高考作文写作专题指导:“归纳”与“演绎”的协奏曲.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高考作文写作专题指导:“归纳”与“演绎”的协奏曲.docx》由用户(春光无限好)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考作文 写作 专题 指导 归纳 演绎 协奏曲 下载 _高考作文_高考专区_语文_高中
- 资源描述:
-
1、高考作文写作专题指导:“归纳”与“演绎”的协奏曲 云南看云和阳台上的遗憾,题材与体裁均不相同,但写作思路、所用手法却 十分相近。两文都借用归纳得出一个观点,并由这一观点演绎出新思想,继而用新思想 分析现实问题,以求表达自然贴切。 云南看云中列举一系列材料,诸如“中国北部的云厚重,人也同样那么厚重”; “南部的云活泼,人也同样那么活泼”;“海边的云幻异,渤海和南海云又各不相同, 正如两处海边的人性情不同”;“河南河北的云一片黄,抓一把下来似乎就可以作窝窝 头,云粗中有细,人亦粗中有细”;“湖湘的云一片灰,长年挂在天空一片灰,无性格 可言,然而桔子辣子就在这种地方大量产生,在这种天气下成熟,却给湖
2、南人增加了生 命的发展性和进取精神”; “四川的云与湖南云虽相似而不尽相同,巫峡峨眉夹天耸立, 高峰把云分割又加浓,云有了生命,人也有了生命”等。由此归纳出“许多地方各有各 的天气,天气不同还多少影响到一点人事”,换句话说,似乎应该这样表述:某地有着某地有着 怎样特点的云,就该有着怎样特点的人怎样特点的云,就该有着怎样特点的人。由这个观点演绎出这个思想:云南的云给人的 印象大不相同,它的特点是朴素伟大,影响到人的性情,也应当是挚厚而单纯,崇高而 又伟大的。这个思想是作者借来分析对象的“原理”。云南人,似乎习惯了用实用的眼 光看待一切,因而显得单纯朴素,这印了云之朴素的特点。但是云“惟其单纯反而
3、见出 伟大”,因而其人也应该在单纯中显现出“伟大”“向远景凝眸,不敢堕落,不甘 心堕落”,“把企业的发展与国家的发展放在同一目标上,分途并进,异途同归,抗战 到底!”。作者对国人的勉励之情溢于言表。 阳台上的遗憾大致思路,也与此相当。先是借南北方建筑的差异,归纳出“从某 种意义上来说,建筑是人心的外化和物化”这一结论。南方如海口“留下的老街几乎很 少有直的,正的”,多是“随意和即兴的作品”,而这正反映着当时当地的人们的内在 心理(文化),“呈礼崩乐坏纲纪不存之象”。而北方则是规整的“四合院”,身入其 中,自会体验到“三纲五常的感觉便油然而生”。所以说“建筑是人心的外化和物化”。 而海口之北的南
4、方地区,虽有四合院,且很规整,身入其中,也会体验到“三纲五常的 感觉便油然而生”。而实质生活其中的人则更多领会的是“陶潜式的冲淡和曹雪芹式的 伤感”。可见此地的汉文化存在的状态远不如真正的北方正统稳固。可见“从某种意义 上来说”限制之必要。有了这一主要观点,作者从中推出一个重要思想,即“人心”(文 化)的变化,一定意义上,会带来“建筑”的变革。于是作者先写“人心”的变化,再 写高楼问世普及的必然。“人心”淡化“血缘”看重金钱,“人心”接纳越来越小的“小 家庭”,“人心”更重视隐私的保护,“人心”更自觉地适应环境改变对自己的要求, 于是四合院存在的文化根基不在,“人心”自然选择了高楼大厦。而高楼
5、大厦顺应了人 们趋同的心理,却悖逆了人们对个性的追求。“人心”个性化的需求,必然引发人们对 建筑的变革,于是“阳台”问世了。但是“阳台”只是一个建筑上的补救,不能真正解 决人们对自由性情的表达问题,所以难免有“遗憾”,于是题为“阳台上的遗憾”。 云南看云(节选)云南看云(节选) 沈从文沈从文 战争给了许多人一种有关生活的教育,走了许多路,过了许多桥,睡了许多床,此外 还必然吃了许多想象不到的苦头。然而真正具有深刻教育意义的,说不定倒是明白许多 地方各有各的天气,天气不同还多少影响到一点人事。云有云的地方性:中国北部的云 厚重,人也同样那么厚重。南部的云活泼,人也同样那么活泼。海边的云幻异,渤海
6、和 南海云又各不相同,正如两处海边的人性情不同。河南河北的云一片黄,抓一把下来似 乎就可以作窝窝头,云粗中有细,人亦粗中有细。湖湘的云一片灰,长年挂在天空一片 灰,无性格可言,然而桔子辣子就在这种地方大量产生,在这种天气下成熟,却给湖南 人增加了生命的发展性和进取精神。四川的云与湖南云虽相似而不尽相同,巫峡峨眉夹 天耸立,高峰把云分割又加浓,云有了生命,人也有了生命。 云南的云给人的印象大不相同,它的特点是朴素,影响到人的性情,也应当是挚厚而 单纯。它似乎是用西藏高山的冰雪,和南海长年的热浪,两种原料经过一种神奇的手续 完成的。色调出奇的单纯。惟其单纯反而见出伟大。尤以天时晴明的黄昏前后,光景
展开阅读全文