 家德彪西创作的牧神午后。家德彪西创作的牧神午后。 1.1.“一群作家现在要求恢复淳朴和自然主义，他们较少注重人是一群作家现在要求恢复淳朴和自然主义，他们较少注重人是 理性的动物，更多地注重人的本能和感情理性的动物，更多地注重人的本能和感情自然界被看作漂亮自然界被看作漂亮 、崇高和魅力的具体体现而受到人们亲切的尊敬、崇高和魅力的具体体现而受到人们亲切的尊敬”以上所描以上所描 述的文学流派属于述的文学流派属于( ( ) ) A A古典主义古典主义 B B浪漫主义浪漫主义 C C现实主义现实主义 D D现代主义现代主义 2 2.“.“不主张用画笔吃力地写实风景或肖像，不用纯粹的颜色和形不主张用画笔吃力地写实风景或肖像，不用纯粹的颜色和形 状认识日常对象，利用下意识表达猛烈的情绪和形状，绘画的目状认识日常对象，利用下意识表达猛烈的情绪和形状，绘画的目 的不是反映现实而是创造现实。的不是反映现实而是创造现实。”以上描述体现了某美术流派具以上描述体现了某美术流派具 有的一些特征。下列作品中属于该流派的是有的一些特征。下列作品中属于该流派的是( ( ) ) 【对点训练】【对点训练】 B B B B